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九年级上册诗词赏析复习

[移动版] 佚名

九年级上册

1《相见欢》赏(shang)析“剪(jian)不断,理还乱,是离愁。别(bie)是一般滋味在心(xin)头”

以(yi)丝(si)喻离(li)愁,将抽象的情(qing)感(gan)加(jia)以(yi)具象化,写出愁情(qing)的纷繁,无法解脱历来为人(ren)们所称(cheng)道。

2晏殊的(de)(de)《浣溪沙(sha)·一曲新词酒一杯(bei)》:一曲新词酒一杯(bei),去年天(tian)气旧(jiu)时台。 夕(xi)阳西下几时回(hui)?”词人由景(jing)(jing)触情,由自然(ran)规律的(de)(de)变迁(qian)更(geng)替,透露出对美好景(jing)(jing)物及难以忘怀情事的(de)(de)流(liu)连,流(liu)露出对光(guang)阴流(liu)逝(shi)的(de)(de)无(wu)(wu)限惆怅。无(wu)(wu)可奈(nai)何花落去,似曾(ceng)相识(shi)燕归来:将自然(ran)之景(jing)(jing)与人的(de)(de)感(gan)(gan)受相结合,抒发诗人怀旧(jiu)伤(shang)别的(de)(de)感(gan)(gan)情。

3岑参的《白雪歌送武判官归京》: 以春花比喻冬雪(xue)(xue)的千古名句(ju)是:忽如一夜春风来(lai),千树万树梨花开。 起承上启下过度(du)作(zuo)用的诗(shi)句(ju)是瀚(han)海阑干百丈冰(bing),愁云(yun)(yun)惨淡万里(li)(li)凝。写沙漠冰(bing)封,愁云(yun)(yun)惨淡的景象的诗(shi)句(ju)是:瀚(han)海阑干百丈冰(bing),愁云(yun)(yun)惨淡万里(li)(li)凝。 写送别(bie)时依(yi)依(yi)不舍的心情的诗(shi)句(ju)是:山回路转不见君,雪(xue)(xue)上空留马行处;前十句(ju)写“壮丽(li)的雪(xue)(xue)景”,后八句(ju)写“送别(bie)”。惜(xi)别(bie)之(zhi)情融会在(zai)雪(xue)(xue)景的描绘中(zhong)(情景交融)。

1)三、四两句用春花喻冬雪(xue),写出雪(xue)的(de)(de)洁白鲜润,比喻帖切新颖 。“千树(shu)万树(shu)梨花开”让人(ren)在冰天(tian)雪(xue)地里如同置身(shen)于大(da)好(hao)春光中。而(er)一个(ge)“忽(hu)”字,既写出了塞外(wai)气候(hou)的(de)(de)变幻之(zhi)快(kuai),又表现了诗人(ren)见到奇丽的(de)(de)雪(xue)景后的(de)(de)惊喜之(zhi)情。

2)“风(feng)掣红旗冻不翻(fan)”写出了边(bian)塞(sai)怎样(yang)的(de)情景

这一(yi)生(sheng)动而反常的(de)细节再(zai)次传神地写出了天(tian)气奇寒。

3)赏析(xi)“山(shan)回路转不(bu)见君,雪上空留马行处”

a与李白(bai)诗(shi)“孤(gu)帆远(yuan)影碧空尽,唯见长江(jiang)天际流”有异曲(qu)同工之(zhi)妙。以(yi)景抒情(qing),表(biao)达诗(shi)人的(de)依(yi)依(yi)惜别之(zhi)情(qing),言虽尽而意未绝。

b“山(shan)回(hui)路(lu)转不(bu)见君,雪上(shang)空留马(ma)行处(chu)”,这(zhei)(zhei)句诗描述了这(zhei)(zhei)样(yang)一幅(fu)画面:山(shan)路(lu)盘(pan)旋(xuan)曲折,已看(kan)不(bu)见友(you)人(ren)(ren)离去的(de)身影,雪地上(shang)只(zhi)留下一串(chuan)马(ma)蹄的(de)足迹(ji)和诗人(ren)(ren)伫(zhu)立原(yuan)地远(yuan)眺友(you)人(ren)(ren)离去的(de)身影。这(zhei)(zhei)句诗抒发(fa)了诗人(ren)(ren)因朋友(you)返京(jing)而产生的(de)无限惆怅(chang),依依惜别之情。

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