2015年语文试(shi)题参考答案(an)及评分标准
一、积累与运用（满分35分）
1．(2分)C
2．(2分)A
3．(2分)D
4．（2分）C
5．（2分(fen)）示例：人生宛如肥(fei)沃的土壤，终能使(shi)娇嫩(nen)的树(shu)苗长(zhang)成(cheng)茂密的森林(lin)（要点
修辞恰(qia)当，句式正确，内(nei)容符合语境(jing)，语言(yan)通顺）
6．（2分）D
7. (2分)B
8．(12分) (1)丰(feng)年留(liu)(liu)客足鸡豚(tun) (2)四面歌残终破(po)楚 (3)与君(jun)离(li)别意 (4)青(qing)鸟殷勤为探(tan)看 (5)折戟(ji)沉沙(sha)铁未销 （6）隔江犹(you)唱(chang)后庭花(hua) (7)报(bao)君(jun)黄金台上意 (8)八十始得归 (9)（然）侍卫之臣不(bu)懈于内，忠志之士忘身于外（者） （10）山回路转(zhuan)不(bu)见君(jun)，雪上空留(liu)(liu)马行处
9． B(2分)
10．示例：（2分）叔叔，您(nin)（你）好(hao)！（0 5分）欢迎您(nin)（你）来参(can)加家长会。（0 .5分） 不过，作为(wei)公共场所的学校已经(jing)全(quan)面禁(jin)烟(yan)。(0. 5分)请您(nin)（你）配合(he)把烟(yan)熄(xi)灭，再
进(jin)入教室(shi)，好吗(ma)？（0. 5分）（要点：称谓合(he)理，语(yu)言(yan)得体，语(yu)句(ju)通顺(shun)。其他答(da)案酌
情给分。）
11．（5分）(1)（2分）①开车时(shi)用(yong)手机(ji)时(shi)间越长(zhang)(zhang)，开车速度(du)越快，发(fa)生交通(tong)(tong)事(shi)故的(de)可(ke)能(neng)性越大。 （若(ruo)只(zhi)答出“事(shi)故与(yu)开车速度(du)和用(yong)手机(ji)时(shi)间长(zhang)(zhang)短有关(guan)”而未具体解释之间关(guan)系如何， 只(zhi)给(ji)0. 5分） ②开车时(shi)看（玩）手机(ji)比打手机(ji)发(fa)生交通(tong)(tong)事(shi)故的(de)可(ke)能(neng)性更大。③与(yu)司行人聊天，醉酒(jiu)驾(jia)驶以及疲(pi)劳驾(jia)驶发(fa)生交通(tong)(tong)事(shi)故的(de)可(ke)能(neng)性非常(chang)大。 ④醉酒(jiu)驾(jia)驶，疲(pi)劳驾(jia)驶，比与(yu)同(tong)行人聊天发(fa)生交通(tong)(tong)事(shi)故的(de)可(ke)能(neng)性更大。 (如从(cong)“增长(zhang)(zhang)率(lv)”角度(du)答也(ye)可(ke)。每条1分，若(ruo)结论分别来源于两表，答对两条即满分； 若(ruo)结论只(zhi)来源于一表，只(zhi)得1分。其他答案酌情给(ji)分。)
(2)（3分）①开车(che)(che)时不打电话(hua)或看（玩）手机。②开车(che)(che)时不与同行人(ren)聊天讲话(hua)。③酒(jiu)后不开车(che)(che)，开车(che)(che)不喝酒(jiu)。④不疲劳驾(jia)驶。（意思对即可，答对一条给1分，答对三条给三分）
二、阅(yue)读（满分(fen)55分(fen)）
（一(yi)）（12分(fen)）12．（4分(fen)） (1)开阔的样子(2)互相通达（3)迁徙（4）铠甲
13．（4分） (1)桃(tao)林的(de)尽头正是溪水的(de)发源地，便出现(xian)—座山，山上有(you)个小洞(dong)(dong)口，洞(dong)(dong)里仿佛有(you)点光亮。（或(huo)根据语文版《教师用书》） (2)相(xiang)邻国家(jia)互相(xiang)看得见，鸡鸣狗叫(jiao)的(de)声音相(xiang)互听得见，（但(dan)）人民直(zhi)到老(lao)死也不(bu)相(xiang)互往来。（意思对即(ji)可(ke)）
14. (4分) ①男(nan)女衣着，悉(xi)如外(wai)人②甘其(qi)(qi)食(shi)③安其(qi)(qi)居④乐(le)其(qi)(qi)俗
（二）（16分(fen)(fen)）15．（3分(fen)(fen)）在“我(wo)”（和母亲(qin)）的(de)(de)陪伴(ban)下(xia)(xia)，从事空调修理(li)工作的(de)(de)父亲(qin)，（1分(fen)(fen)）在闷热的(de)(de)天气里身(shen)(shen)系粗绳（在绳子那(nei)头）吊在窗(chuang)外十(shi)几米的(de)(de)墙上（1分(fen)(fen)）修空调（1分(fen)(fen)）。16. (3分(fen)(fen))①慈爱(ai)(ai)（爱(ai)(ai)孩(hai)子）把“我(wo)”全身(shen)(shen)抹遍(bian)(bian)防晒油(you)，让“我(wo)”吃雪(xue)糕②细心把“我(wo)”全身(shen)(shen)抹遍(bian)(bian)防硒(xi)油(you)；另一(yi)头在我(wo)身(shen)(shen)上转了(le)几圈后，紧(jin)紧(jin)地(di)系到(dao)屋里的(de)(de)暖气片上；戴手(shou)套怕(pa)东西(xi)掉(diao)下(xia)(xia)去砸(za)了(le)别(bie)人；把雪(xue)糕袋往衣服上干净(jing)的(de)(de)地(di)方擦(ca)了(le)擦(ca)③吃苦耐(nai)劳（勤劳）在艰苦的(de)(de)环(huan)境下(xia)(xia)工作④善(shan)良怕(pa)东西(xi)掉(diao)下(xia)(xia)去砸(za)了(le)别(bie)人⑤淳朴 接(jie)过雪(xue)糕道谢(xie)（每点(dian)1分(fen)(fen)，答(da)对三点(dian)即可满分(fen)(fen)）
17．（3分）父亲是安慰“我”和母亲，不想让我们担心和着急（1分）。“我”则是看到父亲工作的危险、艰苦而感到后怕（害怕）、担心(1分)和心疼(1分)。18．（4分）运用细节描写（外貌描写和动作描写），（1分）生动形象地写出(chu)了父(fu)亲的(de)(de)苍老(lao)、工作(zuo)时动作(zuo)的(de)(de)艰难(nan)，（1分）表现(xian)了父(fu)亲的(de)(de)吃苦耐劳(1分)和(he)“我(wo)”对父(fu)亲的(de)(de)心(xin)疼（1分）。19．（3分）父(fu)亲的(de)(de)勤劳和(he)亲切关爱（1分），家(jia)庭成员的(de)(de)共同努力(li)（1分），让(rang)“我(wo)”内心(xin)感到踏实、幸福而(er)美好(1分)。
（三）（14分）20．（2分）交代本文的说明对象（黑蒜）（0. 5分），表明黑蒜中存在特殊的（功能）成分以及这些成分在人体中体现的功效具有不确定性（1分）。增强文章语言生动性（设置悬念）,激发读者阅读兴趣(0. 5分)。 21．（3分）黑蒜是由普通鲜大蒜在高温高湿的条件下持续加热几十天而成的（1分）黑色、（口感和味道）绵软而微甜（1分）的一种功能性食品（1分）。 22．（3分）运用了举例子、作比较、列数字的说明方法，（1. 5分，三种说明方法各0.5分）具体准确突出(0. 5分，答出任何一词即给0. 5分)说明了鲜大蒜变成黑蒜之后,大蒜中的许多抗氧化成分大大增加了。（1分）23．(4分）①（2分）运用比喻的(de)(de)修辞方法（打比(bi)方的(de)(de)说明方法）（0.5分(fen)(fen)）生动(dong)形象（0.5分(fen)(fen)）地说明了黑(hei)蒜(suan)颜色黑(hei)，口感和味道绵软而微甜的(de)(de)特(te)点。（1分(fen)(fen)）（体现了说明文语(yu)(yu)言的(de)(de)生动(dong)性。） ②（2分(fen)(fen)）起修饰限定(ding)作(zuo)用，表(biao)示重(zhong)要(yao)，（0 5分(fen)(fen)）表(biao)示导致黑(hei)蒜(suan)抗氧化成分(fen)(fen)增加的(de)(de)原因基本是这三个(ge)，还(hai)有(you)其他(ta)的(de)(de)原因．(1分(fen)(fen))体现了说明文语(yu)(yu)言的(de)(de)准确严密(mi)性(0.5 分(fen)(fen))。24.（2分(fen)(fen)）用常(chang)见的(de)(de)红茶（0.5分(fen)(fen)）来解释(shi)不(bu)常(chang)见的(de)(de)黑(hei)蒜(suan)的(de)(de)制作(zuo)过程和功(gong)效，（1分(fen)(fen)）通俗易懂(0.5分(fen)(fen))。
（四）（13分(fen)(fen)(fen)） 25.（2分(fen)(fen)(fen)）自(zi)信(xin)可(ke)以促使人成(cheng)功(gong)。 26.（3分(fen)(fen)(fen)）运用排比的(de)修(xiu)辞方法(fa)，（1分(fen)(fen)(fen)）增强语势，增强说服力，（1分(fen)(fen)(fen)）有力地论(lun)(lun)(lun)(lun)证(zheng)了自(zi)信(xin)能让人化缺点(dian)为优(you)点(dian)的(de)观(guan)点(dian)（进而(er)证(zheng)明(ming)文(wen)章的(de)中心论(lun)(lun)(lun)(lun)点(dian)）。（1分(fen)(fen)(fen)） 27.（4分(fen)(fen)(fen)）运用举例(li)论(lun)(lun)(lun)(lun)证(zheng)（1分(fen)(fen)(fen)）和对比论(lun)(lun)(lun)(lun)证(zheng)（1分(fen)(fen)(fen)），具(ju)体(ti)有力突出(chu)（1分(fen)(fen)(fen)）论(lun)(lun)(lun)(lun)证(zheng)了自(zi)信(xin)的(de)人勇气更足，更容易取得成(cheng)功(gong)（胜(sheng)利）。（1分(fen)(fen)(fen)） 28.（4分(fen)(fen)(fen)）示例(li)：文(wen)学(xue)家莫(mo)言虽然最(zui)初只(zhi)有小学(xue)文(wen)化，但他对自(zi)己从(cong)事文(wen)学(xue)创作所需要的(de)记忆(yi)力和想(xiang)象力充满自(zi)信(xin)，促使其(qi)创作出(chu)风(feng)格独特(te)的(de)作品，从(cong)而(er)获(huo)得诺(nuo)贝尔文(wen)学(xue)奖。（要点(dian)：所举人物(wu)必须有代表性，有一定知名度，1分(fen)(fen)(fen)；自(zi)信(xin)体(ti)现(xian)具(ju)体(ti)，1分(fen)(fen)(fen)，因自(zi)信(xin)促其(qi)成(cheng)功(gong)获(huo)得成(cheng)就，1分(fen)(fen)(fen)，语言通顺，1分(fen)(fen)(fen)）
三、作文(wen)（满分(fen)60分(fen)）
29.作(zuo)文(wen)评(ping)分(fen)标准
一类文(54-60)．切合题意，思想感情真挚、健康，内容(rong)具体中心明确， 语(yu)言流(liu)畅(chang)，结构完整，条理清楚。
二类文(wen)(48-53)：较(jiao)切(qie)合题意，思想感(gan)情真挚、健(jian)康，内容较(jiao)具体，中(zhong)心较(jiao)明确，语言通(tong)顺(shun)，结构较(jiao)完整，有条(tiao)理。
三类文（40-47）：基(ji)本(ben)(ben)切(qie)合题意，思(si)想(xiang)尚健康，内(nei)容较简单，有(you)一定的中心，语言(yan)大抵(di)通顺（病(bing)句(ju)不超过6个(ge)）有(you)少量错别字， 结(jie)构基(ji)本(ben)(ben)完整，条理不够清楚。
四(si)类文(31-39)：不(bu)(bu)切(qie)合题意，思想(xiang)不(bu)(bu)够健康(kang)，内容较简单，中心不(bu)(bu)明确，内容空泛，语言不(bu)(bu)通顺，病句(ju)多，错别(bie)字较多，结构不(bu)(bu)完整。
五类(lei)文(30以下)：不(bu)切合题(ti)意，思想不(bu)够健康，无中(zhong)心，内容(rong)太空泛，语言不(bu)通顺，病句多，错别字较多，不(bu)成段。
说明：①无文题扣2分。
②凡(fan)卷面工整、字迹清楚美观可(ke)奖励2分(fen)，但语文总(zong)分(fen)不得超过150分(fen)。
③书写潦草最(zui)多扣4分(fen)。
文言(yan)文【乙(yi)】文参考案：
缩小国土，减少人口。即使有各种器具也不使用，使人民珍重生命而不远走他乡。 虽然有船只车辆也不必乘坐，虽然有铠甲兵器也无意陈列。让人民再使用结绳记事的办法，让他们觉得吃得甘甜，穿得美好，住得安适，习俗欢乐。相邻国家互相看得见，鸡鸣狗叫的声音相互听得见，（但）人民直到老死也不相互往来。
