镰刀(dao)头(tou)羊的形(xing)象：富于智慧，有决(jue)断力，遇事镇定，临难从容(rong)。
二、联(lian)系上下(xia)文，品味(wei)下(xia)列句(ju)子(zi)的(de)含义，回(hui)答括(kuo)号(hao)中的(de)问题。
1．山涧上空，和那道彩(cai)虹平行，又架(jia)起了一座桥(qiao)，那是一座用死亡做桥(qiao)墩(dun)架(jia)设起来的桥(qiao)。
（为什么说那(nei)座桥(qiao)是(shi)“用死亡(wang)做桥(qiao)墩(dun)”？）
2．我十分注意盯(ding)着那群注定要送死的(de)老斑(ban)羚(ling)(ling)，心想，或(huo)许有(you)个别(bie)滑头的(de)老斑(ban)羚(ling)(ling)会从(cong)注定死亡的(de)那拨偷偷溜到(dao)新生的(de)那拨去，但让我震(zhen)惊的(de)是，从(cong)头至尾没有(you)一只(zhi)老斑(ban)羚(ling)(ling)调换位(wei)置。
（“从头(tou)至尾没有一只老斑(ban)羚调(diao)换(huan)位置”一事(shi)为(wei)什么让“我(wo)”感到震惊(jing)？）
3．它（镰刀头羊(yang)）走了上去(qu)，消失在一片灿烂中。
（在(zai)这句(ju)话(hua)里，“灿烂(lan)”只是指那一(yi)道(dao)弯弯的彩虹吗？）
设计本题的目的是引导学生深入体会文中含义深刻的语句，从而进一步理解文章的主旨。
参考答案：
1．因(yin)为每一只(zhi)(zhi)获得新生(sheng)的(de)(de)斑(ban)羚(ling)，都(dou)是(shi)以(yi)另一只(zhi)(zhi)的(de)(de)斑(ban)羚(ling)身体(ti)为跳板(ban)完成飞渡的(de)(de)。是(shi)这些(xie)必(bi)死的(de)(de)斑(ban)羚(ling)组成了新生(sheng)的(de)(de)桥
