第一课时
一、导入新课，激发读书兴趣
我们读过《惊弓之鸟》的(de)(de)故事，还(hai)记得故事中的(de)(de)更(geng)赢吗？他不仅是(shi)(shi)射箭能手(shou)，更(geng)有敏(min)锐的(de)(de)观察能力和判断能力。今天，我们再去认识(shi)两位古(gu)代(dai)著名的(de)(de)射箭能手(shou)。他们是(shi)(shi)谁呢(ni)(ni)？箭法(fa)又如何呢(ni)(ni)？
多媒体出示句子：
飞卫(wei)是一名射(she)箭(jian)能手。有个叫纪昌的人，想学习射(she)箭(jian)，就去向飞卫(wei)请(qing)教。
读句子(zi)：说说从句子(zi)中(zhong)，你(ni)了(le)(le)解(jie)(jie)到了(le)(le)什(shen)么(me)(me)？还想了(le)(le)解(jie)(jie)什(shen)么(me)(me)？（学生可(ke)能(neng)(neng)说：知道(dao)飞卫和纪昌都是(shi)(shi)射(she)箭能(neng)(neng)手，知道(dao)纪昌是(shi)(shi)飞卫的徒(tu)弟，并(bing)且他(ta)能(neng)(neng)百(bai)发百(bai)中(zhong)。可(ke)能(neng)(neng)提出这样的疑问：飞卫是(shi)(shi)怎样教纪昌的，使他(ta)成(cheng)了(le)(le)百(bai)发百(bai)中(zhong)的射(she)箭能(neng)(neng)手？）
要想解开心中的(de)疑问(wen)，我们就来读寓(yu)言(yan)故事(shi)(shi)《纪(ji)昌学射》，我想，你不仅(jin)会(hui)从故事(shi)(shi)中找到(dao)答案，还会(hui)得到(dao)有(you)益的(de)启示。
二、自读自悟，完成以下要求
1.读准(zhun)字音，把(ba)课文(wen)读正确。
2.想(xiang)想(xiang)课文写了一件(jian)什么事？为心中的疑问找到答(da)案
