四、古诗文默写。（6分(fen)）
10．根据课文，用规范汉字(zi)在下列(lie)横线上补写(xie)出(chu)相应的句(ju)子(zi)。（任选6句(ju)作答，6分）
（1）_________________，江(jiang)春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（2）无可(ke)奈何花落(luo)去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）
（3）青树翠蔓，_________________，参(can)差披(pi)拂。（柳宗元(yuan)《小(xiao)石潭记》）
（4）四面边声连角起，千嶂里，____________________。（范仲淹《渔家傲》）
（5）_________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（6）晴川(chuan)历历汉阳树(shu)，____________________。（崔颖《黄鹤(he)楼》）
（7）_________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月(yue)歌》）
（8）_________________，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
五(wu)、诗词(ci)鉴(jian)赏(shang)。（8分）
阅读(du)下面这首宋(song)诗，按要求回(hui)答(da)问题。
秦淮夜泊
贺铸
官柳动春(chun)条(tiao)，秦淮(huai)生暮潮。楼台见新月，灯火上双(shuang)桥。
隔(ge)岸(an)开朱箔，临风弄紫箫(xiao)。谁怜远游子(zi)，心旆(pei)正摇(yao)摇(yao)。
注(zhu)：①朱箔：红色(se)窗帘。②旆(pei)：旌旗。
11．这首诗主要表现了诗人(ren)怎样(yang)的思想感情(qing)？（3分）
12．“隔岸(an)开朱箔，临风弄紫箫”一联中有两个字用得极妙，请(qing)指出来，并简要说明(ming)理由。（5分）
六、名著及现代文阅读(du)。（29分）
（一）名著阅读。（6分）
阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。
你(ni)素(su)来(lai)有(you)两个(ge)习(xi)(xi)惯(guan):一(yi)(yi)是(shi)(shi)到别人(ren)家(jia)里(li)(li)，进(jin)了(le)屋子(zi)(zi)，脱(tuo)了(le)大(da)衣(yi)(yi)，却(que)留着丝围巾(jin)(jin)；二是(shi)(shi)常常把手(shou)插(cha)在(zai)(zai)上衣(yi)(yi)口(kou)袋(dai)里(li)(li)，或(huo)是(shi)(shi)裤(ku)袋(dai)里(li)(li)。这(zhei)两件都不(bu)合西洋的(de)礼貌。围巾(jin)(jin)必须(xu)和(he)大(da)衣(yi)(yi)一(yi)(yi)同脱(tuo)在(zai)(zai)衣(yi)(yi)帽间(jian)，不(bu)穿大(da)衣(yi)(yi)时，也要(yao)除(chu)去围巾(jin)(jin)。手(shou)插(cha)在(zai)(zai)上衣(yi)(yi)袋(dai)里(li)(li)比插(cha)在(zai)(zai)裤(ku)袋(dai)里(li)(li)更(geng)无礼貌，切(qie)忌切(qie)忌!何况还(hai)要(yao)使衣(yi)(yi)服走样，你(ni)所来(lai)往的(de)圈(quan)子(zi)(zi)特别是(shi)(shi)有(you)教(jiao)育的(de)圈(quan)子(zi)(zi)，一(yi)(yi)举(ju)一(yi)(yi)动务须(xu)特别留意(yi)。对客气的(de)人(ren)，或(huo)是(shi)(shi)师长(zhang)，或(huo)是(shi)(shi)老年人(ren)，说话时手(shou)要(yao)垂直，人(ren)要(yao)立(li)直。你(ni)这(zhei)种(zhong)规矩成了(le)习(xi)(xi)惯(guan)，一(yi)(yi)辈子(zi)(zi)都有(you)好处。
在(zai)(zai)饭(fan)桌(zhuo)上(shang)(shang)，两手不拿刀(dao)叉时，也要平放在(zai)(zai)桌(zhuo)下，搁在(zai)(zai)自己腿上(shang)(shang)或膝盖上(shang)(shang)。你只要留心别(bie)的有教养的青年就可知道。刀(dao)叉尤其不要掉在(zai)(zai)盘上(shang)(shang)，叮(ding)叮(ding)当(dang)当(dang)的。
13．傅雷在(zai)这封信中(zhong)，从哪方面(mian)对(dui)儿子进行了教导？（3分）
14．怎(zen)样才能成为傅雷所希望的有教养的青年(nian)？请简要回答。（3分(fen)）
（二）阅读下文，完成15～17题。（9分）
想(xiang)象一下，你的(de)汽车不会排放二氧化(hua)(hua)碳、一氧化(hua)(hua)碳、碳氢化(hua)(hua)合物(wu)、苯和微粒的(de)有毒混合物(wu)，而(er)只排放水(shui)。这水(shui)非常纯净，甚至可以饮用(yong)。听起来是一种科学幻想(xiang)，实(shi)际上却真实(shi)存在。
丰(feng)(feng)田公司研制出一款(kuan)“烧”空气的(de)(de)(de)汽(qi)车，名(ming)为(wei)“Mirai”（在日语(yu)中意(yi)为(wei)“未来”），发动(dong)机运(yun)转(zhuan)过程中只会向(xiang)外排放水(shui)。丰(feng)(feng)田Mirai的(de)(de)(de)动(dong)力之(zhi)源并(bing)非柴油或者汽(qi)油，而(er)是(shi)宇宙(zhou)中最(zui)常见的(de)(de)(de)元(yuan)素——氢。氢可以借助加油泵注入汽(qi)车油箱，作为(wei)电池的(de)(de)(de)燃料，随(sui)后与空气中的(de)(de)(de)氧发生化学(xue)反应，产生电，电随(sui)后驱动(dong)汽(qi)车前行。令人感到不可思(si)议的(de)(de)(de)是(shi)，整个过程的(de)(de)(de)副产品就只有水(shui)。
Mirai不仅环保，同(tong)时(shi)也(ye)是一款性能卓越的(de)汽车。它的(de)速(su)度可(ke)达(da)到(dao)每小时(shi)111英(ying)里(li)（约合(he)每小时(shi)178公(gong)里(li)），时(shi)速(su)从0提升到(dao)62英(ying)里(li)只需(xu)要9.6秒。最为重(zhong)要的(de)是，消耗一箱氢的(de)行驶距离可(ke)达(da)300英(ying)里(li)。它的(de)油(you)箱采用超坚固的(de)碳纤维材料，加满氢需(xu)要大约10分(fen)钟。
氢燃(ran)料(liao)汽车(che)发生(sheng)事故的可能性极低，因为(wei)燃(ran)料(liao)电池储存在(zai)防(fang)弹(dan)油箱中。实际上，在(zai)发生(sheng)车(che)祸时，传统汽油油箱发生(sheng)爆(bao)炸(zha)导致的死亡概率(lv)更(geng)高。
如(ru)果所(suo)有机动车都(dou)采用氢材料，我们(men)便可(ke)消除城市(shi)和街道(dao)的(de)交通污染，也可(ke)降低对中东(dong)产油大(da)国的(de)依赖。Mirai型环保汽(qi)车的(de)普及将(jiang)潜在地改变全球环境和经济的(de)面(mian)貌。
当(dang)然，氢(qing)(qing)燃(ran)料(liao)(liao)汽(qi)车的(de)发展(zhan)也面临(lin)一系列挑战(zhan)。第(di)(di)一大挑战(zhan)便是成本。当(dang)前(qian)的(de)氢(qing)(qing)燃(ran)料(liao)(liao)汽(qi)车造(zao)价(jia)极高，以Mirai为(wei)例，这(zhei)款4门(men)轿车的(de)售价(jia)高达63104英镑（约(yue)合(he)97331美(mei)元）。第(di)(di)二大挑战(zhan)是“在哪(na)里加气”。氢(qing)(qing)燃(ran)料(liao)(liao)汽(qi)车驾(jia)驶者需要找到最近的(de)加氢(qing)(qing)站(zhan)。目(mu)前(qian)，英国的(de)加氢(qing)(qing)站(zhan)只有(you)(you)12座，雪菲(fei)尔德以北地区没有(you)(you)一座加氢(qing)(qing)站(zhan)。
当然，成本和(he)基础设施问题可以通过政府的相关政策加(jia)以解(jie)决，例如给(ji)买车人补贴，甚(shen)至提供(gong)免(mian)费的加(jia)氢服务。目前，日本和(he)美国在(zai)大(da)力发展氢燃料汽(qi)车方面(mian)都给(ji)予力度很大(da)的补贴。
发展氢燃(ran)料汽车的(de)(de)另一(yi)个障碍在于将氢分离(li)出来。最(zui)常见的(de)(de)氢分离(li)方(fang)法是(shi)“甲烷蒸汽重整制氢”，将甲烷蒸汽与天然气混合在一(yi)起而后加热(re)到(dao)1500华(hua)氏度，随后添加镍等催化剂，产(chan)生(sheng)(sheng)氢和一(yi)氧(yang)化碳。全世界(jie)有大约95%的(de)(de)氢通过这种(zhong)(zhong)方(fang)式(shi)生(sheng)(sheng)产(chan)。但(dan)这种(zhong)(zhong)方(fang)式(shi)，会产(chan)生(sheng)(sheng)一(yi)系(xi)列(lie)污染环(huan)境的(de)(de)副产(chan)品(pin)。目前，科学家正在研(yan)发更环(huan)保的(de)(de)制氢方(fang)式(shi)，例如从玉米苞叶中提取(qu)氢或(huo)者(zhe)利(li)用风力(li)涡轮(lun)机对水(shui)进(jin)行电解，将氢与氧(yang)分离(li)。
氢燃料汽车(che)的(de)(de)支(zhi)持者(zhe)(zhe)必(bi)须(xu)要做(zuo)的(de)(de)是(shi)妥善管理这种汽车(che)的(de)(de)副产品(pin)水(shui)(shui)。丰田表示Mirai每英(ying)(ying)里（约合1.6公里）只产生(sheng)100毫升水(shui)(shui)。虽然听起来不是(shi)很多，但你要知道英(ying)(ying)国(guo)机动(dong)车(che)每年的(de)(de)行驶距离达到303万亿英(ying)(ying)里。如果每辆车(che)都是(shi)Mirai，每年将产生(sheng)30亿升水(shui)(shui)，让汽车(che)变成一个大功率的(de)(de)水(shui)(shui)蒸气制(zhi)造者(zhe)(zhe)。
虽(sui)然(ran)从理论上说发展氢(qing)燃料(liao)汽(qi)车是一个(ge)迷人的想法，但在走向商(shang)业(ye)化之前必(bi)须克服一系列障碍(ai)。10年内我(wo)(wo)们(men)是否会驾驶氢(qing)燃料(liao)家用汽(qi)车出游？让(rang)我(wo)(wo)们(men)拭目(mu)以(yi)待。
15．正(zheng)在研发(fa)的Mirai汽车具有哪些优势？（3分）
16．概(gai)括(kuo)“甲烷蒸汽重(zhong)整制氢”的(de)步骤：首(shou)先，____________，其次，____________，第三(san)，____________，最(zui)后产生(sheng)氢和一氧化碳。（3分(fen)）
17．Mirai汽车的(de)发展(zhan)还面(mian)临(lin)哪些(xie)问题？（3分）
（三）阅读下面的小说，完成18～21题。（14分）
她跟(gen)他居住在美丽的(de)(de)香格里(li)拉的(de)(de)一幢小木楼里(li)。他是一位小提(ti)琴演员，音乐，仿(fang)若就是他的(de)(de)生命。
每天清晨，一觉(jue)醒来(lai)，他都会跟尚在(zai)梦中(zhong)的(de)她吻(wen)别(bie)，独自到楼下的(de)河边(bian)练琴。而她总(zong)会在(zai)他悠扬的(de)琴声(sheng)中(zhong)醒来(lai)，起床(chuang)为他准(zhun)备早餐。
然(ran)而，不(bu)幸，总是(shi)伴随着幸福降临。
这(zhei)天(tian)早上(shang)，她(ta)尚在睡梦中(zhong)，突然被一阵刺耳的(de)(de)噪音吵醒。噪音，正是来自于他拉琴(qin)的(de)(de)河边。她(ta)惊讶，一向练琴(qin)宛如天(tian)籁之(zhi)音的(de)(de)流连，怎(zen)么会拉出这(zhei)种难听的(de)(de)琴(qin)音？
拉开窗，他仍在楼下。他似乎浑然不觉，仍旧(jiu)像(xiang)往常一(yi)样，忘情地(di)投(tou)入(ru)在演奏(zou)中。
惊疑(yi)，一阵阵袭来(lai)。她快步来(lai)到他身边，疑(yi)惑地问他，亲爱(ai)的(de)，你的(de)小提琴(qin)是(shi)不是(shi)出了问题(ti)？
他似乎(hu)被吓了一(yi)跳，小提(ti)琴(qin)？没(mei)有什么问题呀。
他张着大嘴，跟她讲话时声调高得(de)吓人，一(yi)切(qie)(qie)的一(yi)切(qie)(qie)，都那么奇怪(guai)。这是她往日从未(wei)曾见过的。
她只会更加心(xin)生疑虑，难道，是他的耳朵出了毛(mao)病？
那(nei)一天，她故意走在他身后和他说话。她的声音很小：“父(fu)母最近身体不太好，我们一起去看望他们好吗？”
以往，他一(yi)向(xiang)都对父(fu)母身体极(ji)为关心的。但这一(yi)次(ci)，他竟然一(yi)声不吭，就(jiu)像(xiang)没听到。
果(guo)然，就在那天下午，跟她和他都(dou)是好友的(de)医生(sheng)榛(zhen)证实了(le)她的(de)疑惑。榛(zhen)把她叫(jiao)到一边，语(yu)气十分严峻，你先生(sheng)的(de)耳朵出了(le)问题，他的(de)听力下降得非常厉(li)害。
明(ming)知事实如(ru)此，她却不相(xiang)信这是(shi)真(zhen)的，急着问他(ta)，这是(shi)什(shen)么意思。
榛摊(tan)摊(tan)手，表示无可奈(nai)何，也(ye)(ye)就是(shi)说，也(ye)(ye)许用不了(le)多久(jiu)，流连就什么也(ye)(ye)听(ting)不见了(le)。
她的(de)脑子嗡的(de)一(yi)声，差点晕倒(dao):对于一(yi)个依靠敏感听(ting)觉去(qu)创(chuang)作(zuo)人(ren)生的(de)音乐(le)演(yan)员来说，耳聋，代表着他将彻底告别自己钟(zhong)爱的(de)音乐(le)生涯。
可榛，这位优秀的(de)耳科医生都表示束(shu)手无(wu)策(ce)，绝望便(bian)袭遍了她的(de)全身。
她没有告诉他(ta)耳聋的坏消(xiao)息，她一(yi)如(ru)既往地陪伴在(zai)他(ta)身旁，做他(ta)忠实(shi)的听众。
幸好，他对自己(ji)的听(ting)力并没(mei)有怀疑，他每(mei)天仍然兴致勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)地(di)去河边拉琴。她则每(mei)天强装笑(xiao)颜，暗地(di)里，却到处打(da)听(ting)医治耳聋的办法。
榛(zhen)给了(le)她一个好办法，他建议(yi)她在(zai)流连他彻底失聪前，先去学习手(shou)语和唇语。因为耳聋(long)之后，随之而来的将是(shi)语言障碍，最后导致又(you)聋(long)又(you)哑。
她明白，倔强的他(ta)一旦(dan)失去音乐(le)，会(hui)发疯的，她得早点劝慰(wei)他(ta)，必须(xu)先(xian)学会(hui)与(yu)聋哑人交(jiao)流。
她偷(tou)偷(tou)学(xue)起了(le)手(shou)语(yu)和唇语(yu)。进步非常神速，几个月后，她已经能熟练地与(yu)聋哑人(ren)对话交流了(le)。而此时的(de)流连，已经濒临彻底耳聋的(de)边缘。他虽然仍旧坚持每天去河边拉琴，可他似(si)乎也(ye)明(ming)白(bai)，自己身(shen)上出(chu)了(le)问题。
一天早上，他的脸色(se)突然变得难看起来，他对她说，最近许多人开始对他的音乐水平持起了怀疑态度，为了证实自己的实力，他将随演出(chu)团到外地进行(xing)演出(chu)。
听了他(ta)的话，她自然十(shi)分(fen)着(zhe)急，不(bu)，你不(bu)要去管别人说什么(me)，在我(wo)心目(mu)中，你永远都是最棒的。
他(ta)(ta)哼了一声，他(ta)(ta)当然知(zhi)道他(ta)(ta)是最棒的(de)，可是许多人不(bu)这样认(ren)为(wei)，他(ta)(ta)要(yao)证明给他(ta)(ta)们(men)看。
不论她怎么劝(quan)，他都(dou)执意要去外(wai)地(di)演出。第二(er)天(tian)，他就(jiu)悄悄买好了机票，只给(ji)她留了张(zhang)字条就(jiu)跟随演出团出发了。她又(you)急(ji)又(you)气，却又(you)毫无办法。
噩耗，是在半个(ge)月后得知的(de)。那一天，她突然接到演出团(tuan)的(de)电(dian)话：流连(lian)，也就是你先(xian)生，半个(ge)月前住院了，经诊断(duan)为(wei)血(xue)癌(ai)晚期。
接到电话(hua)，她(ta)早已天旋地转。当晚，她(ta)乘坐最快的(de)航(hang)班赶到他(ta)身(shen)边(bian)，可三个小(xiao)时(shi)前，他(ta)已永远(yuan)闭上(shang)了眼(yan)睛。望着他(ta)毫无血色的(de)脸(lian)庞，她(ta)当场晕厥。
醒来时(shi)，榛(zhen)站在她的(de)床前。
突然，她想起了什么，问他，流连不(bu)是只患了耳聋吗？怎么会这样(yang)呢？
榛(zhen)默默地(di)掏出一封信，说，这是流连留下的，你(ni)看看吧。
信上，是(shi)他歪歪扭扭的笔迹:
亲爱的颖:
原(yuan)谅我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)独(du)自(zi)一(yi)人(ren)先一(yi)步去(qu)了天(tian)堂。其实(shi)早在(zai)一(yi)年前(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就已经被确诊患了血癌。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，这(zhei)种病对(dui)于医(yi)学界(jie)(jie)还是(shi)一(yi)个(ge)难以攻克的(de)(de)难题，与其让我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)躺在(zai)医(yi)院(yuan)的(de)(de)病床上等死，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更愿意与你(ni)(ni)(ni)共同度过剩余的(de)(de)时光。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)没有耳聋(long)，请原(yuan)谅我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)欺骗了你(ni)(ni)(ni)，因(yin)为(wei)如果不(bu)(bu)是(shi)这(zhei)样，你(ni)(ni)(ni)就不(bu)(bu)会在(zai)最短(duan)的(de)(de)时间内(nei)学会手语和唇语，亲眼看到你(ni)(ni)(ni)能用(yong)手语与别(bie)人(ren)交流，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)彻底放心(xin)了。你(ni)(ni)(ni)知(zhi)道吗？将(jiang)要耳聋(long)的(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，而是(shi)你(ni)(ni)(ni)呀……我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们在(zai)举行婚(hun)礼(li)时，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就从你(ni)(ni)(ni)父母(mu)那里得知(zhi)，你(ni)(ni)(ni)先天(tian)性的(de)(de)耳疾会使你(ni)(ni)(ni)在(zai)30岁时失聪，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)担心(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)离开(kai)后，你(ni)(ni)(ni)无(wu)(wu)法独(du)自(zi)去(qu)面对(dui)这(zhei)无(wu)(wu)声(sheng)的(de)(de)世界(jie)(jie)，所以编造了这(zhei)个(ge)谎言!最后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想告诉你(ni)(ni)(ni)，榛是(shi)个(ge)好(hao)(hao)男(nan)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)们没结婚(hun)前(qian)，他一(yi)直暗(an)恋着(zhe)你(ni)(ni)(ni)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想，他以后一(yi)定会好(hao)(hao)好(hao)(hao)照顾你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)。
泣别，你的流连
看完信，泪，早已(yi)淌满她(ta)的双颊(jia)。
多年以后，她与榛举行了婚(hun)礼(li)。红地毯上，两(liang)人的(de)手(shou)中不约(yue)而同挽着(zhe)的(de)，是一把美丽的(de)小(xiao)提琴。
18．小(xiao)说(shuo)中的流连是(shi)怎样一个人？（2分）
19．小说有(you)几处令(ling)人意料之外的情节安排，请分别指出。（4分）
20．榛是小说(shuo)中着墨(mo)不多的人物，但又(you)不可缺(que)少，为(wei)什么？请简要(yao)说(shuo)明(ming)。（4分）
21．这篇小说不同版本的(de)标(biao)题(ti)不一(yi)样，一(yi)个(ge)是《遗嘱》，一(yi)个(ge)是《爱(ai)，不会失聪(cong)》，你认为哪一(yi)个(ge)题(ti)目更好(hao)？为什(shen)么(me)？（4分）
七、综合性学习。（6分）
22．（1）最(zui)近，泸州市政府在许(xu)多街(jie)道(dao)路口(kou)，尤其是学校(xiao)附近投(tou)资新建了大大小(xiao)小(xiao)的天桥，方便了行人(ren)，缓(huan)解了车辆拥堵。然而(er)，仍有(you)少数人(ren)“横穿(chuan)街(jie)道(dao)”。对此，某学校(xiao)组织(zhi)了一次小(xiao)记(ji)者街(jie)道(dao)采访活动。下面是采访的两个提问，其中(zhong)有(you)一处不(bu)得体，请指出并(bing)修(xiu)改(gai)。（3分）
①记者(zhe)：你好，请问政府花大量(liang)资金修建人行天桥，值得不？
②记者：你好，请(qing)问“一桥飞架南北，彩虹连接东(dong)西(xi)”你怎(zen)么看？
（2）为了引导、鼓励行(xing)人走天桥，学校在天桥旁竖立了临(lin)时宣传牌。下面(mian)是宣传语的上句，请写出下句。要求字数(shu)相同，内容(rong)相关。（3分）
上句：人走天桥(qiao)步轻快
下句：____________________
八、作文(wen)。（40分(fen)）
23．请(qing)以“原来，这里还藏着”为题目写(xie)一篇作(zuo)文。
要求：（1）先将题目补充完整再作文；
（2）自(zi)定立意，自(zi)选(xuan)文体（诗歌除外）；
（3）要(yao)有真情实感(gan)；
（4）不(bu)得抄袭(xi)、套作，不(bu)少(shao)于(yu)600字(zi)；
（5）不得出现真实(shi)的人名、校(xiao)名和地名。
