苏教版七年级上册(ce)(ce)语文练习册(ce)(ce)第18课斜塔(ta)上的实验答案
一、课前(qian)预(yu)习
1.cāo jī hè qí dǎo xié zhuì jiànɡ xiè
2.(1)心不在焉 (2)不折不扣 (3)一劳永逸 (4)默默无闻 (5)窃窃私语 (6)天高地厚 3.(1)指天文学。这是采用比喻的(de)说法,既形象(xiang)生动,又紧承上(shang)句。
(2)交代了伽利(li)略学医的(de)原因,照应开(kai)头。
(3)牛(niu)顿从苹果落地发(fa)现万有引(yin)力定律,莱(lai)特兄弟见(jian)飞鸟而最终发(fa)明了飞机(ji),等等。
4—5.略
二、课堂练习
1.B
2.②⑥③①⑤④
3.① qí ② dī ③ bó
4.随(sui)随(sui)便便,不放(fang)在心上。
5.描(miao)写(xie)伽利略发现自然(ran)的(de)节奏原则的(de)经过,表现了他“将每一事(shi)物都(dou)放在自己的(de)感官(guan)和(he)思考的(de)考察之(zhi)下”和(he)通过实验(yan)(yan)来检验(yan)(yan)真理的(de)不断(duan)探索、不断(duan)创新的(de)精神。
6.不能,“又”字(zi)说明伽利略像这(zhei)样异(yi)乎常人的猜想、假设很多,这(zhei)只(zhi)不过是其中的一个。
7.指微小摆动的等(deng)时性
8.例如(ru)飞机、火箭、宇宙飞船的(de)飞行等,言(yan)之成理即可。
9.从上文可看出伽利略是一(yi)个善于观察、发(fa)(fa)现和思考问题,并用实验来检验发(fa)(fa)现、具(ju)有创新精神的人。
三、巩固拓展
1.(1)是否(fou)要保护方言,同学们看法不一。
(2)示例一:应该保护方言。因为方言不仅是人们交流思(si)想的(de)工具,还(hai)承载着(zhe)丰(feng)富的(de)历史内涵和多彩的(de)地域文化。
示例二:应该保(bao)(bao)护方言(yan)(yan)。因为(wei)保(bao)(bao)护方言(yan)(yan)就(jiu)是保(bao)(bao)护语言(yan)(yan)的(de)多样性(xing)。
示例三:应(ying)该摒弃方言。因(yin)为方言的使用(yong)会影响普通话的推广。
示例四:应该摒(bing)弃方言(yan)。因为摒(bing)弃方言(yan)可以消除语(yu)言(yan)隔阂(he),更好(hao)地促进各地区的交(jiao)流(liu)。
2.第一篇用了神态、动作(zuo)、语(yu)言(yan)的描(miao)写手法来塑造人(ren)物形(xing)象;第二篇侧(ce)重(zhong)于人(ren)物的动作(zuo)细节描(miao)写。
3.意(yi)指阿基米德利用(yong)自己的智慧(hui)换得(de)了叙拉古斯(si)城三年的存(cun)在。(意(yi)近即可)
4.表明(ming)自己热(re)爱(ai)科学,为科学奋(fen)斗之心(xin)永不会(hui)变(bian)。
5.表现了他严谨、科学的治学态度。
6.他(ta)们都视科学为(wei)自己的最爱及最终追求(qiu)。(意(yi)近即可)