一、这道题主要是让学生熟悉课文内容。

1.子路(lu)、曾(ceng)(ceng)(ceng)皙、冉(ran)有(you)、公西(xi)华的志(zhi)向，除(chu)曾(ceng)(ceng)(ceng)皙外(wai)，都“志(zhi)在为政(zheng)”，不过国(guo)有(you)大小罢了(le)。曾(ceng)(ceng)(ceng)皙主张“以(yi)礼为国(guo)”，加(jia)强教(jiao)育，最后达到礼治的目的。

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子路的性格直率，从(cong)“率尔(er)而对”可(ke)以(yi)看(kan)出(chu)；冉有比较谦虚，从(cong)他述志时(shi)说“如其礼乐，以(yi)俟君子”中(zhong)可(ke)以(yi)看(kan)出(chu)；公西华更谦虚，从(cong)“非曰能之，愿学焉……愿为(wei)小相”几句对话(hua)可(ke)以(yi)看(kan)出(chu)；曾皙从(cong)容(rong)洒(sa)脱而又谦恭，从(cong)“鼓瑟(se)希，铿尔(er)，舍瑟(se)而作”的动(dong)作神态中(zhong)可(ke)以(yi)看(kan)出(chu)。

2.参见“课文鉴赏(shang)说明”。

二、这道题主要是让学生整理过去接触过的文言词的义项，积累常见文言词。

如1.如果(guo)；2.至于(yu)；3.或(huo)者

方1.方形；2.计(ji)算面积的(de)单位，纵横各一里(li)；3.礼义；4.正，才(cai)

与1.给予；2.赞成；3.和；4.语气词

三、这道题主要是让学生练习翻译，并了解孔子的一些思想。

1.平(ping)时(你们)就说：“(别人(ren))不了(le)解我呀(ya)!如果有人(ren)了(le)解你，那么(me)(你们)用(yong)什么(me)去(干)呀(ya)?”

2.别人(ren)不了解(自(zi)己)却不恼怒，不也(ye)是有德之人(ren)吗?

3.不(bu)怕别人(ren)不(bu)知道(dao)自己(ji)，最怕的是(你)不(bu)了解别人(ren)呢!

4.不怕没有人了(le)解自(zi)己，去追求足以使别人知(zhi)道的本领好了(le)。

5.不(bu)怕(pa)别人(ren)不(bu)知道自(zi)(zi)己，只怕(pa)自(zi)(zi)己没有能力。

以(yi)上几句话，都是说要严格要求(qiu)自(zi)己，充实自(zi)己，争取人(ren)家了解自(zi)己，而不要怕别人(ren)不了解自(zi)己。

 根据人(ren)民教(jiao)育出版社《教(jiao)学参考书》整(zheng)理