【拓展检测案】
四、结合目标，有(you)效训练。
（一）积累文言(yan)现(xian)象：
1、一词多义。
⑴和(he)(he)： 政通人和(he)(he)（和(he)(he)乐(le)） 至若春和(he)(he)景明（和(he)(he)煦）
⑵通(tong)： 政通(tong)人和（顺利(li)） ; 北通(tong)巫峡（通(tong)向(xiang)）
⑶观(guan)： 予观(guan)夫巴陵胜(sheng)状（看(kan)）
此则(ze)岳阳楼之大观也（景(jing)象）
⑷空(kong)： 浊浪排空(kong)（天空(kong)） 长烟一空(kong)（消散(san)）
⑸一(yi)： 一(yi)碧(bi)万顷 （一(yi)） 长(zhang)烟一(yi)空（全）
⑹极(ji)： 南极(ji)潇(xiao)湘（尽，直通） 感极(ji)而悲者(zhe)矣（极(ji)点）
此乐何极（穷尽）
⑺以(yi)： 属予(yu)作文以(yi)记之（来(lai)）
不以物喜，不以己悲(bei)（因(yin)为(wei)）
⑻或： 而或长烟一空(kong)（有时候）
或异二者(zhe)之(zhi)为（或许(xu)，也许(xu)）
2、通假字。
⑴百废具兴（“具”通“俱”，全，都。）
⑵属予作文(wen)以记之（“属”通“嘱”，嘱咐，嘱托。）
3、词类活用。
⑴庆历四年春，滕子(zi)京谪守巴陵(ling)郡（“守”：名词作动词，“做(zuo)……太守”。）
⑵先天(tian)(tian)下之忧(you)而忧(you)，后天(tian)(tian)下之乐而乐。（“先”：形容词(ci)(ci)作状(zhuang)(zhuang)语“在……之前”。“后”：形容词(ci)(ci)作状(zhuang)(zhuang)语“在……之后”。）
4、古今异义。
⑴ 气象(xiang)万千（气象(xiang) 古(gu)义：景象(xiang)。今义：大(da)气的状(zhuang)态和现(xian)象(xiang)。）
⑵ 微斯人(ren)（微 古义：没(mei)有。今义：细(xi)小(xiao)。）
5、特殊句式。
⑴衔远山，吞(tun)长江(jiang)……（省略句）
⑵刻(ke)唐贤(xian)今人诗赋于其上。（状语后置(zhi)）
⑶迁客骚人(ren)，多(duo)会于此。（状语后置）
⑷居(ju)庙堂之(zhi)高……，处江湖之(zhi)远……。（定(ding)语(yu)后(hou)置）
⑸吾(wu)谁与(yu)归(gui)?（宾语(yu)前 置）
6、流传至今(jin)的(de)成语。
政通人和 浩浩汤汤 一(yi)碧万顷 心(xin)旷神怡 气象万千 百废具兴
（二）测试反馈：
一、给下列加点字注(zhu)音
浩浩汤(tang)汤(tang) 朝晖 骚人 淫雨 霏霏 隐(yin)曜 潜(qian)形 樯(qiang)倾(qing) 楫(ji)摧 冥冥 波澜(lan) 岸芷(zhi)汀兰 二、解释加点字
越(yue)明年(nian) 百废俱兴 属予(yu) 际涯 朝晖 然则(ze) 南极潇湘 开 薄(bo)暮 景明 宠辱偕忘 锦鳞 一空 把酒(jiu) 微
三、 解释下(xia)列各句(ju)的意思
1、 予尝求古仁人(ren)之心，或(huo)异二者之为
2、微斯(si)人，吾谁与归？
四、填空
1、本文中的一些词语，仍有其顽强生命，它们已作为成语在现代汉语中出现，这些成语是___ 、__ 、___ 。
2、文章以作“记”为名，借题发挥，表达了作者____ 、 _旷达胸襟和______ 和_______ 的政治抱负， 也表现了对滕子京的慰勉和规劝之情。
4、“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是____ 。
5、“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”具体指_____ 。
五、阅读训练
嗟夫(fu)！予尝求古仁人(ren)(ren)之(zhi)(zhi)心，或异二者之(zhi)(zhi)为，何(he)哉？不(bu)以物喜，不(bu)以已(yi)悲(bei)，居庙(miao)堂之(zhi)(zhi)高则忧(you)(you)其(qi)民，处江湖(hu)之(zhi)(zhi)远则忧(you)(you)其(qi)君。是(shi)进亦(yi)忧(you)(you)，退亦(yi)忧(you)(you)。然则何(he)时(shi)而(er)乐(le)耶？其(qi)必曰“先天下(xia)之(zhi)(zhi)忧(you)(you)而(er)忧(you)(you)，后天 下(xia)之(zhi)(zhi)乐(le)而(er)乐(le)”乎(hu)。噫！微斯人(ren)(ren)，吾谁与归 ？
1 解释加点的字 不以物喜 先天下(xia)之忧而忧
2、表明作(zuo)者志愿(yuan)的(de)是哪一句？
3、这段文字可分三层，第一层：从_ 句到_ 句，
第二层：从_ 句到 _句，第三层从_ 到_ 句
4、选文中“古仁人之心”指________ （用原文回答）联系全文看，这里的“古仁人”与_____ 形成了对比。
5、“微斯人，吾谁与归(gui)”是一(yi)个反问句，它表达了作者怎(zen)样的(de)思想感(gan)情？
五.拓展提升
（一）江南三大名楼：
介绍江南三大名楼及相关诗文名句，简评名句精当、优美的语言艺术。（湖南省岳阳市的岳阳楼：范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；江西南昌的滕王阁：王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；湖北武昌的黄鹤楼：崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”）
（二）再品“化静(jing)为动(dong)，动(dong)静(jing)结(jie)合，寄情于景”的写景方法。
1. 化(hua)静(jing)为动(dong)，动(dong)静(jing)结(jie)合(he)：
（1）衔(xian)、吞(tun)—— “衔(xian)远山，吞(tun)长江”（“衔(xian)”和“吞(tun)”二字运用拟(ni)人手法，形象地写(xie)出湖与(yu)山、湖与(yu)江的关系，更使静(jing)景富于动态美）
（2）隐、潜——“日星隐耀，山岳潜形”（两句极写天气的昏暗阴沉。“隐”“
