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文水实验中学初三语文模拟（一）
一．基础知识：.默写10分(fen)
1. _____________，思而不学则(ze)殆。（《论(lun)语》）
2.无丝竹之乱耳(er)，_____________。（刘禹锡《陋室铭》）
3.无可奈何花落去，_____________，小(xiao)园香径(jing)独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
4. _____________，自缘身在最高(gao)层(ceng)。（王安石《登(deng)飞来峰》）
5._____________，长河落日圆(yuan)。（王维《使至塞上》）（1分）
6.海日(ri)生残夜，_____________。（王(wang)湾《次北固山下》
7.像牛毛，像花针(zhen)，像细丝，_____________，，_____________。
8.我(wo)想(xiang)那缥缈的(de)空中(zhong)，_____________。街市上陈列(lie)的(de)一些物品，_____________。
9.《使至塞上》中，用比喻修辞写(xie)出作者出使塞外的孤独(du)凄凉语是_____________，_____________。
10.白居易在《钱塘湖(hu)春(chun)行》中借花草描写春(chun)天(tian)的句(ju)子是_____________，_____________。
11. 下列各组词语中加点字的(de)读音全都正确的(de)一组是(shi)?（ ） （2分）
A.菜畦(qí) 炫(xuan)耀(xuàn)? 绽放(zhàn) 忍俊不禁(jìn)?
B.恣睢(sui)(suī) 绮丽(qí)? 蜿蜒(wān) 潜移默化(hua)(qián)?
C.亘古(gu)(gèn) 追(zhui)溯(shuò)? 惺(xing)忪(xīng) 繁花嫩(nen)叶(ye)(nèn)?
D.氛围(fēn) 木(mu)讷(nè)? 契(qi)合(he)(qì) 祸不(bu)单行(huò)
12．下面对文学名著的(de)说法错误(wu)的(de)一项是（ ）。（3分）
A．“小(xiao)人(ren)国”曾(ceng)发生过很多可笑的事(shi)情：根据“怎(zen)样打破鸡蛋(dan)”而分成了大端派和小(xiao)端派，为此引发了多次战争。
B．安徒(tu)生(sheng)，丹麦童(tong)话作家，作品有《皇帝的(de)新(xin)装(zhuang)》《丑小鸭》等。
C．《朝花夕拾》是鲁(lu)迅回忆童年、少年和青年时期 不同生活经历(li)与体验的散文集。初中(zhong)课(ke)文《从(cong)百(bai)草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都 选自这部散文集。
D．《水浒传》中这样写道：“山顶上(shang)(shang)立一面(mian)杏黄旗，上(shang)(shang)书‘替天行(xing)道’四字(zi)，忠义堂(tang)前绣字(zi)红旗后面(mian)：一书‘山东呼保(bao)义’，一书‘河(he)北(bei)玉麒麟’”。其中山东呼保(bao)义指(zhi)宋江，河(he)北(bei)玉麒麟指(zhi)卢俊义。
13下列加横线的词语使用正确的一项(xiang)是（ ）（2分）
A．人(ren)才招聘(pin)会(hui)现场(chang)人(ren)潮涌动，知(zhi)名企业展位前挤满了人(ren)，但他们(men)十(shi)分苛(ke)刻的要(yao)求(qiu)(qiu)，致使许多求(qiu)(qiu)职者叹为观止(zhi)。
B．酒驾撞人(ren)，冷湖路上这掩人(ren)耳目(mu)的悲剧(ju)促使人(ren)们(men)深思“汽车文(wen)明”的意义。
C．西宁(ning)北禅寺(si)之美(mei)(mei)，是自然与(yu)人工(gong)的完美(mei)(mei)结合，无(wu)与(yu)伦(lun)比(bi)。
D．便(bian)民(min)箱、窨井盖(gai)、金属垃圾桶、名(ming)花(hua)不胫而走，这些发生在(zai)城市里的不文明现象令人(ren)气(qi)愤。
14..下列各句中，没有语病、表意(yi)明确的一项(xiang)是（ ）（2分）
A．通过(guo)这次日本大地震造(zao)成的(de)(de)核泄漏(lou)事故(gu)，使我们充(chong)分认识(shi)到盲目修建核电站(zhan)存(cun)在的(de)(de)隐患。
B．能否根(gen)治(zhi)中小(xiao)学生沉迷网上聊天(tian)和网络游戏的“顽症”，是保(bao)证青少年(nian)健(jian)康成(cheng)长(zhang)的条(tiao)件之(zhi)一(yi)。
C．今夏“电(dian)荒(huang)”提前(qian)到(dao)来，预计电(dian)力(li)缺口至少(shao)将(jiang)达到(dao)3000万(wan)-4000万(wan)千瓦以(yi)上。
D．当前物(wu)(wu)价(jia)上涨形(xing)势必须引起高度注(zhu)意，要千方(fang)百(bai)计保持物(wu)(wu)价(jia)总水平的基本稳定。
15..下列各(ge)项的判断与分析，正确的一项是（ ）（2分）
A．“时尚”“驾驶(shi)”“草根”“地震(zhen)”都属于名词。
B．短语“食品安全”“传递火(huo)炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。
C．“电子书(shu)改变(bian)(bian)了信息(xi)与知识储存的(de)方式(shi)和传(chuan)播的(de)速(su)度。”这(zhei)个句(ju)子的(de)主(zhu)干是：“电子书(shu)改变(bian)(bian)了方式(shi)和速(su)度。”
D．“雨说，我来了，我来探访四月的大地／我来了，我走得很轻，而且温声细语地”，这两句诗运用排比的修辞手法(fa)让人感受到“雨”温柔可亲的形象(xiang)。
16.、下面各项中，标点符号(hao)使用(yong)正确(que)的(de)一项是（ ）(2分)
A、一般说来，红、黄、绿……等深(shen)色蔬(shu)菜中的维生素含量超过浅色蔬(shu)菜。
B、在(zai)中国传统(tong)教育里(li)，最重要的书(shu)是“四书(shu)”。
C、中国(guo)石(shi)拱(gong)桥的光辉成就(jiu)，是(shi)源自合(he)乎科学(xue)原理的精妙设计？还是(shi)巧妙绝(jue)伦的施工技术？
D、“不对，这(zhei)不是将军家里狗(gou)……”巡警(jing)深思地说:“将军家里没有这(zhei)样狗(gou)。他家的狗(gou)，全是大猎狗(gou)。”
.17. 观(guan)察下面(mian)这幅(fu)图，按要求答题。（4分(fen)）
①请用简洁的语言说明画面的内(nei)容。（30字以内(nei)）
我的(de)表述：________________________________
②图画一定触动(dong)了你心灵的感悟，请选择某方面，谈(tan)谈(tan)你的感悟。（20字以内）
我的感悟：_______________________________
18根据所给词语创设(she)情(qing)境(jing)，围(wei)绕一(yi)个(ge)中心，写一(yi)段话(hua)。(不少(shao)于50字)(3分)
不可(ke)名状 落英缤(bin)纷 冥思遐想
阅读理(li)解：（一）文(wen)言(yan)文(wen)13分
爱莲(lian)说 周敦颐
水陆草木之花、可爱者(zhe)甚蕃。晋(jin)陶渊明独(du)爱菊。自李唐来，世人甚爱牡(mu)丹。予独(du)爱莲之出淤泥而不(bu)染，濯清涟而不(bu)妖，中通外直，不(bu)蔓不(bu)枝(zhi)，香远益(yi)清，亭(ting)亭(ting)净植，可远观而不(bu)可亵玩(wan)焉。
予(yu)谓菊，花之(zhi)隐(yin)逸者(zhe)也；牡丹(dan)，花之(zhi)富贵者(zhe)也；莲(lian)，花之(zhi)君子(zi)者(zhe)也。噫！菊之(zhi)爱(ai)(ai)，陶后(hou)鲜有闻。莲(lian)之(zhi)爱(ai)(ai)，同予(yu)者(zhe)何人？牡丹(dan)之(zhi)爱(ai)(ai)，宜乎众矣。
19．解释下(xia)列句中加(jia)点的(de)字。
(1)可爱者甚蕃(fan)（ ） (2)亭亭净植（ ） (3)出淤泥而不染（ ）
20．翻译下面句(ju)子(zi)。
菊之爱(ai)，陶后(hou)鲜有闻。莲之爱(ai)，同予者何人?
21．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?
