教学思路

（纠错栏）

学习目标：

1、认识10个(ge)生字,会写14个(ge)生字.

2、有(you)感情地(di)朗读(du)课文(wen)。

3、积累(lei)重点(dian)描写英雄(xiong)人物的词语.

学习重点：

了解(jie)课文(wen)内容(rong)，体会(hui)五壮士的英勇形像。

知识链接：

1941年抗日战争进入最困难时期。8月为报“百团大战”一箭之仇，日本华北派遗军总司令冈村宁次，调动10万兵力向我晋察冀根据地发动大规模“扫荡”。9月初其先头部队三千人在占领的狼牙山打转，企图寻找八路军主力进行决战，由于敌强我弱，上级决定我军主力带领群众撤出狼牙山，转到外线安全地区。经数次鏖战，七连完成组织转移任务后，大部撤离，只留六班扼守狼牙山。首长的命令是“在第二天中午之前，不准敌人越过棋盘陀。六班当时只剩5人，班长马宝玉、副班长葛(ge)振林，战士胡德林、胡福才、宋学义。他们接受任务(wu)后，赶到东山(shan)口，选择了(le)一个(ge)叫“小(xiao)鬼(gui)脸儿(er)”的(de)险要处(chu)，准备阻(zu)击敌人。

预习任务：

1. 会(hui)认、会(hui)写本课(ke)的生字。

2. 了解故事的内容。

自主、合作、探究：

1. 多(duo)读(du)几遍文章，我(wo)能解(jie)决(jue)本(ben)课(ke)的生字(zi)词(ci)（把生字(zi)词(ci)写下(xia)来(lai)）

日寇  龙王庙(miao)  任务  葛振林  大吼  满腔(qiang)怒火(huo)  抡圈  绷紧 全神贯(guan)注  崎岖 横七竖八  尸体  棋盘陀 悬崖绝壁  斩钉(ding)截铁  热血沸腾  居高临下  粉身碎骨  嗖  屹立  眺(tiao)望  仇恨 叽(ji)里(li)呱啦  昂首挺胸  共产党  坚强不(bu)屈  惊天(tian)动地(di)  气(qi)壮山河

2.想想课文讲了一件什么事(shi)？

3. 了(le)解课文是按什么顺序写(xie)的？分(fen)别写(xie)了(le)哪几(ji)部分(fen)，并用小标题(ti)的形(xing)式概(gai)括(kuo)出来。

我来闯关：

1. 我知道：故事(shi)发生的时间(jian)是＿＿＿＿＿＿，地点(dian)在(zai)＿＿＿＿＿＿，人物有(you)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2. 我(wo)能概(gai)括本(ben)文的主(zhu)要内容是：记叙了(le)(le)＿＿＿＿＿＿时期，八(ba)路军某(mou)部七(qi)连六(liu)班的＿＿＿＿＿＿战士(shi)，为了(le)(le)掩护群众和连队(dui)转移，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，英(ying)勇杀敌，最后把敌人(ren)引＿＿＿＿＿＿顶(ding)峰，英(ying)勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事，表现了(le)(le)五壮士(shi)热(re)爱＿＿＿＿＿＿＿＿、热(re)爱＿＿＿＿＿＿＿＿、仇恨＿＿＿＿＿、勇于(yu)牺牲的革(ge)命精神和英(ying)雄气概(gai)。

3.课(ke)文(wen)是按（        ）的(de)顺序叙述的(de)? 分(fen)别(bie)写了哪几(ji)部分(fen)的(de)内容,并能用小标题的(de)形式概括出来,知道哪些内容是作为重(zhong)点(dian)写的(de)。

接受任务——(　      )——(　 ;     )——(　      ;)——跳下(xia)悬崖

教学思路

（纠错栏）

学习目标：

1、划出课文2、3、4、6段中描写五位战士动作、神态的(de)(de)句子，看(kan)看(kan)你感受到了什(shen)么?把你的(de)(de)感受用概括的(de)(de)词语标注在(zai)书上。.

2、有感(gan)情地朗读课(ke)文,背诵描写五壮(zhuang)士(shi)跳崖的部分.

学习重点：

理(li)解描写五壮士痛歼敌人，英勇跳崖的(de)(de)语言、动作和神(shen)态的(de)(de)语句(ju)，体会五壮士的(de)(de)献身(shen)精神(shen)及对祖(zu)国和人民的(de)(de)情感。

知识链接：

1920年10月(yue)(yue)，马宝(bao)玉(yu)出(chu)生在(zai)(zai)一(yi)(yi)个(ge)贫苦农民家庭。“七七”事变(bian)全面抗战(zhan)爆发。10月(yue)(yue)26日，八(ba)路(lu)军115师杨成武独立团在(zai)(zai)取得平型关大捷后(hou)乘(cheng)胜北上，光复蔚(yu)县全境。马宝(bao)玉(yu)在(zai)(zai)西合(he)营镇(zhen)随本(ben)县4000多名(ming)热血青年一(yi)(yi)起参加了革命军队(dui)，成为(wei)一(yi)(yi)名(ming)光荣的(de)八(ba)路(lu)军战(zhan)士(shi)(shi)。 1939年他(ta)光荣入党，不久后(hou)担任班长。从此他(ta)更(geng)加严于律己(ji)，阶级觉悟不断提高，革命斗志(zhi)更(geng)加旺盛，在(zai)(zai)本(ben)次战(zhan)斗中，他(ta)第一(yi)(yi)个(ge)纵身(shen)跳(tiao)下(xia)深(shen)谷(gu)，葛振林等4名(ming)战(zhan)士(shi)(shi)也相继跳(tiao)下(xia)悬崖。五勇士(shi)(shi)跳(tiao)崖后(hou)，马宝(bao)玉(yu)等3人壮(zhuang)烈殉国，葛振林、宋学义在(zai)(zai)半山腰被树枝(zhi)档(dang)住(zhu)，负伤脱险后(hou)返回(hui)部队(dui)。

预习任务：

1. 划出(chu)课文2、3、4、6段(duan)中描写五位战士(shi)动作、神态(tai)的句子，看看你感受(shou)(shou)到了什么?把你的感受(shou)(shou)用概括的词语标注在书上。

2. 有感情地朗读课文,背诵(song)描写五壮士跳崖(ya)的(de)部分(fen)

自主、合作、探究：

1. 课(ke)题可不可以改成《狼牙山五战(zhan)士》？什么样的(de)人才能(neng)称(cheng)得上是“壮士”?

2. 本文写人(ren)记事的方法有(you)什么特别之处(chu)？

我来闯关：

1、 先用“√”勾出带点(dian)字的读音，读了这些词语(yu)你体会到了什么(me)，再读读。

嗖（sōu　shōu）的一声　　　斩钉截（jié　jiē）铁

绷(beng)（bēng　běng）得紧紧　　大吼（hǒu　kǒu）一声

2、选一选，填一填

陆续(xu)  继续(xu)  相继

①到(dao)了(le)狼(lang)牙山峰(feng)顶，五壮士居高(gao)临下，（       ）向紧跟在身后的敌(di)人射击。

②班长(zhang)马宝玉第(di)一个(ge)纵身跳(tiao)下深谷。战(zhan)士们(men)也昂首挺胸，（       ）从悬崖往下跳(tiao)。

站立(li)(li)  挺立(li)(li)  屹(yi)立(li)(li)

①五位壮士（       ）在狼牙山顶峰，眺(tiao)望着人民群众和主力(li)部队远去的方向(xiang)。

②一棵小松树迎着寒(han)风（       ）在山坡上。

3、填适当的词。

（    ）的山路      （    ）地瞄准(zhun)敌人  （    ）的力(li)气

（    ）地躺着尸体 （     ）的怒火  （   ）地完(wan)成任务

（    ）的(de)喜悦       （    ）地打

4、把(ba)下列成(cheng)语补充完(wan)整(zheng)。

气（ ）山河(he)     全(quan)神（ ）注   ;  居高(gao)（ ）下(xia)

斩钉（ ）铁     横(heng)七（ ）八     昂首（ ）胸

5、猜猜我是(shi)谁（根据意思写(xie)词语）：

１）惊天动地，形(xing)容声音极大。　　　　　　　　（　　　　）

２）仰着(zhe)头挺着(zhe)胸无(wu)所畏惧的样子。　　　　　　（　　　　）

３）形容(rong)处于有利的地位(wei)。　　　　　　　　　　（　　　　）

４）全部精力(li)集中在(zai)一点，形容注意力(li)高(gao)度(du)集中。（　　　　）

５）形容说话办(ban)事坚决果断(duan)，毫不犹豫。　　　　（　　　　）

6、这些都是(shi)表(biao)示看的词语，你还能想出几(ji)个(ge)来吗？和小伙伴表(biao)演表(biao)演，相(xiang)互猜猜，一定(ding)很有(you)趣。

如：眺(tiao)望 、俯视

你也来写(xie)几(ji)个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、有(you)些句子(zi)(zi)，在(zai)表达上(shang)很有(you)特(te)色，我们不妨可以仿照(zhao)写一写，你会(hui)发现“原来我也会(hui)写这样棒的句子(zi)(zi)！

例句(ju)：顿时(shi)，石头(tou)像雹(bao)子一样(yang)，带(dai)着五壮士(shi)的决心，带(dai)着中国人民(min)的仇恨，向敌人头(tou)上砸去(qu)。

仿写：                           

。

8、学完课(ke)文，你一(yi)定有更多的感(gan)悟(wu)，将这些(xie)感(gan)悟(wu)写下来吧，想(xiang)到(dao)什(shen)么就写什(shen)么。

五壮士说的(de)最让你难忘的(de)一(yi)句话(hua)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

最让你刻骨(gu)铭心的(de)一个(ge)镜头(tou)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿