2015年杭州(zhou)市(shi)初中毕业升学考试(shi)文化考试(shi)
语 文
参考答案及评分标准
一（30分）
1．A 2．C 3．C 4．B 5．B
6. ①在(zai)河之洲 君子(zi)好(hao)逑 ②天街(jie)小雨润如酥 最(zui)是一年春好(hao)处
③何(he)处遣冯(feng)唐 ; 会(hui)挽雕弓如(ru)满(man)月(yue) ④为人谋而不(bu)忠乎(hu)(hu) 与朋(peng)友交而不(bu)信乎(hu)(hu)
⑤芳(fang)草鲜美(mei) 落英(ying)缤纷(fen) （4分，各1分，有差错(cuo)该小题(ti)不给分）
7.⑴年轻人表(biao)达(da)爱(ai)的方式引起(qi)了(le)争议。（2分(fen)，每个要(yao)点1分(fen)）
⑵示例一(yi)：这(zhei)是年轻人有孝心(xin)的(de)表现(xian)，因(yin)(yin)为有些年轻人不(bu)习惯当面表达感情(qing)，且因(yin)(yin)为各种(zhong)原因(yin)(yin)缺少陪伴时间(jian)，微信晒(shai)爱不(bu)失为一(yi)种(zhong)可(ke)取(qu)的(de)形式。
示例二(er)：这(zhei)是年轻人作秀，是表(biao)演。且不说母亲们能(neng)(neng)否看到(dao)微(wei)信(xin)，即(ji)使能(neng)(neng)看到(dao)，这(zhei)种(zhong)通(tong)过(guo)网络(luo)表(biao)达的情(qing)感也比较虚幻，不如实实在(zai)在(zai)多陪伴。
（3分(fen)(fen)，观点正确1分(fen)(fen)，说明理由1分(fen)(fen)，语(yu)言表(biao)达1分(fen)(fen)，有欠缺酌扣）
8. ⑴课余活动以运(yun)动为主的很少，半数以上学生运(yun)动时间不足(zu)20分(fen)钟或不运(yun)动。（2分(fen)，每个要点1分(fen)。意思(si)对即(ji)可）
⑵示例：小胡，学习(xi)是重要的，但是运动能(neng)锻炼我们的身(shen)体(ti)，有利于提高我们的学习(xi)效率。（2分(fen)，语言得(de)体(ti)1分(fen)，时(shi)候说明(ming)理由1分(fen)）
⑶略。（2分，心(xin)得1分，修辞1分，有欠缺酌(zhuo)扣）
二（30分）
9.结构上，开头点(dian)题，引出下文(wen)对(dui)(dui)继(ji)(ji)父(fu)的怀念(nian)；结尾呼(hu)应开头，点(dian)明主旨。 内容上，强调继(ji)(ji)父(fu)在(zai)我们心(xin)目中的地位，表达(da)对(dui)(dui)继(ji)(ji)父(fu)的爱戴、怀念(nian)之情。（3分，结构1分，内容2分。意思(si)符合即(ji)可(ke)，有欠缺酌(zhuo)扣）
10.①“柔柔弱弱”写出(chu)了(le)继父(fu)瞅着“我(wo)”时(shi)的(de)满足与幸福的(de)心理。②“抹着眼”写出(chu)了(le)母亲(qin)感动(dong)、感激和内疚的(de)心理。（4分(fen)，各2分(fen)。意思符合即(ji)可，有欠缺酌扣）
11.“继父”只表明他的身份，如果用“继父”指称，有距离感，所以用“他”指称(cheng)继父；以(yi)“爸、您”指称(cheng)，更(geng)能(neng)直接抒(shu)发对继父的深(shen)厚情感。（4分(fen)，每(mei)点2分(fen)。意思符合即可，有欠缺酌扣）
12.从(cong)继(ji)父(fu)(fu)下班后(hou)就去摆(bai)摊、直(zhi)到(dao)去世前还(hai)在摆(bai)摊，他(ta)会(hui)修理各种(zhong)电器，常帮助(zhu)别人(ren)，可(ke)(ke)以看(kan)出(chu)继(ji)父(fu)(fu)是一(yi)个勤劳、能干(gan)、热(re)心(xin)的(de)(de)人(ren)；从(cong)继(ji)父(fu)(fu)把糖让给(ji)我(wo)吃，把母(mu)亲夹(jia)给(ji)他(ta)的(de)(de)菜夹(jia)给(ji)我(wo)们，为(wei)了(le)攒(zan)钱养(yang)活一(yi)家(jia)人(ren)，从(cong)不吸(xi)烟喝酒，一(yi)年四季穿旧(jiu)衣服，可(ke)(ke)以看(kan)出(chu)继(ji)父(fu)(fu)是一(yi)个关(guan)爱孩子、对家(jia)庭有责任心(xin)的(de)(de)人(ren)；从(cong)继(ji)父(fu)(fu)不仅能忍受邻里街坊的(de)(de)风言风语(yu)以及爷爷奶(nai)奶(nai)的(de)(de)脸色，还(hai)劝母(mu)亲不要计较，可(ke)(ke)以看(kan)出(chu)继(ji)父(fu)(fu)是一(yi)个宽容大(da)量和好脾(pi)气的(de)(de)人(ren)。（5分。结合事例，一(yi)点2分，两(liang)点4分，三点5分。意思符合即(ji)可(ke)(ke)，有欠缺酌扣）
13.空气清新剂在生(sheng)产(chan)、运输和使用过程(cheng)中，有可能发生(sheng)爆(bao)炸(zha)；会造(zao)成二次污染；可能会使人产(chan)生(sheng)精神(shen)依赖(lai)，引起(qi)慢性(xing)中毒(du)。（3分(fen)，每(mei)点1分(fen)）
14.①不能(neng)删去，“真正”强调了空气(qi)清新剂没有从根本上改变空气(qi)质量。
②不能删去(qu)，“或许”表(biao)示可能，准确地说(shuo)明即使是(shi)较为知名的(de)品牌，也不是(shi)绝(jue)对安全的(de)。 （4分，各2分。意思符合即可，有(you)欠缺(que)酌扣）
15.夏秋季节(jie)日(ri)照强烈，二(er)空(kong)气(qi)清新剂属(shu)于易(yi)燃易(yi)爆品(pin)，在高温下(xia)容(rong)易(yi)爆炸，夏秋季节(jie)容(rong)易(yi)产生臭氧，它会与空(kong)气(qi)清新剂中的化(hua)学物(wu)反(fan)应，造成环境污染。（4分，每点2分。意思(si)符合即(ji)可，有(you)欠缺酌扣）
16.建议(yi)一：少用或慎用空气清新剂，最好不(bu)用。
建(jian)议二：不要长期使用(yong)同一品(pin)牌(pai)，以(yi)免产(chan)生精(jing)神依赖。
建议三：选择(ze)成分提取(qu)自(zi)自(zi)然(ran)植物的较为有名的品牌(pai)。
三（20分）
17.D（3分） 18.C D（4分，各(ge)2分）
19.①（王念孙）被罢免(mian)官(guan)职后，每天以(yi)著书立说自(zi)娱，著有《读书杂志》。
②（刘羽冲）常常在(zai)庭院(yuan)里独自(zi)漫步，摇着头自(zi)言(yan)自(zi)语：“古人怎么会欺骗我(wo)呢？”
（4分(fen)，各(ge)2分(fen)。意(yi)思符合即可，有欠缺(que)酌扣）
20.王(wang)念孙(sun)为考证(zheng)一字而博(bo)涉(she)万卷，持之(zhi)以恒，严(yan)谨治学(xue)，值得(de)推崇(chong)；刘(liu)羽冲则盲(mang)从典籍，泥古不化，落(luo)得(de)可(ke)悲下场，我(wo)们要(yao)引以为戒。（4分，各2分。治学(xue)态度1分，启示1分。意思符(fu)合(he)即可(ke)，有欠缺酌扣）
21．⑴ 登高、望远 重阳(yang) （2分，各(ge)横线1分）
⑵ “少年惊白发”写出对时光流逝的感慨；“见雁忆黄河”写出对家乡的思念；“乱后书来少”表达对亲人的牵挂；“不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦。（3分。结合诗句分析，每点1分，写出(chu)3点即可(ke)。意(yi)思基(ji)本符合即可(ke)，有欠缺酌(zhuo)扣(kou)）
四（40分）
22.分(fen)(fen)5等评分(fen)(fen)。
一等（35-40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构(gou)完整，语言流畅、生(sheng)动。
二等（29—34分(fen)）：符合(he)题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺(shun)。
三(san)等（22—28分）：基本符合题(ti)意(yi)，中心尚明(ming)确，内(nei)容欠(qian)(qian)具体，结构完(wan)整，条理(li)欠(qian)(qian)清楚，语言欠(qian)(qian)通顺。
四(si)等（16—21分(fen)）：不符合题(ti)意(yi)，中心不明(ming)确，内容空泛，结构(gou)欠完整，语(yu)病(bing)较多。
五等（15分以下）：感情不健康，或(huo)(huo)文理不通，或(huo)(huo)语(yu)病严重，或(huo)(huo)不足300字，不成篇(pian)。
说明：① 有创意，如(ru)见解(jie)新颖(ying)、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分(fen)。
② 书(shu)写清楚美观者(zhe)，酌加(jia)1-3分；书(shu)写潦草、字迹难辨(bian)者(zhe)，酌扣1-3分。
③ 错(cuo)别字3个扣1分（重错(cuo)的(de)不计）。
④ 300字以上600字以下(xia)者，降(jiang)等(deng)给(ji)分。
