09年宁波市中考答案 语文
09年(nian)宁波(bo)市中考语(yu)文试题参考答案及评(ping)分标(biao)准
一(yi)、积累运用（28分）
1、根据书写情况评(ping)分。（2分。正确规(gui)范1分，工整清楚(chu)1分）
2、煌 昂 证(zheng) 尊（2分。写(xie)对1个(ge)(ge)不得(de)(de)分，写(xie)对2个(ge)(ge)得(de)(de)1分，写(xie)对3-4个(ge)(ge)得(de)(de)2分）
3、C（2分(fen)） 4、D（2分(fen)） 5、B（3分(fen)）
6、①铜雀春深锁二乔 ②会挽(wan)雕弓(gong)如(ru)满月(yue) ③见(jian)(jian)贤(xian)思齐(qi)焉(yan)，见(jian)(jian)不贤(xian)而(er)内自(zi)省也
④例如：结庐在人境，而无车马(ma)(ma)(ma)喧。 世有伯乐，然后有千里马(ma)(ma)(ma)。 山回路(lu)转不见(jian)君(jun)，雪上空(kong)留(liu)马(ma)(ma)(ma)行处。 小桥流水(shui)人家，古道西风(feng)瘦马(ma)(ma)(ma)。 马(ma)(ma)(ma)作的卢飞快(kuai)，弓(gong)如霹雳(li)弦惊。
乱花渐欲迷人眼，浅草(cao)才能(neng)没(mei)马蹄(ti)。 ⑤例如：大(da)漠孤(gu)烟直，长(zhang)河(he)(he)落(luo)日圆(yuan)。 白日依山(shan)尽，黄河(he)(he)入海流。 （君不(bu)见）黄河(he)(he)之水(shui)天上来(lai)，奔流到(dao)海不(bu)复回。 黄河(he)(he)远上白云间，一片孤(gu)城万仞山(shan)。 欲渡黄河(he)(he)冰塞(sai)川，将(jiang)登太行雪(xue)满山(shan)。（6分(fen)。④⑤为选做题(ti)，所填写的(de)诗句切合要求即可。每(mei)格1分(fen)，错(cuo)一处得0.5分(fen)，错(cuo)两处不(bu)得分(fen)。全题(ti)按(an)四舍五入计分(fen)）
7、有成人陪(pei)护的(de)(de)(de)身(shen)高不(bu)超(chao)(chao)过120厘米(mi)的(de)(de)(de)儿童(tong)可(ke)(ke)(ke)以免(mian)费(fei)乘车(che)(che)。（或：身(shen)高不(bu)超(chao)(chao)过120厘米(mi)的(de)(de)(de)儿童(tong)可(ke)(ke)(ke)以免(mian)费(fei)乘车(che)(che)。）（3分(fen)。如果(guo)改成“每(mei)位乘客可(ke)(ke)(ke)以免(mian)费(fei)携带不(bu)超(chao)(chao)过120厘米(mi)的(de)(de)(de)儿童(tong)乘车(che)(che)”，得2分(fen)。仅(jin)在“不(bu)超(chao)(chao)过”前面(mian)加“身(shen)高”，得1分(fen)。）
8、人物：鲁达(da)（鲁提辖 鲁智(zhi)深 花和尚(shang)）原因：因为(wei)郑(zheng)屠(tu)欺负金翠莲，鲁达(da)路(lu)见不平、见义勇为(wei)。（2分。人物1分；原因1分）
9、①B（2分(fen)） ②示例(li)：A项(xiang)从(cong)端午(wu)(wu)节的起源、过节意(yi)义(yi)(yi)，C项(xiang)从(cong)当代节日活动，D项(xiang)从(cong)历代节日美食(shi)等角度介绍(shao)端午(wu)(wu)风俗（2分(fen)。意(yi)思对即可。若仅答“紧扣报题(ti)或主(zhu)题(ti)”或“图文并(bing)茂，符合(he)手抄报的美观要(yao)(yao)求(qiu)”等而(er)未具体(ti)分(fen)析三项(xiang)材料，得1分(fen)） ③要(yao)(yao)点：了解端午(wu)(wu)节，传承节日文化。（2分(fen)。写出(chu)要(yao)(yao)点中的一个，表意(yi)通(tong)顺，得2分(fen)；表意(yi)不通(tong)，扣1分(fen)）示例(li)：我国(guo)有(you)许多诸如(ru)端午(wu)(wu)节那(nei)样的传统节日，我们要(yao)(yao)关注(zhu)节日风俗，传承节日文化。愿大(da)家过一个有(you)意(yi)义(yi)(yi)的端午(wu)(wu)节。
二、阅(yue)读理解（42分）
（一(yi)）10、目(mu)前的(de)混合(he)型流(liu)感(gan)(gan)病(bing)(bing)毒(du)变(bian)种(zhong)并没有(you)过去引起疫(yi)病(bing)(bing)大流(liu)行的(de)那些病(bing)(bing)毒(du)那么致(zhi)命。或“这种(zhong)病(bing)(bing)毒(du)缺(que)少一(yi)种(zhong)氨基(ji)酸(suan)。那种(zhong)氨基(ji)酸(suan)似乎会导致(zhi)肺部(bu)增生病(bing)(bing)毒(du)粒子(zi)使之更(geng)致(zhi)命。”或“破坏性可(ke)能不及(ji)每年冬天出现的(de)普通的(de)流(liu)感(gan)(gan)病(bing)(bing)毒(du)。”或“目(mu)前的(de)疫(yi)情爆发其(qi)最(zui)坏的(de)情况(kuang)可(ke)能是可(ke)以(yi)避免的(de)。”（2分(fen)）
11、（a）处加(jia)点(dian)词(ci)语写出了“初步证据”的来源（渠(qu)道），增加(jia)信息来源的真实性和科学性。
（b）处“可能”表示猜测语气，不排除特殊情况(kuang)的发(fa)生，体(ti)现了说明(ming)文语言的准确性。（任选一处，2分。意思相(xiang)符即可） 12、C（2分）
13、方(fang)法：作比较(jiao)（比较(jiao)说明、对比）作用：准确(que)地说明甲型H1N1流感与(yu)1918年的(de)流行病(bing)毒相似(si)(si)点(dian)(dian)与(yu)不(bu)同(tong)(tong)点(dian)(dian)。（不(bu)同(tong)(tong)点(dian)(dian)：致命(ming)性强弱不(bu)同(tong)(tong)；相似(si)(si)点(dian)(dian)：流行季(ji)节(jie)、重点(dian)(dian)袭(xi)击对象、病(bing)毒类型相似(si)(si)。）（3分。方(fang)法1分，作用2分，相似(si)(si)点(dian)(dian)和(he)不(bu)同(tong)(tong)点(dian)(dian)仅(jin)写一点(dian)(dian)得1分。）
14、①对于“甲(jia)型H1N1流(liu)感”不必恐慌，因为(wei)“甲(jia)型H1N1流(liu)感”比较(jiao)温和(he)。材料(liao)一(yi)印证“甲(jia)型H1N1流(liu)感”是可以(yi)(yi)(yi)治(zhi)愈的(de)，疫(yi)情是可以(yi)(yi)(yi)控制的(de)。②因为(wei)病(bing)毒主要通(tong)过空(kong)气(qi)和(he)接(jie)触传播，所以(yi)(yi)(yi)只要对接(jie)触者进行医(yi)学跟踪和(he)隔离，疫(yi)情就可以(yi)(yi)(yi)得到有效控制。我国(guo)已(yi)有防止流(liu)感疫(yi)情的(de)成功经(jing)验，对与患者密切接(jie)触者的(de)跟踪工(gong)作、医(yi)学观(guan)察(cha)工(gong)作做得很(hen)到位。（3分(fen)。答(da)对一(yi)个(ge)得2分(fen)，答(da)对两个(ge)得3分(fen)。仅结合(he)材料(liao)一(yi)、二(er)而未结合(he)上文得2分(fen)，语句不通(tong)，酌情扣分(fen)。）
（二）15、诗意生活（毓秀河流） 充满爱心（爱的河流）（4分，答对1处得2分，意思对即可）。 16、例如：a、运用比喻的修辞手(shou)法(fa)，把“阳光(guang)”比作“花朵”，生动(dong)(dong)形象地写(xie)出早晨阳光(guang)洒在河(he)面(mian)的(de)美景。或景物描写(xie)，写(xie)出旭日初(chu)照时的(de)动(dong)(dong)态美。 b、用(yong)“跻身”“放飞梦(meng)想”等词语展(zhan)现(xian)了东方大港的(de)宏(hong)伟前(qian)景，抒发(fa)作者的(de)赞美之(zhi)(zhi)情和(he)自豪(hao)感。 c、“爱(ai)的(de)河(he)流”中(zhong)“河(he)流”内(nei)涵(han)丰富，表(biao)现(xian)富有(you)爱(ai)心的(de)宁波人(ren)之(zhi)(zhi)多，爱(ai)心汇聚成河(he)。“涌动(dong)(dong)”一词写(xie)出爱(ai)意之(zhi)(zhi)浓，爱(ai)心如潮。（4分。任选其中(zhong)两个，每个2分）
17、运用联想的(de)手(shou)法，由(you)河流想到(dao)人流、车(che)流、轻轨列车(che)的(de)急流、天上的(de)飞流，丰富了河流的(de)内涵，深化了文(wen)章的(de)主题。（3分(fen)。答出(chu)写(xie)作(zuo)手(shou)法1分(fen)，分(fen)析内容或作(zuo)用2分(fen)）
18、因为这是(shi)(shi)家乡的河(he)流(liu)(liu)，所以带(dai)着(zhe)河(he)流(liu)(liu)回(hui)家就(jiu)是(shi)(shi)带(dai)着(zhe)对家乡的热爱之(zhi)情回(hui)家；河(he)流(liu)(liu)蕴含(han)着(zhe)古老的文化，所以带(dai)着(zhe)河(he)流(liu)(liu)回(hui)家就(jiu)是(shi)(shi)带(dai)着(zhe)文化回(hui)家，传(chuan)承宁波文化；河(he)流(liu)(liu)滋润着(zhe)心灵(ling)，所以带(dai)着(zhe)河(he)流(liu)(liu)回(hui)家就(jiu)是(shi)(shi)带(dai)着(zhe)爱心回(hui)家；河(he)流(liu)(liu)充满(man)时(shi)代气(qi)息，所以带(dai)着(zhe)河(he)流(liu)(liu)回(hui)家就(jiu)是(shi)(shi)带(dai)着(zhe)希(xi)望回(hui)家。（3分(fen)(fen)，4点中答出2点得3分(fen)(fen)，答出1点得2分(fen)(fen)）
（三）19、①恰逢，恰巧(qiao)遇(yu)到 ②“唱”通“倡(chang)”，首发（2分。每个1分） 20、C（2分）
21、同样死(si)，为国事而死(si)好吗(ma)？（2分(fen)。“等(deng)”、“死(si)国”各1分(fen)）
22、扶苏(su)贤(xian)明，项燕爱士卒，诈称扶苏(su)、项燕有号召力。（2分。如果全(quan)抄原文(wen)不得分）
（四）23、C（2分(fen)） 24、B（2分(fen)） 25、“惊惭(can)”的(de)(de)原(yuan)因是打死的(de)(de)鸭(ya)子(zi)是能言(yan)之鸭(ya)、进贡之鸭(ya)、名人(ren)之鸭(ya)。内官(guan)是个惧上欺下之人(ren)（愚蠢的(de)(de)人(ren)）。（4分(fen)。原(yuan)因2分(fen)，答出两个即可(ke)。人(ren)物(wu)形象2分(fen)）
三、写(xie)作（50分(fen)）
26、略。（分基础等级和特色等级评分，然后合成）
