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《雪》主题思想与内容提要

[移动版] 作者:化石整理

《雪》主题思想与内容提要

编者按:转贴作品(pin),未作整理,仅供参考。

主题思想:

《雪(xue)(xue)》是鲁迅散文诗集《野(ye)草》中(zhong)(zhong)最为明朗的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)篇。它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)景物描写(xie)细(xi)致生(sheng)动,用词准确。全(quan)文以作者(zhe)为什么会(hui)对朔方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)雪(xue)(xue)情(qing)有(you)独(du)钟这一(yi)情(qing)感逻(luo)辑细(xi)密(mi)地(di)展开(kai)记述。文章描写(xie)了(le)江南与北方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)雪(xue)(xue)景,并在对比(bi)中(zhong)(zhong)体(ti)现出作者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感倾向(xiang)。开(kai)头首先(xian)提到南国的(de)(de)(de)(de)(de)雨,在博识的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)们眼(yan)中(zhong)(zhong),它(ta)是单(dan)调的(de)(de)(de)(de)(de)。而有(you)着(zhe)丰富(fu)多彩之(zhi)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de),是江南的(de)(de)(de)(de)(de)雪(xue)(xue)。作者(zhe)在这里以满怀感情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)笔触(chu)写(xie)出了(le)记忆中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)江南的(de)(de)(de)(de)(de)雪(xue)(xue),它(ta)有(you)着(zhe)一(yi)个色(se)彩斑斓(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)环境,各色(se)各样的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)在雪(xue)(xue)野(ye)中(zhong)(zhong)生(sheng)长,是温润的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei),透露(lu)出盎然的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)机,孕育着(zhe)生(sheng)命(ming)。相(xiang)比(bi)而言,最值得(de)称赞的(de)(de)(de)(de)(de)还是在孤(gu)(gu)单(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)境遇下独(du)自(zi)抗争的(de)(de)(de)(de)(de)北方(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)雪(xue)(xue)。“决不粘连”“奋飞”“旋转”,正是这种精神(shen)最为形象的(de)(de)(de)(de)(de)体(ti)现。寂寞、孤(gu)(gu)单(dan)下更突出坚守(shou)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)可贵,“从无希望(wang)中(zhong)(zhong)得(de)救”。

内容提要:

《雪》是义务教(jiao)(jiao)育课(ke)程标准(zhun)实验教(jiao)(jiao)科(ke)书《语(yu)文(wen)》(人教(jiao)(jiao)版)八年级下册(ce)第二单元精(jing)读训练课(ke)文(wen),选自鲁(lu)迅(xun)的(de)散文(wen)集《野(ye)草》。文(wen)章通过江(jiang)南与朔方不(bu)同(tong)雪景的(de)对比烘托(tuo),表现了鲁(lu)迅(xun)对美好事物(wu)的(de)缅怀和(he)对冷酷环(huan)境(jing)的(de)抗争。构思精(jing)巧,意(yi)境(jing)辽远,语(yu)言精(jing)辟含蓄,意(yi)蕴深邃。它(ta)不(bu)仅(jin)是一支不(bu)同(tong)凡响的(de)雪之绝唱,更是一曲响彻云(yun)霄(xiao)的(de)人的(de)精(jing)神(shen)赞歌!

第一(yi)部分作(zuo)者(zhe)满怀(huai)对(dui)美(mei)好事物的(de)憧憬,回(hui)(hui)忆江(jiang)南雪冬的(de)自然美(mei)景(jing)。虽(sui)是回(hui)(hui)忆,却是展望。虽(sui)是冬天,却已听到春天的(de)脚步声(sheng)。在苦寂中(zhong),作(zuo)者(zhe)回(hui)(hui)忆儿(er)时的(de)生(sheng)活。因为儿(er)童(tong)是人(ren)类的(de)春天,写儿(er)童(tong)不(bu)怕严冬,朝气蓬勃(bo),更加(jia)表(biao)现了(le)作(zuo)者(zhe)对(dui)春天的(de)殷切期待(dai)与热烈呼唤。行文虽(sui)未免流(liu)露(lu)寂寞的(de)心情,但却闪烁(shuo)着理想的(de)光芒。

第二部分作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)细致生(sheng)动(dong)地描写了江南的雪景(jing)与北方的雪景(jing),并(bing)在(zai)比(bi)较(jiao)中表(biao)现了自己的倾(qing)向。作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)更(geng)为(wei)欣赏“朔(shuo)(shuo)方的雪”,因为(wei)“朔(shuo)(shuo)方的雪决不粘(zhan)连”、“奋(fen)飞”、“旋转”、“升腾”。体现了一种独立与张扬的个性精(jing)(jing)神,这(zhei)种精(jing)(jing)神也(ye)是作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)一以贯之的前行(xing)动(dong)力。

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