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人教版语文九年级下册第一单元（ABC卷）

资料说明：doc格式，Rar压缩文档，请点此下载，以下分别为ABC卷(juan)参考答案

附：A卷参考答案　　

一、1.ｋàｎｓｕìｐēｎｑｉàｎｚǎｏｑｉáｎ　　

2.（1）这被(bei)暴(bao)风雨所(suo)打击着(zhe)的(de)土地(di) 这永(yong)远汹涌着(zhe)我们(men)的(de)悲(bei)愤(fen)的(de)河流这无止(zhi)息地(di)吹(chui)刮(gua)着(zhe)的(de)激怒的(de)风　　

（2）寄予爱和(he)一切希望因(yin)为只(zhi)有那里是太阳，是春　　

3.我／是你(ni)簇(cu)新(xin)的(de)理想，刚从神话的(de)蛛(zhu)网里／挣脱；我／是你(ni)雪被下／古莲的(de)胚芽；我／是你(ni)挂(gua)着眼泪的(de)／笑涡；我／是新(xin)刷出的(de)／雪白(bai)的(de)起跑线；是／绯红的(de)黎明，正(zheng)在／喷薄。　　

4.（1）对(dui)祖国(guo)一种深(shen)沉的(de)挚爱。　　

（2）抒发了对祖国的奇异的“爱情”。　　

5.略提示：（比喻要得体）　　

二、（一）6.长(zhang)大后(hou)的夫妻分离后(hou)来的母(mu)子死别(bie) 现在的游子与(yu)大陆的分离邮票船票坟墓海(hai)峡　　

7.小小的窄窄的矮矮的浅浅的以一种(zhong)轻(qing)淡的描(miao)写使乡(xiang)愁浓缩于(yu)面积(ji)很(hen)小程(cheng)度很(hen)轻(qing)的对象之上(shang)，反衬出乡(xiang)愁的浓烈，同时增加了音(yin)律美　　

8.提示：对亲人、对祖(zu)国的(de)爱(ai)和思念(nian)为线(xian)索。　　

9.在诗中，随着(zhe)“乡(xiang)愁(chou)”在人生每个阶(jie)段对(dui)应物的改变，“乡(xiang)愁(chou)”的情绪越来(lai)越浓，最终(zhong)由个人的故乡(xiang)之(zhi)思上升(sheng)为(wei)带有普(pu)遍意(yi)义的家(jia)国之(zhi)思。　　

（二(er)）10.（1）点题；　　

（2）抒发感受(shou)，为全文定下感情(qing)基调；　　

（3）名人的话更有代表性。　　

11.（1）写出(chu)费尽周折才买到票的欣慰，形象地(di)写出(chu)回家心情的迫切(qie)。　　

（2）比喻家(jia)给(ji)你精神上(shang)带来(lai)的(de)(de)极大创(chuang)伤，家(jia)给(ji)你带来(lai)沉重的(de)(de)负担。　　

12.（1）运(yun)用(yong)比喻。　　

（2）形象(xiang)地(di)表明了家是和谐、温(wen)馨(xin)的，充满浓(nong)(nong)浓(nong)(nong)亲情(qing)。或形象(xiang)地(di)表明家是小(xiao)女孩(hai)的童话、梦想和美好的一切。　　

13.（1）家是旅(lv)人魂(hun)牵梦绕(rao)的地方(fang)或家是人们灵(ling)魂(hun)的归(gui)宿；　　

（2）家是人(ren)的(de)精神(shen)支柱(zhu)，支撑人(ren)们奋(fen)斗并(bing)使人(ren)的(de)奋(fen)斗富有价(jia)值；　　

（3）家是孩子的一切。　　

14.AD（A项“热爱(ai)祖(zu)国”理解(jie)牵强，拔高了文章的(de)主题；D项文章中没有运用“象征”手(shou)法(fa)。）　　

（三）15.挽留阻(zu)挡吸引　　

16.小(xiao)潭潭边的青草、野花　　

17.拟人生动形象（作(zuo)用意近即(ji)可。）　　

18.因为泉水具(ju)有倔强(qiang)的(de)(de)意(yi)志和旺盛的(de)(de)生命力(li)。　　

19.勇往直前志向远大(da)（意近(jin)即可。）　　

三、作文（略）

附(fu)：B卷参考答案　　

一(yi)、1.簇(cu) 胚藉潺(chan)潺(chan)　　

2.A　　

3.A—b，B—a，C—d，D—c。　　

4.例如：同情是一泓清泉，给(ji)干涸的(de)土(tu)地注入生机。（内(nei)容和句(ju)式符合要求即可给(ji)分。）　　

5.C　　

二、（一(yi)）6.比喻为愿望(wang)、理想。　　

7.在为理(li)想奋(fen)斗的过程中遇到的困难、挫折自己不气馁(nei)、不妥协的意(yi)志和(he)精(jing)神(shen)　　

8.实现愿望和理想的一种胜(sheng)利的欢欣和自豪(hao)。　　

9.示例(li)：白雪象征(zheng)纯洁，青松象征(zheng)意志，风雨象征(zheng)不幸(xing)或挫折等。　　

（二）10.A　　

11.奋(fen)发（奋(fen)起）勇(yong)敢坚定沉(chen)稳（果(guo)断）　　

12（1）C　　

（2）A　　

（3）B　　

13.生活中不(bu)是缺(que)乏(fa)（缺(que)少(shao)）美，而是缺(que)乏(fa)（缺(que)少(shao)）发现。　　

14.学(xue)习美学(xue)知识(shi)，提(ti)高审美能力，可(ke)以使(shi)我们视野更开阔，素养更高，精神更丰富。（意近(jin)即可(ke)。）　　

（三）15.大坝上(shang) 黄(huang)河边回到车上(shang) 回到高雄(xiong)　　

16.面对黄河生发无限的感(gan)慨。　　

17.提(ti)示(shi)：古往今来人们对黄(huang)河的赞叹(tan)，中(zhong)华历史上涌现的无(wu)数可(ke)歌可(ke)泣的英(ying)雄人物，黄(huang)河也是多(duo)灾多(duo)难中(zhong)华民族的见证(zheng)。　　

18.因为黄(huang)河是(shi)中国的(de)母亲河，中华民族的(de)发源地。　　

19.提示：围(wei)绕对黄河(he)的(de)爱，对中华民族的(de)爱来说。　　

20.怕龚自(zi)珍耽于儿女(nv)情长而丧失自(zi)己的志向。　　

21.言(yan)之成理，表达简洁，围绕对黄河(he)的爱(ai)，对民(min)族的爱(ai)来说即可(ke)。　　

三、作文（略）

C卷参考答案

附：参考答案　　

一(yi)、1. ｈáｎɡ ｃｕáｎ傲(ao)然畦　　

2.D 3.B　　

4.示例：我愿是一(yi)片(pian)青(qing)翠的树叶，为春天(tian)点缀(zhui)一(yi)丝新绿。（答案不唯一(yi)，符合要求即可。）　　

5.按赏析语言(yan)的(de)(de)(de)(de)深度、广度（联想(xiang)的(de)(de)(de)(de)丰富）、美(mei)感，分(fen)档给分(fen)。答案举例：“故(gu)乡(xiang)的(de)(de)(de)(de)面貌却是(shi)(shi)一种模(mo)糊的(de)(de)(de)(de)怅惘/仿佛是(shi)(shi)雾里(li)的(de)(de)(de)(de)挥手别离”这(zhei)一节诗(shi)句(ju)的(de)(de)(de)(de)美(mei)，美(mei)在(zai)(zai)(zai)令人(ren)想(xiang)起黄(huang)昏后，乡(xiang)村古(gu)树(shu)下，游子挥手作别白发的(de)(de)(de)(de)母(mu)亲，伴随着渐(jian)行渐(jian)远的(de)(de)(de)(de)身影牵动心中那(nei)一份莫名(ming)的(de)(de)(de)(de)惆怅;美(mei)在(zai)(zai)(zai)“雾里(li)的(de)(de)(de)(de)挥手别离”，让(rang)人(ren)觉得故(gu)乡(xiang)的(de)(de)(de)(de)一切如(ru)(ru)梦如(ru)(ru)幻(huan)，故(gu)乡(xiang)在(zai)(zai)(zai)想(xiang)象(xiang)中如(ru)(ru)此的(de)(de)(de)(de)朦胧、幽远、美(mei)丽；美(mei)在(zai)(zai)(zai)令人(ren)忆(yi)起徐(xu)志(zhi)摩(mo)“轻(qing)(qing)(qing)轻(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)我走了，正(zheng)如(ru)(ru)我轻(qing)(qing)(qing)轻(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)来，我轻(qing)(qing)(qing)轻(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)招手，作别西天(tian)的(de)(de)(de)(de)云彩”的(de)(de)(de)(de)那(nei)一份空灵和飘逸。也(ye)许(xu)，这(zhei)是(shi)(shi)故(gu)乡(xiang)，更是(shi)(shi)诗(shi)人(ren)梦中的(de)(de)(de)(de)精(jing)神家园，这(zhei)是(shi)(shi)乡(xiang)愁，更隐含着诗(shi)人(ren)对漂泊(bo)无依的(de)(de)(de)(de)命运的(de)(de)(de)(de)感伤吧。　　

二、（一(yi)）6.热爱(ai)祖(zu)国的人民(min) 亲(qin)爱(ai)的祖(zu)国　　

7.（1）农村的贫困、落后　　

（2）暗无天日的统治(zhi)　　

（3）遇到的挫折　　

（4）美好的希望　　

8.彻入肺腑的痛和爱。　　

（二）9.（要从(cong)第三段中得(de)出结论，再仿写。）　　

示例：坦然是一种沮丧(sang)时(shi)的调适。　　

10.（1）我(wo)努力(li)过，付出过　　

（2）没有什么(me)成(cheng)绩（成(cheng)就、收获等）　　

（3）只(zhi)要我们尽力去做，努力过，付出过，不必计较成败、得失（以上回答意(yi)思对即可(ke)。）　　

11.（1）我们要尽心做事。　　