A．一童(tong)子/烧(shao)酒炉正沸 B．一童(tong)子烧(shao)/酒炉正沸
C．一(yi)童(tong)子烧酒/炉正(zheng)沸(fei) ; D．一(yi)童(tong)子烧酒炉/正(zheng)沸(fei)
10．解释文中加点词的意思。
(1)是( ) (2)客( ; )
11．翻(fan)译文中画线句子。(2分)
余(yu)强饮(yin)三(san)大白(bai)而别
译文： __________
12．这篇(pian)文(wen)章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在(zai)哪里？痴人“痴”在(zai)何(he)处？请分别(bie)概括(kuo)。(4分)
答：__________
（三）古(gu)诗文积累。（8分）
13．填(tian)补下列(lie)名句的空(kong)缺处或按要(yao)求填(tian)空(kong)。（每(mei)空(kong)1分）
(1)子曰：“ _______，见(jian)不贤而内(nei)自省也(ye)。”
(2)塞下秋来风景异，________ 。
(3)______ ，长河(he)落(luo)日圆。
(4) ________ ，提携(xie)玉龙(long)为君死。
(5)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一(yi)诗中，发出了“ ______ ， ______ ”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世(shi)情怀。
(6)诸葛亮在《出师表》一文中(zhong)，表明自己无(wu)意功(gong)名、淡泊名利的句子是 _______ ，
________ 。
三、现代文阅读（30分(fen)）
（一）阅读下文，完成第14-17题。（17分）
木瓜树的选择
林清玄
路过市(shi)场，偶然(ran)看到一棵木(mu)瓜树苗，长在(zai)水沟(gou)里，依靠水沟(gou)底部一点(dian)点(dian)烂泥生活。
这使我感到惊奇，一(yi)点(dian)(dian)点(dian)(dian)烂泥如何能让木(mu)瓜树苗长(zhang)到腰部的高度呢(ni)？木(mu)瓜是(shi)浅根的植物，又怎么能在水沟里不被冲走(zou)呢(ni)？
我随即想到夏季即将来临，届时会有许多的台风与豪雨，木瓜(gua)树会被冲入(ru)河里，流到海上，就必死无疑了。
我看到木瓜(gua)树苗并(bing)不担心这些，它依靠(kao)烂泥和市场(chang)中排放的污水，依然长得(de)翠(cui)绿而挺(ting)拔(ba)。
生起(qi)了(le)恻(ce)隐之(zhi)心，我想到(dao)了(le)顶楼(lou)的(de)花园里(li)，还有(you)一个空间，那是一个向阳的(de)角落，又有(you)着(zhe)来自阳明山的(de)有(you)机(ji)土，如果(guo)把木瓜(gua)(gua)树(shu)苗移(yi)植到(dao)那里(li)，一定会比(bi)长在水(shui)沟(gou)更好(hao)，木瓜(gua)(gua)树(shu)有(you)知，也会欢(huan)喜吧！
向市场摊贩要了塑胶(jiao)袋，把木瓜和烂泥一起放在 袋里(li)(li)，回家种植，看到(dao)有茶花(hua)与杜(du)鹃(juan)为伴的木瓜树，心里(li)(li)感(gan)到(dao)美好(hao)，并想到(dao)日(ri)后(hou)果实(shi)累累的情景。
万(wan)万(wan)想不到的是，木瓜树没(mei)有(you)预期(qi)中生(sheng)长得好，反而一天比一天垂头(tou)丧气，两个星期(qi)之后(hou)，终于完(wan)全地枯萎了。
把木瓜(gua)苗从(cong)花(hua)园拔除的时候(hou)，我的内心感到无比怅(chang)然(ran)，对(dui)于生长(zhang)在农家的我，每一(yi)株(zhu)植(zhi)物(wu)的枯萎都会使我怅(chang)然(ran)，只是这木瓜(gua)树(shu)更不(bu)同，如果(guo)我不(bu)将它移植(zhi)，它依然(ran)在市(shi)场(chang)边，挺拔而(er)翠绿。
在夕阳(yang)照拂的(de)(de)院子，我喝(he)着野生(sheng)苦瓜泡的(de)(de)萘(nai)，看着满园繁盛的(de)(de)花木，心里(li)(li)不禁(jin)感到疑惑(huo)：为(wei)什么木 瓜苗宁愿生(sheng)于(yu)污泥里(li)(li)，也不愿存(cun)活在美丽(li)的(de)(de)花园呢？是不是当污浊成为(wei)生(sheng)命的(de)(de)习惯之后，美丽(li)的(de)(de)阳(yang)光、松软的(de)(de)泥土(tu)、澄清的(de)(de)饮水，反而成为(wei)生(sheng)命的(de)(de)负荷呢？
就像有(you)几次(ci)，在繁华街市的(de)暗巷(xiang)里，我不小心(xin)遇(yu)到一些吸毒者。他们弓(gong) 曲在阴暗的(de)角落，全身(shen)的(de)细(xi)胞都散发出颓废，用攀辜而(er)失去(qu)焦点的(de)眼睛看着世界。
我总会有一(yi)种(zhong)冲(chong)动(dong)，想(xiang)跑过(guo)去拍拍他们的(de)(de)(de)肩膀，告诉(su)他们：“这世(shi)界有灿(can)烂(lan)的(de)(de)(de)阳(yang)光，这世(shi)界有美丽的(de)(de)(de)花园，这世(shi)界有值得追(zhui)寻的(de)(de)(de)爱，这世(shi)界有可以为之奋斗、为之奉献的(de)(de)(de)事物(wu)。”
随即，我就看(kan)到自(zi)己的(de)(de)荒谬了，因为(wei)对一个(ge)吸(xi)毒(du)者，污(wu)浊已成为(wei)生命的(de)(de)习惯，颓(tui)废(fei)已成为(wei)生活(huo)的(de)(de)姿(zi)态，几乎不(bu)可(ke)能改变。不(bu)要说是吸(xi)毒(du)者，像在日本(ben)的(de)(de)大都(dou)市，有(you)无(wu)数自(zi)弃(qi)于(yu)人生、宁可(ke)流(liu)浪于(yu)街(jie)头(tou)的(de)(de)“浮浪者”，当(dang)他(ta)们完全(quan)地自(zi)弃(qi)时，生命就再也不(bu)可(ke)能挽回(hui)了。
“浮(fu)浪(lang)者(zhe)(zhe)”不是“吸(xi)毒(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)”，却具有(you)相同的(de)(de)部(bu)分，吸(xi)毒(du)(du)(du)者(zhe)(zhe)p雀-有(you)形(xing)的(de)(de)毒(du)(du)(du)品(pin)，受毒(du)(du)(du)品(pin)所(suo)宰制；浮(fu)浪(lang)者(zhe)(zhe)吸(xi)食无形(xing)的(de)(de)毒(du)(du)(du)品(pin)，受颓废所(suo)宰制，他们放弃了(le)心灵之路，正如一棵以血水(shui)、污水(shui)维生的(de)(de)木瓜苗(miao)，忘记了(le)这世(shi)界有(you)美丽的(de)(de)花园。
恐(kong)(kong)惧堕落与恐(kong)(kong)惧提(ti)升虽然都是恐(kong)(kong)惧，却带来了(le)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)选择，恐(kong)(kong)惧堕落的(de)(de)(de)(de)人(ren)心里会- -个祝愿，希望(wang)自(zi)己有一天能抵达繁花(hua)盛开的(de)(de)(de)(de)花(hua)园，住在那花(hua)园里的(de)(de)(de)(de)人(ren)都有着阳光的(de)(de)(de)(de)品质(zhi)，有很深刻的(de)(de)(de)(de)爱、很清明的(de)(de)(de)(de)心灵，懂(dong)得(de)温柔而(er)善于感动，欣赏一切美好的(de)(de)(de)(de)事物。
一(yi)粒木瓜的种子，偶然掉落在市场的水沟边，那是不可(ke)预测(ce)的因(yin)缘，可(ke)是从水沟到(dao)花(hua)园乏路，如果有选择，就有美(mei)好的可(ke)能(neng)。
一个人，偶然投生尘世，也是(shi)不(bu)可预(yu)测的(de)因缘，我们(men)或者有不(bu)够(gou)好的(de)身(shen)世，或者有贫穷的(de)童年，或者有艰目的(de)生活(huo)，或者陷落于情爱的(de)折磨……像是(shi)在水(shui)沟烂泥(ni)中的(de)木瓜树，但我们(men)只要知
道，这(zhei)世(shi)界(jie)有美(mei)丽的(de)花园，我们的(de)心就会有很(hen)坚强很(hen)真切的(de)愿望：我是为了抵达(da)那善美(mei)的(de)花因而(er)投生此世(shi)。
万一，我们(men)终其(qi)一生(sheng)都无法(fa)抵达那终极的梦土，我们(men)是不(bu)是可(ke)以一直保持对蓝天、阳光与繁花(hua)的仰(yang)望呢(ni)？ （选(xuan)自(zi)<林清(qing)玄(xuan)散文自(zi)选(xuan)集>）
14．从水沟到花园，木瓜(gua)树的(de)生(sheng)(sheng)存环境和命运发生(sheng)(sheng)了(le)怎(zen)样的(de)变化(hua)？作者对木瓜(gua)树的(de)态度又发生(sheng)(sheng)了(le)怎(zen)样的(de)变化(hua)？请(qing)概括。(6分)
木瓜树生存环境的变化：___________
木瓜树命运的变化：_____________
作者对木瓜树态度的变化：__________
15．分析下面句(ju)子，说说加点词是如何刻画(hua)出吸毒者的生(sheng)存状态(tai)的？(4分)
他们(men)弓(gong)曲在阴暗(an)的角落，全(quan)身(shen)的细胞都散发出颓废，用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。
答：__________
16．文中写(xie)道：“恐(kong)惧(ju)(ju)堕(duo)落与恐(kong)惧(ju)(ju)提升虽(sui)然都是(shi)恐(kong)惧(ju)(ju)，却(que)带来了(le)不同的选择(ze)”，你认为(wei)恐(kong)惧(ju)(ju)提升的人会作出怎样(yang)的选择(ze)？（3分）
答：__________
17．结合(he)文章最后两个(ge)自然段(duan)，谈谈你(ni)对文章主旨的理(li)解。(4分)
答：__________
（二）阅读下文，完成第18-21题。（13分）
扇子
黎戈
《东周列(lie)国志》里(li)，看到过这(zhei)样(yang)的(de)插图：两个(ge)梳双(shuang)髻的(de)宫女，手(shou)执长(zhang)柄(bing)大(da)扇(shan)，立在对坐畅谈国事(shi)的(de)公侯身后(hou)，这(zhei)样(yang)的(de)扇(shan)子多(duo)半(ban)是(shi)由奴仆执掌，象征性大(da)于使用目的(de)，它是(shi)表白(bai)强权的(de)道具。准确地说，它是(shi)礼仪扇(shan)。
汉代的扇(shan)(shan)(shan)子(zi)(zi)，则是用竹(zhu)篾(mie)编(bian)成，其形(xing)制(zhi)类(lei)似于(yu)现(xian)在(zai)的大(da)(da)号(hao)菜刀，扇(shan)(shan)(shan)柄附于(yu)一侧而(er)不是居(ju)中，且开始落入寻常百姓家(jia)(jia)。在(zai)古(gu)画中，常见一奴仆蹲踞扇(shan)(shan)(shan)火，大(da)(da)力使着一把扇(shan)(shan)(shan)子(zi)(zi)，扇(shan)(shan)(shan)子(zi)(zi)地位大(da)(da)跌。汉末有(you)一些原理简单的机械扇(shan)(shan)(shan)，诸葛(ge)(ge)亮同学发(fa)(fa)明过(guo)诸葛(ge)(ge)扇(shan)(shan)(shan)，悬挂(gua)屋内，手拉(la)(la)使之转动生风(feng)。穿过(guo)千年时(shi)光隧道，在(zai)关于(yu)老上海的电影里(li)，仍然可以看见理发(fa)(fa)店里(li)有(you)这种手拉(la)(la)的风(feng)扇(shan)(shan)(shan)。【A】小伙计拉(la)(la)着一根绳，扇(shan)(shan)(shan)子(zi)(zi)左右缓移(yi)，时(shi)间也(ye)被拉(la)(la)长了(le)，太太小姐们一边做头发(fa)(fa)：一边瘸一搭(da)没一搭(da)地扛(kang)呱(gua)家(jia)(jia)常。春日迟迟，欲睡(shui)昏昏。反正(zheng)闲妇们有(you)的是时(shi)间要(yao)打发(fa)(fa)，降(jiang)那(nei)一．最点心火，微(wei)风(feng)徐来(lai)的排(pai)扇(shan)(shan)(shan)也(ye)够了(le)。
魏晋南北朝的(de)扇(shan)(shan)子(zi)是羽(yu)扇(shan)(shan)，不(bu)用(yong)说是仿(fang)生原理的(de)朴素运用(yong)，羽(yu)扇(shan)(shan)有(you)十羽(yu)和八羽(yu)之分，后来进化成比翼扇(shan)(shan)，即(ji)以(yi)竹木为骨架上糊以(yi)绢绸，只(zhi)在(zai)末(mo)端象征性地饰以(yi)羽(yu)毛(mao)。羽(yu)扇(shan)(shan)是男人的(de)物什，恪显名(ming)士做派的(de)道(dao)具，羽(yu)扇(shan)(shan)名(ming)人有(you)“羽(yu)扇(shan)(shan)纶巾”的(de)公(gong)瑾(jin)侯及其政敌诸葛先生。真不(bu)能想象，诸葛先生要是丢了(le)他(ta)的(de)三件套 —一羽(yu)扇(shan)(shan)、纶巾、四轮车，会不(bu)会风采全无呢？
隋唐(tang)时(shi)流行(xing)纨(wan)(wan)扇(shan)(shan)，又称(cheng)团扇(shan)(shan)，早唐(tang)时(shi)盛(sheng)行(xing)腰圆纨(wan)(wan)扇(shan)(shan)，中(zhong)晚唐(tang)为满月(yue)式样，纨(wan)(wan)扇(shan)(shan)近(jin)于现代的(de)绢(juan)扇(shan)(shan)，以(yi)竹木为骨，承风(feng)面大，手(shou)感轻(qing)盈，它的(de)使(shi)用者(zhe)转向深闺。“轻(qing)罗(luo)小扇(shan)(shan)扑流萤(ying)(ying)”，隋唐(tang)女子都是(shi)腴(yu)美人，如果是(shi)骨重身宽(kuan)的(de)羽扇(shan)(shan)，用来扑蝶扑流萤(ying)(ying)，动(dong)作的(de)幅度太大，就(jiu)失了娇羞劲(jing)儿。
宋(song)元后期开始使用的折(zhe)扇(shan)，轻便(bian)，价廉，易携带(dai)，袖(xiu)藏即可。市民图耐用，多(duo)用油纸(zhi)扇(shan)，文艺青(qing)年(nian)大多(duo)使用素纸(zhi)扇(shan)，图它可以(yi)挥(hui)毫泼翰，题诗作画。
扇子还是艺术作品中高频出现的道具。
言(yan)情(qing)小说中，扇(shan)(shan)子可煽情(qing)，比如李香君血溅(jian)桃(tao)(tao)花(hua)扇(shan)(shan)；可定情(qing)，比如西施赠扇(shan)(shan)给范蠡；可抒情(qing)，<桃(tao)(tao)花(hua)扇(shan)(shan)》就是(shi)靠一把(ba)扇(shan)(shan)子来(lai)抒情(qing)，并且贯穿情(qing)节起落的；可绝(jue)情(qing)，《珍珠令》里(li)，女主角赠男主角折扇(shan)(shan)一把(ba)，即可以(yi)示绝(jue)交，扇(shan)(shan)同(tong)“散”，和伞一样，是(shi)很不祥的赠物。
武(wu)侠(xia)小说里，儒化的(de)博雅(ya)侠(xia)客，手持一把小扇(shan)，以显其书生性情。江南七怪(guai)里那个(ge)执扇(shan)的(de)妙手书生，还(hai)在扇(shan)子里面藏暗器(qi)、毒(du)针(zhen)什(shen)么的(de)。有的(de)扇(shan)子本身就是兵器(qi)，比(bi)如(ru)玉扇(shan)真人那把。
西方艺术作品里也常看见扇子的身影。【B】电影里的名媛贵妇手捏一把小折扇，一手牵裙角，莲步轻移，旖旎而行。歌剧中的淑女用一种很有趣的面具扇，上面开了两只眼睛一样的小洞，把自己的面孔藏起来，以示畏怯。
选自(zi)《私语书》，有删改）
18．这篇文章从(cong)扇子的发展史(shi)和____两个方面介绍(shao)了扇子。（2分）
19．根据文章内容，完成下(xia)列表格。（4分）
|
朝代 |
扇子的(de)特点和功用(yong) |
|
东周 |
① |
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汉代 |
② |
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魏晋南北朝 |
③ |
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隋唐 |
④ |
|
宋元后期 |
折扇(shan)轻(qing)便，价(jia)廉(lian)，易(yi)携带，耐用，可题(ti)诗(shi)作画(hua)。 |
20．文(wen)章运用(yong)了(le)分类(lei)别的说明方法介绍(shao)扇(shan)子，有什么(me)作用(yong)？请从文(wen)章最后(hou)四个自(zi)然段(duan)中举一例 分析。（3分）
答：________
21．这篇(pian)文章在(zai)语言上有(you)什么特点(dian)？请任选文中一处(chu)画(hua)线句(ju)作具体(ti)分(fen)析。（4分(fen)）
答：________
四、综合性学习(xi)与写作（56分(fen)）
22．综合(he)性学习（6分）
阅(yue)读所提供材料(liao)，结合你对辛弃疾的了解，参照示例，为(wei)辛弃疾写一段80字左右的推荐词(ci)。
【材料】
①辛弃疾生(sheng)于金宋乱世(shi)，21岁就统帅数千人马与(yu)金军(jun)(jun)激(ji)战(zhan)。归宋后，他在危(wei)难之(zhi)际(ji)率 五十骑直(zhi)阐五万(wan)人的叛(pan)(pan)军(jun)(jun)大(da)营，生(sheng)檎叛(pan)(pan)将(jiang)张安国(guo)(guo)。任湖南(nan)安抚使期间，辛弃痰亲自组建了一支(zhi)飞虎军(jun)(jun)，三十年(nian)内一直(zhi)是南(nan)宋国(guo)(guo)防(fang)军(jun)(jun)的一支(zhi)劲旅。
②辛弃(qi)(qi)疾所写的(de)(de)治(zhi)(zhi)国方略《美芹十(shi)论》，在政治(zhi)(zhi)军事上(shang)极具价值。辛弃(qi)(qi)疾后因主战被弹(dan)劾罢免，曾有长速八年的(de)(de)闲居生活，期间创作了(le)大量(liang)爱国文学(xue)作品，表达了(le)忧(you)国忧(you)民(min)的(de)(de)情怀和收复失地统一国家的(de)(de)理想。
【示例】 李白推荐词——他自由，豪爽， 不受名利与富贵的羁绊；他逍遥，自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争都和他无关；他只关心他的朋友，他的诗，他的酒。他就是他，独一无二的诗仙。
23．写作（50分）
人生旅途中，难免遭(zao)遇困境，有时(shi)我(wo)们要(yao)义无反顾，勇往(wang)直前；有时(shi)我(wo)们又要(yao)沉着冷静，
学会等待……请从下列两道作(zuo)文题(ti)中任选一题(ti)，写一篇文章。
(1)勇往直前(qian)
(2)学会等(deng)待
要求：①文体自选（诗歌除外）；
②文(wen)中(zhong)不得出现真实的人名、校名、地名；
③不少于600字。
江西省南昌市2014年中等学校招生考试
语文试题参考答案及评分意见
一、语(yu)言知识及其运用(12分)
1．B 2．D 3．A 4．B 5．C 6．B
二(er)、古诗文阅读(du)与(yu)积(ji)累(22分)
(一(yi))（4分）
7．C 8．D
(二(er))（10分）9.C（2分）
10.（1）这（1分）（2）客居(ju)（1分）
11.我痛饮（尽力喝）了三大杯(bei)酒，然后（和他们P道别(bie)。（2分）
12.奇(qi)景“奇(qi)”在(zai)：万(wan)籁(lai)俱寂；天地一色；万(wan)物渺小。（2分）
