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飞船上的特殊乘客导学案

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小学(xue)(xue)高效课(ke)堂导学(xue)(xue)案(语(yu)文第七(qi)册(ce))

班(ban)级(ji)   四年年       

课 题 32 飞船上的特殊乘客    

 课(ke) 时 1课(ke)时    

主备人   审(shen)核人        

组别  语文    

使(shi)用人(ren)        使(shi)用日期       

教(jiao)学(xue)思路(纠错栏(lan))  

学习目标:  

1.我能正确流利(li)地朗读课文(wen)(wen),把握(wo)文(wen)(wen)章的(de)大意。  

 2.我能(neng)了解我国(guo)生物(wu)科(ke)(ke)学(xue)(xue)取得的新成就,感受(shou)科(ke)(ke)学(xue)(xue)技术(shu)所创造的奇迹,获(huo)得学(xue)(xue)习科(ke)(ke)学(xue)(xue)的兴(xing)趣及探索的欲望(wang)。  

学习重点:了解植物(wu)种子(zi)经过太空旅行后所发生的(de)(de)变化(hua)、变化(hua)的(de)(de)原因及变化(hua)后的(de)(de)作用。  

知识链接:  

1、2003年(nian)10月15日(ri)9时(shi)整,我(wo)国(guo)(guo)自(zi)行研制的(de)“神州五号”载(zai)人(ren)飞船,在洒泉(quan)卫星发射(she)中(zhong)心发射(she)成功,准确进(jin)入预定轨(gui)道,中(zhong)国(guo)(guo)首位航天(tian)员(yuan)杨利伟被顺利送入太空(kong),并(bing)于(yu)次日(ri)6时(shi)左(zuo)右成功返(fan)回,中(zhong)国(guo)(guo)成为继前苏联、美国(guo)(guo)之后的(de)第三(san)个(ge)独立进(jin)行载(zai)人(ren)航天(tian)的(de)国(guo)(guo)家。  

2、10月15日,随着(zhe)“神舟5号”载人飞船进入太(tai)(tai)空(kong)(kong),重庆的(de)(de)30位“特(te)殊乘客(ke)”———一批经过精(jing)心挑选的(de)(de)菜种、花种,也成為“幸运儿”到太(tai)(tai)空(kong)(kong)遨游。这批“特(te)殊乘客(ke)”几(ji)乎全是市农科(ke)所自行培植(zhi)和选育出的(de)(de)新(xin)品种和育种材料,有(you)番茄、辣椒、茄子(zi)、大(da)白菜、玉米(mi)和报春花等30种,总重量100克(ke)。这批种子(zi)进入太(tai)(tai)空(kong)(kong)后(hou),将借(jie)助(zhu)太(tai)(tai)空(kong)(kong)特(te)有(you)的(de)(de)强宇宙(zhou)射(she)线辐射(she)、高真空(kong)(kong)、微重力(li)和交变磁场等,诱导种子(zi)遗传物质(zhi)產生新(xin)的(de)(de)变异,返回(hui)地(di)面后(hou)再经过数(shu)代连续几(ji)年的(de)(de)培育选择后(hou),才能选育出真正优质(zhi)、抗菌强和遗传稳定(ding)的(de)(de)“太(tai)(tai)空(kong)(kong)种子(zi)”。   

太空种子产生优良变异的概率为千分之零点五(wu),按此计(ji)算,这批升空的种子经过组配(pei)可以产生10份左右(you)的优良育种材料,预计(ji)可产生直接经济效(xiao)益(yi)(yi)1000万元左右(you),社会效(xiao)益(yi)(yi)3亿(yi)(yi)—5亿(yi)(yi)元。    

预习任务:  

1、会认本(ben)课(ke)生字。  

2、会读本课课文。  

3、收(shou)集(ji)关于太(tai)空蔬菜、花卉的资料。  

自(zi)主、合作、探究:  

 1、飞船上(shang)的(de)特(te)殊乘客指的(de)是谁(shei)?他(ta)们为什么(me)要乘上(shang)飞船天空旅行呢?  

 2、从(cong)太(tai)空归来的种子(zi)具(ju)有(you)哪(na)些优点?为(wei)什么(me)具(ju)有(you)这些优点?这些种子(zi)还有(you)什么(me)用途?  

 3、谁让太空种子具有(you)神奇的“魔力”的?  

我来闯关:  

1、在(  )里为加带线字选择正确的读音打“√”。  

筛(shai)(shī  shāi)     辐(fu)(fú  fū)射    淘汰(tài  tèi)  

佳(jia)肴(yáo  xiáo)     碱(jiàn  jiǎn)    ;浩瀚(hàn  hān)  

2、把下面两组(zu)意(yi)思相反(fan)的成语用线连起来。  

理直(zhi)气壮(zhuang)              落井(jing)下石(shi)  

神采(cai)奕奕              鼠目寸(cun)光  

救死扶(fu)伤      ;        无精(jing)打采  

高瞻远(yuan)瞩              惊惶失措  

从容不迫        ;      理屈词穷  

3、给下面(mian)括(kuo)号(hao)里(li)填(tian)上合(he)适的关(guan)联词(ci)。  

①、(    )宇(yu)宙(zhou)射线的(de)辐(fu)射,(    )使得一(yi)部(bu)分植物种子内部(bu)的(de)遗传物质(zhi)产生了微妙(miao)的(de)变化。  

②、太空辣椒(    )个大味美,(    )结(jie)出(chu)了漂亮的黄色甜(tian)辣椒和红色甜(tian)椒。  

③、(    )太空蔬菜抗病(bing)能力强,(    )在生长过程中(zhong)很少使用(yong)农药(yao)。  

④、(    )食用,太空归来的这些(xie)特(te)殊乘(cheng)客(    )很多(duo)用武之地(di)呢!  

5、根据对(dui)原文的(de)理解填(tian)空。  

因为                ;                              ,所(suo)(suo)以一部分植(zhi)物(wu)种子内部的遗传(chuan)物(wu)质产生的微妙的变化,一些植(zhi)物(wu)种子后(hou)代朝着人们(men)所(suo)(suo)希望的方(fang)向发展  

学习收获:  

                                    ;                                            

                                                                       

                                                                         ;       

                                                                        

知识延伸:  

1、自读选读课文(wen)中《人造发光植物》。  

2、你还知(zhi)道哪些生物科技方面(mian)的知(zhi)识?讲(jiang)给同学听(ting)(ting)一(yi)听(ting)(ting)。  

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