拥你入睡课文分析

1、作者的心理描写细腻真切，找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语。 

“受宠若(ruo)惊”——“珍惜”——“温馨而矛盾” 

2、同是拥抱儿子入睡，长大的儿子与儿时的儿子是不同的，找出其中的比喻句，分析表达效果。 

①拥抱(bao)儿(er)时的儿(er)子(zi)(zi)： ;“就那么安安静静地倚在(zai)我(wo)的怀里，像落(luo)在(zai)我(wo)身上的一只小鸟。”   （写出儿(er)子(zi)(zi)像小鸟一样依人、可爱 ）

②拥抱长大的(de)(de)儿子(zi)： “像小猫一样(yang)睡在我(wo)的(de)(de)怀里。”   （突出此(ci)时儿子(zi)的(de)(de)娇(jiao)小、安静）

③“均匀的呼(hu)吸，胸脯和(he)鼻翼轻轻起(qi)伏着，像春天小河(he)里升起(qi)又降落的暖(nuan)洋洋的气泡。”   （对儿(er)子睡态的细微观察(cha)，又体现(xian)了儿(er)子的成长） 

④“像拥着一(yi)只又(you)轻又(you)软又(you)薄又(you)透明的(de)(de)羽(yu)毛(mao)(mao)。”    （又(you)轻又(you)软又(you)薄又(you)透明的(de)(de)羽(yu)毛(mao)(mao)，不得不让人小心(xin)翼(yi)翼(yi)的(de)(de)对待，因为羽(yu)毛(mao)(mao)随时可以飞走，显出父亲格外珍惜） 

分析比喻句的作用，请参看：怎样分析比喻的作用（答题格式）

3、拥抱长大的儿子，回忆儿时的儿子，7—10段是什么叙述顺序？ 

插叙。

既(ji)写出内心感受的(de)不同，也体现了对(dui)儿(er)子的(de)成长的(de)关注、对(dui)儿(er)子的(de)爱。

4、对15段中的“爸爸的期待是惊喜又是忧伤”，你怎样理解？ 

“惊喜”的(de)是(shi)儿(er)子(zi)(zi)的(de)长大；“忧伤”的(de)是(shi)怕儿(er)子(zi)(zi)长大与自己疏(shu)远。 

5、对15段中的“爸爸这一份温馨而矛盾的心思”你怎样理解？ 

“温馨(xin)”是怀抱儿子入睡(shui)的(de)幸福(fu)感，希(xi)望这样的(de)温馨(xin)永远也不(bu)失(shi)去(qu)；“矛盾”是既希(xi)望儿子茁壮长大，又(you)害(hai)怕因儿子的(de)长大而没有了(le)亲密(mi)。亲子之情细腻地表达了(le)出(chu)来。 

6、联系学过的《散步》、《背影》，你有什么启示？ 

亲子之情是永恒不变的，《散步》中老母亲对儿子的理解，《背影》中父亲对儿子的体贴，《拥你入睡》中对儿子的抚爱，都是极深的亲子之情，只是表达的方式有所不同。学习了这几篇文章我们解读了父母，了解了父母爱的无私，我们就要(yao)学会(hui)爱(ai)他们，让家庭永远充满爱(ai)的温馨，并将(jiang)爱(ai)传递。