八年级(ji)上(shang)册期(qi)中综合(he)评估检测(ce)题(ti)
第一部分：
1、根(gen)据拼音写汉字。（4分）
我(wo)以一株(zhu)柳(liu)树的(de)姿态zhù（ ）立初冬(dong)的(de)门(men)口(kou)，叶(ye)儿青了绿了黄了陨了。任(ren)思绪跌落在遥远(yuan)的(de)记(ji)忆里，回味曾经(jing)的(de)谈笑风shēng（ ），却不经(jing)意的(de)piē（ ）见世界的(de)美妙与永恒，千百次的(de)回味雪为大地送来的(de)温(wen)馨、和xié（ ）和慰藉(jie)。
2、下列对句意理解不正确(que)的一项是(shi)（ ）（2分）
A．“苇子还是(shi)那么(me)狠(hen)狠(hen)地往上(shang)钻(zuan)，目标好像就是(shi)天上(shang)”——用拟人手(shou)法写(xie)出了(le)中国人民(min)坚强不屈的抗(kang)日斗争精神与意志(zhi)．
B．“这一(yi)点火(huo)焰(yan)是不会熄灭(mie)的(de)”中的(de)“火(huo)焰(yan)”是红军烈(lie)士的(de)生命之(zhi)(zhi)光精神之(zhi)(zhi)光，寄托着南斯拉夫人民对烈(lie)士的(de)哀思。
C．“我现在想想，那(nei)时真(zhen)是太(tai)聪明了”——作者当时是一个北大学生(sheng)，自然(ran)很聪明地理解到父亲的爱。
D．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”——“霹雳”和“震悚”分别是心理、动作反应，此句写“我”意外获得《山海经》所(suo)产生的震惊(jing)(jing)、惊(jing)(jing)喜、激(ji)动、内(nei)疚、感激(ji)等复杂的感情(qing)。
3、下面表述的(de)课文相关内容，正确(que)的(de)一(yi)项是 （ ）（2分）
A、小说《芦花(hua)荡(dang)》的(de)(de)作者是(shi)孙犁，其中主人公是(shi)一位干瘦的(de)(de)老头，叙(xu)述(shu)的(de)(de)故事发生(sheng)在1946年。
B、雨果是法(fa)国(guo)作家，他愤怒(nu)谴责了(le)(le)八(ba)国(guo)联军(jun)入侵中国(guo)并焚(fen)掠圆明园(yuan)的(de)罪(zui)行(xing)，表达了(le)(le)对中国(guo)人民的(de)敬意和同(tong)情(qing)。
C、《老(lao)王》一(yi)文(wen)通过写作(zuo)者与老(lao)王的(de)(de)交(jiao)往，反映了(le)车夫艰难困苦的(de)(de)生活以及他善良(liang)厚道的(de)(de)品格，含蓄地提(ti)出了(le)关怀(huai)不(bu)幸者的(de)(de)社会(hui)问题(ti)。
D、《背影(ying)》是朱(zhu)自(zi)清写的(de)一篇(pian)表现父子之爱的(de)抒情散文，语言生(sheng)动流畅。
4、填(tian)入下(xia)面文字(zi)中横线(xian)上(shang)的语(yu)句(ju)，与(yu)上(shang)下(xia)文衔接最恰当的一项是(shi)（ ）（2分）
四(si)月(yue)春(chun)风里摇曳的(de)青草嫩尖，柔软的(de)扫帚草丛(cong)， ① ， ② 。究竟是为什么踏(ta)上了脚下这块(kuai)沉默而坚硬(ying)的(de)土地的(de)呢？
A、①接(jie)骨木与(yu)羊齿的(de)清香，由阳(yang)光与(yu)清晨的(de)雾气酿成的(de)烈性美酒；②让(rang)他深深地(di)沉醉，又让(rang)他轻轻地(di)漂浮。
B、①接骨木与(yu)羊齿的(de)(de)清(qing)香，烈性美酒(jiu)般的(de)(de)阳光与(yu)清(qing)晨的(de)(de)雾(wu)气；②让他深深地(di)沉醉，又让他轻轻地(di)漂(piao)浮。
C、①由阳光与(yu)清晨(chen)的雾气酿成的烈性美酒(jiu)，接骨木与(yu)羊(yang)齿的清香；②让他深(shen)深(shen)地沉(chen)醉，又让他轻轻地漂(piao)浮。
D、①接骨(gu)木(mu)与(yu)羊齿的清香，烈(lie)性美酒般(ban)的阳(yang)光与(yu)清晨的雾气；②让他(ta)轻(qing)轻(qing)地(di)漂浮，又让他(ta)深深地(di)沉醉。
5、请看下面一则(ze)关(guan)于(yu)暴雪的(de)新闻，回答后面问题。（4分）
江(jiang)苏普降暴雪(xue)(xue)(xue)，最严重的(de)(de)(de)区(qu)(qu)域在南(nan)(nan)京(jing)(jing)。自(zi)省(sheng)(sheng)气(qi)(qi)象台(tai)前天(tian)晚上6点发布暴雪(xue)(xue)(xue)橙色预警信号(hao)后(hou)，南(nan)(nan)京(jing)(jing)的(de)(de)(de)积雪(xue)(xue)(xue)量又(you)暴增(zeng)了(le)近10厘米(mi)左右。根(gen)据省(sheng)(sheng)气(qi)(qi)象台(tai)的(de)(de)(de)统计，昨天(tian)南(nan)(nan)京(jing)(jing)市区(qu)(qu)积雪(xue)(xue)(xue)已(yi)达到37厘米(mi)，这(zhei)已(yi)经超(chao)过1984年的(de)(de)(de)36厘米(mi)，成为(wei)近50年来(lai)的(de)(de)(de)历史新纪录，这(zhei)也(ye)是江(jiang)苏此次暴雪(xue)(xue)(xue)区(qu)(qu)中最大的(de)(de)(de)积雪(xue)(xue)(xue)深度。江(jiang)苏省(sheng)(sheng)气(qi)(qi)象台(tai)首席预报员沈(shen)树(shu)勤说，南(nan)(nan)京(jing)(jing)这(zhei)次降雪(xue)(xue)(xue)不仅积雪(xue)(xue)(xue)惊人(ren)，24小时降雪(xue)(xue)(xue)量也(ye)达到了(le)罕见的(de)(de)(de)24.8毫(hao)米(mi)，25日至今的(de)(de)(de)累计降雪(xue)(xue)(xue)量为(wei)40.4毫(hao)米(mi)。
摘自2010年(nian)1月(yue)29日《现代快报》
⑴概括上则新闻的主要内容(rong)，不超过(guo)15字。
⑵上(shang)(shang)则新闻中画(hua)线句子是(shi)一个病句，请在下列横线上(shang)(shang)修改。
6、综(zong)合性学习：（8分）
【材料一(yi)】网络中心记者郎峰蔚(yu)昨日与(yu)小记者对(dui)话(hua)，一(yi)问一(yi)答之(zhi)间，小姑娘对(dui)“和(he)谐”的理解跃然纸上，“大家(jia)团结友爱，互相帮助。比如说，每天(tian)早上大家(jia)都是(shi)微(wei)笑的，爸爸妈妈高高兴兴去上班，我们(men)高高兴兴地去上学，爷(ye)爷(ye)奶(nai)奶(nai)高高兴兴地安度晚(wan)年……”
【材(cai)料二(er)】《现代汉(han)语(yu)词典》对“和(he)谐”的(de)解(jie)(jie)释(shi)是“配合得适当和(he)匀(yun)称”，小(xiao)姑(gu)娘没有引用(yong)(yong)词典里深奥(ao)的(de)成(cheng)人语(yu)言，而(er)是用(yong)(yong)儿童(tong)语(yu)言表达(da)了成(cheng)人观点，用(yong)(yong)形容(rong)词解(jie)(jie)释(shi)了名词，用(yong)(yong)幼稚解(jie)(jie)释(shi)了深奥(ao)，用(yong)(yong)郎峰蔚的(de)感慨来说，“多么(me)简单而(er)透彻的(de)理解(jie)(jie)呀(ya)！”
⑴请你象小(xiao)记者(zhe)一样，用(yong)生(sheng)动(dong)形象的语言(yan)谈谈对“和(he)谐”的理解。
⑵请你写出与“和谐社(she)会”有关(guan)的(de)成语(yu)及其出处。
示例(li)：【政(zheng)(zheng)通人和】宋(song)代(dai)范(fan)仲淹(yan)《岳(yue)阳楼记》：“越明年，政(zheng)(zheng)通人和，百(bai)废俱兴(xing)，乃重修岳(yue)阳楼，增其旧(jiu)制(zhi)，刻唐(tang)贤今人诗赋于其上……。”
⑶“和(he)(he)(he)谐(xie)社(she)会(hui)”是有(you)史以(yi)来，我国人民特别是文人向往的(de)理想社(she)会(hui)。只要留意，便可从诗(shi)文、典籍及(ji)其(qi)传说中(zhong)(zhong)，见闻人与人、人与畜(chu)禽、人与大(da)自然“贵和(he)(he)(he)”，以(yi)及(ji)“贵和(he)(he)(he)”的(de)重(zhong)要性和(he)(he)(he)怎样构建(jian)“和(he)(he)(he)谐(xie)社(she)会(hui)”。辛弃疾的(de)《西江月·夜行黄(huang)沙道中(zhong)(zhong)》描写：“明月别枝(zhi)惊(jing)鹊，清风半夜鸣蝉(chan)。稻(dao)花香里说丰年，听取蛙声一(yi)片……”词(ci)中(zhong)(zhong)的(de)“鹊”惊(jing)、“蝉(chan)”鸣、“蛙”鼓，动中(zhong)(zhong)有(you)静，静中(zhong)(zhong)有(you)动。作者也并(bing)列于“鹊”、“蝉(chan)”、“蛙”中(zhong)(zhong)，好一(yi)个众生平和(he)(he)(he)的(de)世(shi)界!请你再(zai)写出一(yi)句古诗(shi)。
⑷请(qing)你按(an)照“自然和(he)则美(mei)，生命(ming)和(he)则康”仿写一句创建和(he)谐(xie)社(she)会的宣传语。
7、下面这段文字有三句话，各(ge)有一处语病(bing)，请加以修改。（3分(fen)）
①我国(guo)的台湾省，地处亚(ya)热带，雨水充足，气(qi)候温良(liang)。②加上(shang)台湾到处有四(si)季花木茂盛(sheng)、野草(cao)翠绿的山谷，所(suo)以(yi)非常适合于蝴蝶(die)(die)的生(sheng)长和繁殖。③台湾所(suo)产的蝴蝶(die)(die)，数量和种类之大，名(ming)列世界之冠。
①
②
③
第二部分：
（一）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
