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《台阶(jie)》ppt课件(jian)（10页）[149K]，以下为ppt文字扫(sao)描：

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小说

李(li)森(sen)祥

幻灯片2

一、预习(xi)检测，熟悉情节(jie)。

l (一)预(yu)习作业：

l 1.给加点字注(zhu)音。

l 涎（   &nbsp;）水 揩（ ） 尴尬（  ） （  ）凹凼（   ） 筹（   ）划(hua)   黏（   ）性 镶嵌（       ） 蹿（   ）上   掺（   ）上      ;  胯（     ）骨 

l 糟糕（   ） 撬（    ） 倔强（ &nbsp; ） 门槛（   ） 茬（   ）      硌（  ） 

xián

kāi

gān

gà

dàng

chóu

nián

qiàn

cuān

chān

kuà

gāo

qiào

kǎn

chá

jué

gè

幻灯(deng)片3

(二）熟悉情节(jie)

1.通读全(quan)文(wen)，思考下列问题。

 （1）父亲为什么要造一栋(dong)有高台(tai)阶的新屋？

（2）父(fu)亲(qin)是怎么造起(qi)一栋有高台(tai)阶的新屋的？

（3）新屋造(zao)好(hao)了，父亲怎(zen)么样？

幻灯片4

2.复述故事情(qing)节。

l  

    &nbsp;故事情节： 父(fu)亲总觉得(de)家里的(de)台阶(jie)低，他眼看(kan)人(ren)(ren)家台阶(jie)高(gao)，受人(ren)(ren)尊(zun)重，决(jue)心造一(yi)(yi)栋有高(gao)台阶(jie)的(de)新(xin)屋(wu)。为了(le)造一(yi)(yi)栋有高(gao)台阶(jie)的(de)新(xin)屋(wu)，他苦干了(le)大半辈子(zi)，一(yi)(yi)砖一(yi)(yi)瓦地(di)捡，一(yi)(yi)角钱(qian)一(yi)(yi)角钱(qian)地(di)攒，终于(yu)盖起(qi)了(le)新(xin)屋(wu)，砌上了(le)九(jiu)级台阶(jie)。屋(wu)造好了(le)，人(ren)(ren)却(que)老了(le)，身(shen)子(zi)也(ye)垮了(le)。 

幻灯片5

三、精读课文，分析人物。

l 1.人物(wu)的细节(jie)描写，就(jiu)是对人物(wu)的神(shen)态、动作、语言、外貌、肖像和心理进行细致(zhi)的刻(ke)画，从而表现人物(wu)的思想(xiang)感(gan)情，完成对人物(wu)性格的塑造。

2.找出(chu)文(wen)中最能表现父亲(qin)情感和性格的神态、动作、及语言的细节描写(xie)，并概括(kuo)父亲(qin)的性格特征。

幻灯片6

示例1：

l 父亲坐(zuo)在(zai)(zai)绿(lv)荫里(li)(li)，经常(chang)望出去，那里(li)(li)能看见别(bie)人家(jia)高高的台(tai)阶，那里(li)(li)栽着几(ji)棵柳树(shu)，柳树(shu)枝老(lao)是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一(yi)片(pian)片(pian)旱烟(yan)雾在(zai)(zai)父亲头(tou)上飘来飘去”

l 这是(shi)对(dui)父(fu)亲(qin)神态(tai)的描写，父(fu)亲(qin)虽然忠厚老实，但看到别人家(jia)高高的台(tai)阶，内心世界还是(shi)时(shi)时(shi)有(you)波澜(lan)的，渴望也要有(you)高高的台(tai)阶，由(you)此可见父(fu)亲(qin)是(shi)一个有(you)志气、有(you)追求(qiu)的人

l  

幻灯(deng)片7

示(shi)例2：

l “许(xu)多(duo)(duo)纸屑(xie)落在父亲(qin)的(de)(de)头上肩膀上，父亲(qin)的(de)(de)两(liang)手没处(chu)放似的(de)(de)，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许(xu)多(duo)(duo)目光在望他，就尽力把胸挺得高(gao)些，无奈，他的(de)(de)背是驼惯了的(de)(de)，胸无法挺得高(gao)。因(yin)而，父亲(qin)明明是该高(gao)兴，却露出些尴(gan)尬的(de)(de)笑。”

l 这一段既有对(dui)父(fu)亲(qin)的(de)动(dong)作的(de)刻画(hua)，又有对(dui)父(fu)亲(qin)神态的(de)描写，写出了父(fu)亲(qin)在众人仰慕是的(de)不自在，体现了父(fu)亲(qin)谦卑(bei) 的(de)性(xing)格特(te)征。

幻灯片(pian)8

  父亲的性格特征。

l 父亲是(shi)一个(ge)勤劳质(zhi)朴的人(ren)

l 父亲是一(yi)个忠厚善良的人

l 父亲是一个有所(suo)追求的人

l 父(fu)亲(qin)是一(yi)个坚韧(ren)不拔(ba)的人

l 父(fu)亲(qin)是(shi)一个(ge)拼(pin)命硬干的(de)人

l 父亲(qin)是一个谦卑的(de)人

幻灯片9

四、再读课文，质疑解惑

1.父亲为造新屋，可谓终年辛苦、异常艰难，十(shi)分感人(ren)，可是作者却在(zai)台阶上(shang)用了那么(me)多笔墨(mo)，这是为什么(me)？

2.父(fu)亲 为了(le)(le)造出像人家一样(yang)有高台(tai)阶的新屋(wu)，也(ye)叫人羡慕，竟花了(le)(le)大半辈(bei)子去准备，才(cai)盖起有高台(tai)阶的新屋(wu)。可是，新屋(wu)落(luo)成了(le)(le)，父(fu)亲也(ye)衰老了(le)(le)，身体也(ye)垮了(le)(le)。同学认为，父(fu)亲这样(yang)做，值得吗(ma)？

幻灯(deng)片10

五、拓展(zhan)迁移，感受父(fu)亲

l 1.从自己的(de)视角(jiao)，回(hui)忆自己的(de)父亲，抓住(zhu)父亲的(de)特点，对父亲的(de)神态、动作、语言等进行细(xi)致的(de)刻画，写出(chu)一个(ge)让你感(gan)受深刻的(de)小片段。