《江村小景》重点问题研究

1、剧作家在开场的舞台说明中传达了什么信息？

探(tan)究：说明了故(gu)事(shi)发生的(de)时间、地(di)(di)点与人(ren)(ren)物(wu)。时间：1927年正是军(jun)(jun)阀混(hun)战、兵荒马乱的(de)年代(dai)。地(di)(di)点：龙潭江边：两军(jun)(jun)必争对(dui)峙(zhi)之地(di)(di)；人(ren)(ren)物(wu)：母、女、长(zhang)子、次子，中(zhong)国(guo)(guo)农村(cun)最普通的(de)家(jia)庭结构。故(gu)事(shi)发生：“母女在家(jia)一边做活(huo)，一边闲谈(tan)”，最最普通的(de)中(zhong)国(guo)(guo)农村(cun)生活(huo)的(de)图景。

2、从第一部分来看，剧作者写这段母女对话的目的是什么？是讨论农村女孩读书问题或是诉说农村女孩进城的遭遇吗？

探究：不是(shi)。是(shi)借讨论女(nv)儿进城读书(shu)问题交待人物情况(kuang)，为下(xia)文情节的展开做必(bi)要的铺(pu)垫。

3、母女对话中交待了哪些人物的情况？这样交待有什么好处？

探究：交(jiao)待(dai)了(le)长子与(yu)次子的情况。这样(yang)通过他人之口交(jiao)待(dai)人物(wu)不仅自然真实可信，而且调动了(le)观众的好(hao)奇心，设置(zhi)了(le)悬念。

4、舞台说明“外面忽闻枪响”有什么作用？

探究：渲染战乱的紧张气氛，为母女话题转换提供(gong)了契机。

5、从长子自述经历的一段话中，你可以看到怎样的社会现实，看出长子什么样的性格？

探究：从此细节中(zhong)，我们听到“耍把戏的(de)(de)”，“剿匪的(de)(de)大兵”，“张作霖”、“吴佩孚”……就可以看到社会(hui)的(de)(de)黑暗(an)，坏(huai)人的(de)(de)横行与军阀的(de)(de)混战。在(zai)这种(zhong)社会(hui)中(zhong)能够“混”出(chu)来(lai)，说(shuo)明了长(zhang)子的(de)(de)为人，灵活并且注重(zhong)眼前利益，“逃了出(chu)来(lai)”“碰上招(zhao)兵，我就去当兵”。

6、长子的台词“我那时什么也不懂”一段，包含几层意思，有什么作用？

探(tan)究：这一(yi)段共有三层(ceng)意思，第(di)一(yi)层(ceng)：因为(wei)不(bu)识字(zi)什么(me)也(ye)不(bu)懂，因而没有主(zhu)张；第(di)二层(ceng)：军阀(fa)们都差不(bu)多，当兵(bing)只是为(wei)了(le)(le)活命；第(di)三层(ceng)：自己为(wei)“有粮就(jiu)吃”“有仗就(jiu)打”的(de)(de)生活付出(chu)了(le)(le)伤痛(tong)的(de)(de)代(dai)价。这一(yi)段在情(qing)节上的(de)(de)作(zuo)用，首先是对对方问(wen)题的(de)(de)回应，清(qing)楚地(di)表(biao)明了(le)(le)自己的(de)(de)处(chu)世态(tai)度，交待(dai)了(le)(le)自己的(de)(de)悲惨遭遇；并且(qie)(qie)比较充分地(di)向(xiang)观(guan)众展现了(le)(le)好游荡，且(qie)(qie)得过(guo)且(qie)(qie)过(guo)的(de)(de)性格特(te)征。

7、兄弟相见中的舞台说明“服役南军的次子恰于此时武装回家”有什么作用？

探(tan)究：说明(ming)“次子”回家的(de)(de)“武装”暗示观众：第一，次子的(de)(de)南军身份易于辨认；第二(er)，是明(ming)示次子身上带有(you)武器，这就为(wei)下(xia)文的(de)(de)情节展开提供(gong)了必要条件(jian)。

8、剧作者安排“兄弟相残”时互相骂“狗”，作者的用意是什么？

探(tan)究：作者的(de)(de)用意是(shi)谴责当时的(de)(de)军(jun)阀混战(zhan)；揭露兄弟俩都(dou)成了为(wei)军(jun)阀卖命的(de)(de)炮灰。

9、舞台说明“外边枪响如鞭炮，但闻“北冰大队过江了”“开战了”“快逃呀”之声有什么作用？

探究：这(zhei)段舞(wu)台说(shuo)明有三个作(zuo)用(yong)：一是(shi)向观众展示了(le)阔大的(de)(de)军阀混战的(de)(de)社会背景，使得观众由一家的(de)(de)遭(zao)遇担忧(you)千(qian)万家的(de)(de)命运(yun)；二是(shi)推动(dong)了(le)剧(ju)(ju)情的(de)(de)继续发展，两(liang)个儿子已死，母亲(qin)和妹妹都没有了(le)依(yi)靠，她们该(gai)如何生(sheng)活下去(qu)呢？第(di)三，突出(chu)全剧(ju)(ju)的(de)(de)主题(ti)，明示人们罪恶的(de)(de)军阀，万恶的(de)(de)社会是(shi)悲剧(ju)(ju)产生(sheng)的(de)(de)原因，如果要改变(bian)人们的(de)(de)命运(yun)，就只能采取(qu)根本解决方法才能保(bao)住那些普通的(de)(de)人们，那些普通的(de)(de)家。