以下教(jiao)学分三(san)(san)块，分别(bie)从语言、外貌、动作(zuo)三(san)(san)方(fang)面去分析(xi)人物形象。教(jiao)学过程(cheng)中(zhong)可根据学生的回答变序进行。在每(mei)一块的教(jiao)学中(zhong)，教(jiao)师要(yao)根据学生回答适时引出(chu)同类描写(xie)，进行分析(xi)比较(jiao)，体会描写(xie)方(fang)法(fa)的作(zuo)用，以便(bian)掌(zhang)握描写(xie)方(fang)法(fa)。
（一）外貌描写──美丽
（1）同学们先(xian)读(du)(du)读(du)(du)外貌描写(xie)的文(wen)字(zi)，再看图，找出(chu)谁是(shi)王熙(xi)凤。
（2）为什么(me)要描(miao)(miao)写王熙凤的外(wai)貌(mao)？（因为这(zhei)个人打扮与姑娘们不同，作者抓住(zhu)(zhu)了人物(wu)的牲(sheng)进行描(miao)(miao)写。指导学(xue)生在(zai)描(miao)(miao)写人物(wu)外(wai)貌(mao)时要抓住(zhu)(zhu)特征(zheng)写。）
（3）指导学生朗(lang)读。
（二）语言描写──放纵，逢迎
在《红楼(lou)梦》中，王(wang)熙(xi)凤(feng)有“语言学家”之称(cheng)，下(xia)面我(wo)们就来领(ling)略一下(xia)她的说话艺术(shu)。
1.“我来迟了(le)，没得(de)迎接远客！”
（1）这儿“未见其人，先(xian)闻其声”，王熙凤给你留(liu)下了什么印象？
（2）王熙凤又(you)给林黛(dai)玉留(liu)下了什么印象？（放(fang)诞无礼）
（3）出示“这(zhei)些人个(ge)个(ge)……放诞无礼？”“敛(lian)声屏气(qi)”什(shen)么意(yi)思？“个(ge)个(ge)敛(lian)声屏气(qi)”说明当(dang)时的气(qi)氛怎(zen)样。
（4）这样的气氛下，王(wang)熙凤竟说说笑笑地进场，足(zu)见(jian)其性格(ge)放纵，不(bu)拘小节。难怪贾(jia)母称他(ta)为“凤辣(la)子”。出示(shi)：贾(jia)母笑道：“你不(bu)认(ren)得(de)……叫他(ta)‘凤辣(la)子’就是了(le)。”
2.“天下真(zhen)有这样标致人儿……怎么姑妈偏(pian)就去世了呢！”
（1）“真”去掉有什(shen)么不同？（说明之前曾怀疑过(guo)，流露(lu)出(chu)对黛(dai)玉美貌的惊(jing)叹。）
（2）从(cong)“才(cai)”字你体会到了(le)什么？（有相见恨晚之(zhi)意(yi)。）
（3）你能明白“凤(feng)辣子(zi)”说“况且这通身的(de)气派竟不象老(lao)祖(zu)宗的(de)外孙(sun)女儿，竟是(shi)嫡亲的(de)孙(sun)女儿似(si)的(de)，怨不得老(lao)祖(zu)宗天(tian)天(tian)嘴里(li)心(xin)里(li)放不下。”这句(ju)话的(de)意思(si)吗(ma)？（她讲话时，周(zhou)围(wei)人(ren)物除了林黛(dai)(dai)玉(yu)(yu)，还有和林黛(dai)(dai)玉(yu)(yu)同辈的(de)迎春、探春、惜春众(zhong)(zhong)姐(jie)妹，还有众(zhong)(zhong)姐(jie)妹的(de)母亲邢(xing)、王二夫人(ren)。如果她竭力赞美林黛(dai)(dai)玉(yu)(yu)，把(ba)黛(dai)(dai)玉(yu)(yu)捧上了天(tian)，那岂不冷(leng)落(luo)了贾府众(zhong)(zhong)人(ren)？而她这样(yang)表达，既高度赞美了林黛(dai)(dai)玉(yu)(yu)，又把(ba)三(san)春摆在恰当的(de)位(wei)置(zhi)上，而不至于扬此失(shi)彼。看来她还是(shi)个心(xin)理学家，人(ren)际(ji)关系专家！她深谙如何掌(zhang)握住(zhu)人(ren)际(ji)关系的(de)平衡。她的(de)良苦心(xin)机，她的(de)八面(mian)玲(ling)珑，由此可(ke)见一斑。）
（4）最(zui)后“凤辣子”为(wei)什(shen)么又要转喜(xi)为(wei)悲(bei)？说(shuo)“只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑(gu)妈偏就(jiu)去世了呢！”（因(yin)为(wei)这个“心理学(xue)家”知(zhi)道，姑(gu)妈去世不久，贾(jia)母痛(tong)失爱女(nv)，心里必定悲(bei)痛(tong)万(wan)分。她估计几句高(gao)兴的见面话(hua)之后，贾(jia)母该开始悲(bei)伤了，自己可不能只顾高(gao)兴，于是(shi)就(jiu)抢在前头(tou)，转喜(xi)为(wei)悲(bei)。）
3.“正是(shi)呢！我一见了妹(mei)妹(mei)……该打(da)，该打(da)！”
（1）过渡(du)：“凤辣(la)子”因为“来(lai)迟(chi)了“，并不(bu)知道(dao)在(zai)此之前贾(jia)母已一次(ci)“大哭”，一次(ci)“呜咽”，此时“方(fang)略略止住”。因而贾(jia)母听了此话，不(bu)是“哭道(dao)”，而是“笑(xiao)道(dao)”：“我(wo)才好了，倒来(lai)招我(wo)。”还要她“快再休提前话”。这可要让(rang)
