D．甚矣，汝之不惠 予独爱莲之出淤(yu)泥而不染
9．下列(lie)句(ju)子中加点(dian)词的(de)意义相同的(de)一(yi)组是（ ）。（2分）
A．闻寡人之耳(er)者 操蛇之神闻之
B．夸娥氏二(er)子负二(er)山 ; 负箧(qie)曳屣
C．或异二者之为 一食或尽粟(su)一石(shi)
D．杂然相许 高可二黍许
10．翻译句子(zi)（2分）
汝心之固，固不(bu)可彻，曾(ceng)不(bu)若(ruo)孀妻弱子。
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11．通(tong)过这则(ze)寓言，你明白了什么(me)道理？请联系你的学习生活谈一谈。（2分）
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得分 评卷人(ren)
（二）阅(yue)读下文，完成12—14题。（4分）
范仲淹作墓志
范文正公尝为(wei)人作墓志，已封将发，忽曰：“不(bu)可不(bu)使师鲁①见之(zhi)。”明(ming)日以示尹。师鲁曰：“君文名重一(yi)时，后世所(suo)取(qu)信，不(bu)可不(bu)慎也。今(jin)谓转运使为(wei)都刺史，知(zhi)州为(wei)太(tai)守，诚为(wei)清(qing)佳(jia)，然(ran)今(jin)无(wu)其官，后必疑之(zhi)，此正起(qi)俗(su)儒争论(lun)也。”希(xi)文怃然(ran)曰：“赖以示予，不(bu)然(ran)，吾(wu)几(ji)失之(zhi)。”
【注释(shi)】①师鲁：尹(yin)洙的字(zi)。
12．解(jie)释下(xia)列(lie)句中加点的(de)词。（1分）
①范文正公尝为人作墓志（ ） ②赖以示予 （ ）
13．翻译下列句子。（2分）
君文名(ming)重一时，后(hou)世所取信，不可(ke)不慎也(ye)。
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14．回答下列问题。（2分）
①范仲淹有远大的抱(bao)负，体现在他曾说的“ __ ， ”一(yi)句中。
②尹洙对(dui)范(fan)仲淹说这样(yang)的话的用意是什(shen)么？
三、现代文阅(yue)读（30分）
得分 评卷人
（一）阅读(du)下文，完(wan)成15—19题。
松 子 茶
林清玄
朋友从韩国来，送我(wo)一大包生(sheng)松子(zi)(zi)，我(wo)还是(shi)第一次看(kan)到(dao)生(sheng)的(de)松子(zi)(zi)，晶莹细白(bai)，颇能(neng)想起(qi)“空山松子(zi)(zi)落，幽(you)人应未眠”那(nei)样的(de)情怀。
松(song)子给人(ren)的联(lian)想(xiang)自(zi)然有一(yi)种高远的境界，但是(shi)经(jing)过人(ren)工采撷、制造过的松(song)子是(shi)用来吃的，怎么样来吃这些松(song)子呢？我想(xiang)起(qi)饭馆里面有一(yi)道炒松(song)子，便征(zheng)询(xun)朋友(you)的意见，要把那包松(song)子下油锅了。
朋友一听，大(da)惊失色：“松(song)子怎(zen)么能用(yong)油炒呢？”
“在台湾(wan)，我们都是这样(yang)吃松子(zi)的。”我说。
“罪过(guo)(guo)，罪过(guo)(guo)，这包松(song)(song)(song)子(zi)看(kan)起来虽然(ran)(ran)不(bu)多，你想它(ta)(ta)是(shi)多少棵(ke)松(song)(song)(song)树经过(guo)(guo)冬雪的(de)锻炼才能长出来的(de)呢？用(yong)油一炒，不(bu)但(dan)松(song)(song)(song)子(zi)味尽(jin)失，而(er)且也损伤了我们吃这种天地(di)精华的(de)原意了。何况，松(song)(song)(song)子(zi)虽然(ran)(ran)淡雅，仍然(ran)(ran)是(shi)油性(xing)的(de)，必(bi)须用(yong)淡雅的(de)吃法才能品(pin)出它(ta)(ta)的(de)真味。”“那么，松(song)(song)(song)子(zi)应该(gai)怎么吃呢？”我疑惑地(di)问(wen)。“即使(shi)在生产松(song)(song)(song)子(zi)的(de)韩国，松(song)(song)(song)子(zi)仍然(ran)(ran)被看(kan)作(zuo)珍贵(gui)的(de)食品(pin)，松(song)(song)(song)子(zi)最(zui)好的(de)吃法是(shi)泡茶(cha)。”
