爱上海

幻灯片1

生活是丰富多彩的，

生活时时处处都在(zai)向(xiang)我们展示生命之美。

幻灯片2

在阳(yang)光明媚的花园里，草坪似翠绿(lv)的地毯，孩童似猴子般机灵，老者似神仙般逍遥。

我们感受到的是生命的和谐之美。

幻灯片3

海  燕

高尔基

幻灯片4

作者简介

高尔基

前(qian)苏联(lian)伟大的(de)(de)文学家(jia)，社会主义(yi)现实主义(yi)文学的(de)(de)奠(dian)基人 。

著(zhu)名作品有长(zhang)篇小(xiao)说《母亲》,自传(chuan)体三步曲《童年》《在人间(jian)》《我的大学》等。

幻灯片5

《海(hai)燕》是一首(shou)散(san)文(wen)诗，选自1901年(nian)3月(yue)的(de)“幻(huan)想(xiang)曲”《春天的(de)旋律》的(de)结尾部分。《海(hai)燕》发表后(hou)即成(cheng)为革(ge)命(ming)宣传斗(dou)争的(de)有利武(wu)器(qi)。

幻灯片6

高(gao)尔基写这(zhei)首诗是(shi)在(zai)一九零五(wu)年俄国第(di)一次大(da)革(ge)命(ming)的(de)前夜，当时人(ren)民(min)群(qun)众的(de)革(ge)命(ming)运(yun)(yun)动(dong)风起(qi)云涌 ,沙(sha)皇(huang)反动(dong)政府加紧了对人(ren)民(min)的(de)镇(zhen)压，正(zheng)是(shi)革(ge)命(ming)与(yu)反革(ge)命(ming)激(ji)烈搏(bo)斗(dou)的(de)时候.高(gao)尔基当时在(zai)彼得堡，亲身感受到了工人(ren)运(yun)(yun)动(dong)、学生运(yun)(yun)动(dong)的(de)磅(bang)礴(bo)气(qi)势目(mu)睹了沙(sha)皇(huang)政府镇(zhen)压学生运(yun)(yun)动(dong)的(de)残暴罪行。

幻灯片7

他为了热情地(di)歌颂(song)无(wu)产阶级(ji)革(ge)命先(xian)驱，揭露(lu)沙皇反(fan)动政府(fu)，抨(peng)击机会主义者(zhe)、资产阶级(ji)自由派的丑恶(e)嘴(zui)脸(lian)，满(man)怀激情地(di)写下了这篇文章. 作者(zhe)以海燕为题，一(yi)是(shi)醒目，二是(shi)可(ke)以躲过(guo)沙皇检(jian)查机关的耳目 。

幻灯片8

qiè

Shēn  yín

fěi

lüè

wānyán

háo

huàng

xià

hè

huăng

hào

幻灯片9

——暴风雨！暴风雨就(jiu)要来啦！

这(zhei)是勇敢(gan)的(de)海燕(yan)，在怒吼的(de)大海上(shang)，在闪电中间，高傲(ao)地飞翔；这(zhei)是胜利(li)的(de)预言家(jia)在叫喊(han)：

——让暴风雨(yu)来得更猛(meng)烈(lie)些吧！

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看画(hua)面，听朗读，谈感受(shou)。

思考(kao)：作者重点表现的(de)形象是什么(me) ？

幻灯片11

课文以暴(bao)风(feng)雨到来之前的大(da)海为背景(jing)，先后描绘了(le)哪几幅画面？

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1、海燕高傲(ao)地飞翔。

暴风雨将来，

海燕渴望暴风

雨的来临。

2、其它海鸟惊慌失措。

（1-6段）

暴风雨逼近，

海燕搏风击浪，

欢乐叫喊。

1、乌云浓暗。

2、海燕英勇搏斗。

（7-11段）

1、风云雷(lei)电海(hai)激烈斗争(zheng)。

暴风雨即(ji)临，海燕(yan)热情呼唤。

2、海燕预(yu)言暴风雨即将来(lai)临。

（12-15段）

幻灯片13

探究：

文章(zhang)题目是(shi)《海燕》，请你根据自己的理解替作者拟定一个副标题。

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——副标题

-----勇敢的斗士       

-----暴(bao)风雨的勇(yong)士

-----迎接暴风雨的先驱者 

-----胜利(li)的(de)预言(yan)家(jia)

-----无畏的革命者 

-----革(ge)命的先驱者

-----划(hua)破(po)乌云的利剑

幻灯片15

选读课文，进一步概(gai)括“海(hai)燕”的特点，并说(shuo)说(shuo)是从哪些词(ci)句看出来的？

幻灯片16

碰、穿过、冲、掠起(qi)……

勇敢、锐不可当

矫健

黑色闪电……

乐观、坚定

大笑、号叫

两次叫喊 ……

豪迈

幻灯片17

海燕是一个

的形象。

矫健勇猛

心情欢快

斗志昂扬

无所畏惧

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作者(zhe)是如何塑造海燕形(xing)象(xiang)的？

幻灯片19

文章为什么还要(yao)写海鸭(ya)、海鸥、企鹅等海鸟？

幻灯片20

按照要求填(tian)写下(xia)列表格:

对      象	特(te)       点
海        燕
海      鸭等

飞翔渴望飞舞呼唤

勇敢无畏

对比

飞(fei)窜(cuan)躲藏呻(shen)吟     恐惧胆(dan)怯

反(fan)衬出海燕无比英勇、乐观的(de)形象。