爱上海

幻灯片1

我爱这土地

艾青

幻灯片2

艾青，原名(ming)蒋海澄(cheng)，浙江人。现代(dai)著名(ming)诗人。他生长(zhang)在农(nong)(nong)村，自幼(you)为(wei)贫苦农(nong)(nong)妇哺养，对我(wo)们(men)民(min)(min)(min)族(zu)的(de)(de)(de)主体－－农(nong)(nong)民(min)(min)(min)有着儿(er)子(zi)般的(de)(de)(de)深情．长(zhang)大后的(de)(de)(de)曲折经历、坎坷遭(zao)遇(yu)，使他很快(kuai)成为(wei)一个革命者．早期(qi)诗作(zuo)多诅咒(zhou)黑暗，调子(zi)沉重忧郁；抗(kang)战时期(qi)的(de)(de)(de)作(zuo)品多为(wei)觉醒民(min)(min)(min)族(zu)而歌(ge)唱，格调高(gao)昂(ang)。代(dai)表作(zuo)《大堰河——我(wo)的(de)(de)(de)保姆》、《黎明的(de)(de)(de)通知》、《我(wo)爱这(zhei)土地》等．

幻灯片3

时代背景

这是一首在现代诗(shi)歌史上广泛传诵(song)的(de)(de)名篇。抗战初期的(de)(de)1938年，日(ri)本侵略(lve)军(jun)连续攻占了华北、华东、华南(nan)的(de)(de)广大地(di)区，所到之处疯狂(kuang)肆虐(nve)，妄图(tu)摧毁中国(guo)人(ren)民的(de)(de)抗日(ri)意志。中国(guo)人(ren)民奋起反抗，进行了不(bu)屈(qu)不(bu)挠的(de)(de)斗争。诗(shi)人(ren)在国(guo)土(tu)沦丧、民族危亡的(de)(de)关头，满怀对(dui)祖(zu)国(guo)深(shen)沉的(de)(de)爱(ai)和对(dui)侵略(lve)者切齿的(de)(de)恨，写下(xia)了这首慷慨(kai)激昂的(de)(de)诗(shi)。

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学习目标

l 1.准(zhun)确(que)流畅、饱含感(gan)情地(di)朗读诗(shi)歌。

l 2.理解(jie)象征手法和意象。

3.体会作者的思(si)想感(gan)情(qing)。

幻灯片5

自学检测

1.听读音(yin)，划(hua)出诗的节奏(zou)。

2.把握诗的思(si)路(lu)结构。

3.体会作者(zhe)的思(si)想(xiang)感情。

幻灯片6

假如/我/是一只(zhi)鸟(niao)，我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱(chang)：

这/被暴风雨/所打击的/土地，

这/永(yong)远汹涌着/我们的悲愤的/河流，

这/无止息地/吹刮(gua)着的(de)(de)/激怒(nu)的(de)(de)/风，

和那来自林间的/无比温(wen)柔的/黎明……

——然后(hou)/我/死(si)了，

连羽毛/也腐(fu)烂在/土地里面(mian)。

为什么/我的眼里/常含泪水(shui)？

因为/我对这(zhei)土(tu)地(di)/爱得深沉……

1.听读音，划出诗的节奏。

幻灯片7

3.诗(shi)歌是按怎样的(de)思路(lu)抒写的(de)？

全诗以”假如“领起，用”嘶哑“形容(rong)鸟儿(er)的歌(ge)(ge)喉，接着(zhe)续写(xie)出歌(ge)(ge)唱的内容(rong)，并(bing)由(you)生前的歌(ge)(ge)唱，转写(xie)鸟儿(er)死后魂归大地(di)，最后转由(you)鸟的形象(xiang)代(dai)之(zhi)以诗人(ren)自身(shen)形象(xiang)，直抒胸臆，抒发了诗人(ren)对祖国真(zhen)挚、深沉的爱(ai)。

4.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”（祖国）真挚而深沉的爱？

课(ke)文最后两句直抒(shu)胸(xiong)臆，抒(shu)发了“我”对“这土地”

的真挚而深沉的爱。

幻灯片8

理解象征和意象：

象征：根据(ju)事(shi)物之间的(de)(de)(de)(de)某种联系，借(jie)助某人某物的(de)(de)(de)(de)具体(ti)形(xing)象（象征体(ti)），以(yi)表(biao)现某种抽(chou)象的(de)(de)(de)(de)概念、思(si)想和情感。它可(ke)(ke)以(yi)使文章立意高(gao)远，含蓄深(shen)刻(ke)。恰当(dang)地运用象征手法，可(ke)(ke)以(yi)把某些(xie)比较抽(chou)象的(de)(de)(de)(de)精神品质(zhi)，化为具体(ti)的(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)以(yi)感知的(de)(de)(de)(de)形(xing)象，从而(er)给(ji)(ji)读者(zhe)留下深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)印象，赋予文章以(yi)深(shen)意，从而(er)给(ji)(ji)读者(zhe)留下咀嚼回味的(de)(de)(de)(de)余(yu)地.

意(yi)象(xiang) ：“意(yi)象(xiang)”就是(shi)融入了作者(zhe)情思的客观(guan)物象(xiang)。这个(ge)所谓的“象(xiang)”就是(shi)客观(guan)的事物，“意(yi)”就是(shi)作者(zhe)的感情。

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品味、鉴赏

1、全诗(shi)一(yi)共选(xuan)取了几个鲜明的诗(shi)歌意象来写？诗(shi)人给(ji)这些意象都赋予(yu)了独特的象征意义，请讨论每(mei)个意象到底(di)象征着什么？

2、诗歌中把自己比喻成(cheng)一只鸟儿(er)，写(xie)了鸟儿(er)的(de)(de)生和(he)死，表达了作者怎样的(de)(de)情怀(huai)？为什(shen)么鸟儿(er)用的(de)(de)是“嘶哑的(de)(de)喉(hou)咙”来歌唱？

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诗中的意象(xiang)包含的象(xiang)征意义

我爱这土地

诗(shi)(shi)人以(yi)鸟的(de)(de)(de)形(xing)象自喻，用饱含激(ji)情的(de)(de)(de)诗(shi)(shi)句歌唱祖国(guo)，歌唱神圣的(de)(de)(de)民族解放(fang)战(zhan)争，这(zhei)种鸟儿对土地的(de)(de)(de)痴情，表(biao)达出诗(shi)(shi)人愿为祖国(guo)奉献(xian)一切(qie)的(de)(de)(de)赤(chi)子(zi)衷情。

意象

象征

诗人自己

鸟

祖国大地

土地

满腔悲愤

河流

风

抗争精神

黎明

解放区

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诗中(zhong)的意象，理解其象征意义：

“鸟”象征诗人自己

“悲愤的河流”象征人民心中郁结(jie)的悲愤

“激(ji)怒的风”象(xiang)征人民心中对侵(qin)略者暴行的愤(fen)怒

“温柔的(de)黎明”象征人民革命斗争的(de)胜(sheng)利。

“这(zhei)被暴风雨所打(da)击的(de)土(tu)地”象征祖国(guo)(guo)大(da)地遭受苦难，山河(he)破碎，国(guo)(guo)土(tu)沦(lun)丧。

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把握结构：

诗的(de)(de)第一节以鸟儿对(dui)(dui)土(tu)地歌唱的(de)(de)形式，表现(xian)了(le)国土(tu)的(de)(de)沧(cang)桑、人(ren)民的(de)(de)悲愤(fen)，抒发(fa)了(le)诗人(ren)对(dui)(dui)处(chu)于苦难之中的(de)(de)祖国的(de)(de)热爱和(he)奉献之情。第二节一问一答，直抒胸臆，表达了(le)诗人(ren)对(dui)(dui)祖国真挚而深沉的(de)(de)爱。

。

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1、诗人对(dui)土地、河流、风(feng)和(he)黎明的描写(xie)，蕴(yun)涵

了(le)他怎样的思想感情？

诗人(ren)对土地、河流、风和(he)黎(li)明的描写，形象

地表达了当时(shi)祖(zu)国大地遭受的苦难、人(ren)民(min)的悲愤

以及对光(guang)明的向(xiang)往和希(xi)冀。

2.诗中哪两句诗直(zhi)接抒发(fa)了“我”对“这土地”的热爱之情？

课文最后两句直接抒发了“我”对(dui)“这(zhei)土地”

的热爱之情。

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合作探究：

1.诗中“用(yong)嘶(si)哑的喉咙歌唱”的“鸟(niao)”是一个怎(zen)样的形(xing)象(xiang)？你怎(zen)样理解下面这两句诗？

“假如我(wo)是一只鸟，我(wo)也应该用嘶(si)哑(ya)的喉咙(long)歌唱(chang)”，“然后

后(hou)我死了，连(lian)羽毛(mao)也腐烂在土地里面”。

这只“鸟(niao)”是(shi)一个饱受磨难，拼尽全力

用整(zheng)个生(sheng)命去歌唱的形象。

它歌唱(chang)土地(di)、河流、风和黎明，生命耗尽(jin)

后便投身土(tu)地(di)的怀抱，与它所挚(zhi)爱的土(tu)地(di)融为

一体，这两句(ju)诗充分表达了诗人对土地的眷恋，

为祖国献身的精神。

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2.“用(yong)嘶(si)哑的喉(hou)咙(long)歌唱”一(yi)句，“嘶(si)哑”表达(da)了作(zuo)者什么感情？如果(guo)用(yong)“圆润(run)”好吗？为什么？

“嘶哑”表达了歌唱(chang)不已，真情(qing)(qing)无限(xian)的(de)情(qing)(qing)怀，哪怕唱(chang)至喉咙充血，声音嘶哑，面(mian)对(dui)困难斗争的(de)几多悲伤，也不会停(ting)息对(dui)大地的(de)歌唱(chang)。如(ru)果用“圆(yuan)(yuan)润(run)”，虽(sui)添了亮(liang)色(se)，但少(shao)了艰(jian)辛(xin)，减弱了对(dui)大地挚诚感情(qing)(qing)的(de)表达。因(yin)此(ci)，用“圆(yuan)(yuan)润(run)”比用“嘹亮(liang)”好。