3.思(si)考(kao)：你有什(shen)(shen)么问题想跟大(da)家探讨？你得到了什(shen)(shen)么启示？
三、交流讨论，朗读课文
1.指名(ming)读(du)课文，注意相机指导读(du)正确词句。
2.汇报(bao)纪昌怎(zen)样(yang)学射的，指导学生说(shuo)文章的主要内容。
纪(ji)昌(chang)想学习射(she)箭，向飞(fei)卫请教(jiao)。飞(fei)卫让他练(lian)眼力，先(xian)练(lian)眼睛盯着一个(ge)目标，一眨不眨，后练(lian)把极(ji)小的(de)东(dong)西(xi)，看成一件(jian)很大(da)的(de)东(dong)西(xi)，纪(ji)昌(chang)都照(zhao)做之后，飞(fei)卫才开(kai)始教(jiao)他开(kai)弓、放箭。后来，纪(ji)昌(chang)成了(le)百发百中的(de)射(she)箭能(neng)手(shou)。
3.讨论(lun)疑问和交(jiao)流(liu)启示。
学生(sheng)可(ke)能(neng)提出以下疑问：
飞卫为什么先(xian)让纪昌练眼力，而(er)不先(xian)教(jiao)他开弓放箭？
根(gen)据学生的交(jiao)流，教师(shi)可(ke)相(xiang)机引导，让学生从多角(jiao)度体会(hui)故(gu)事(shi)的寓意。
（1）假(jia)如纪昌不先练眼力，他(ta)会百(bai)发百(bai)中吗？
小结(jie)：纪昌(chang)学射的(de)故事，告(gao)诉我们学任(ren)何一(yi)项本(ben)领，都要(yao)(yao)有(you)扎实(shi)的(de)基本(ben)功。要(yao)(yao)想(xiang)(xiang)掌握射箭本(ben)领，就要(yao)(yao)先练眼力(li)。要(yao)(yao)想(xiang)(xiang)掌握骑车本(ben)领，就要(yao)(yao)……；要(yao)(yao)想(xiang)(xiang)掌握滑冰本(ben)领，就要(yao)(yao)……；要(yao)(yao)想(xiang)(xiang)掌握操作(zuo)电
