7.夏天的旋律课文理解与分析

一、谋篇立意

本文采用大量的比喻，运(yun)用生动(dong)的语言(yan)描绘了(le)夏天(tian)的六个“节气(qi)”的鲜(xian)明特点，表达了(le)自己(ji)对(dui)夏天(tian)的挚爱之(zhi)情(qing)。

二、文章脉络

立夏…………万(wan)物(wu)生(sheng)长，欣欣向(xiang)荣

小满(man)…………作物(wu)饱(bao)满(man)，南方收种

芒种(zhong)…………种(zhong)子成熟，抢(qiang)收急(ji)迫

夏至…………昼长(zhang)夜短，万物捧场

小暑(shu)…………出梅入伏，情趣(qu)盎然

大暑…………炎热(re)无限，孕育(yu)丰收

三、写作方法

在具(ju)体描写中，本文运(yun)用了极为丰富的写作技法，生动(dong)而(er)形象地(di)表达出内容。

⑴通过选(xuan)取典型的物候(hou)现象和特殊物件来突出(chu)节气的特点。

⑵运用大量比(bi)喻，让(rang)语言生动(dong)，内容贴切(qie)。

⑶采用铺陈写法(fa)，大(da)量(liang)列举典型物象，将每(mei)一个(ge)节气(qi)的特点鲜明地表(biao)现(xian)出来(lai)，内容表(biao)达极为充分。

⑷巧用典故和民俗，增加文章(zhang)的文化内涵。

⑸丰富(fu)的联想和想像(xiang)，使文(wen)章充满诗情画意，让文(wen)章呈现出灵(ling)动之美。

四、重难点导析

每一节(jie)里，作者以“节(jie)气”为联想(xiang)(xiang)的(de)生发点(dian)，尽量(liang)展开(kai)联想(xiang)(xiang)，将与(yu)这一节(jie)气有关的(de)一切物候(hou)现(xian)象、典型物件、景色特点(dian)、历史(shi)典故、民俗(su)传(chuan)说等(deng)搜罗出(chu)来(lai)，有机(ji)地组织在一起，从(cong)而让文章联想(xiang)(xiang)奇特，内(nei)容(rong)丰富，思路开(kai)阔(kuo)，具有形(xing)散神聚的(de)散文美(mei)。