能让这位为人类驱走寒冷带(dai)来温暖的天神永(yong)远承受苦难吗？
能让这位为人类驱走痛苦带来幸(xing)福的天神(shen)永远(yuan)遭(zao)受不(bu)幸(xing)吗？
好(hao)人一(yi)生平(ping)安，好(hao)神也应该一(yi)生平(ping)安。让我们一(yi)起(qi)有(you)感情朗读最后一(yi)段：
2、大力神(shen)看到(dao)普罗(luo)米修斯被锁在悬(xuan)岩(yan)上(shang)，心中会(hui)怎(zen)么想的呢(ni)？
3、普罗米修斯终于获得了自由(you)。你听到这个消息心情怎(zen)样？
课件(jian)出(chu)世句子：普罗米(mi)修斯——这(zhei)位敢(gan)于从(cong)天(tian)上拿取火种的英雄(xiong)，终于获得了(le)自由(you)。
4、指(zhi)导读：谁来把这个(ge)好消息高兴地告诉大家？（指(zhi)名读）
让我们一(yi)起为普罗米修斯(si)脱(tuo)离痛苦，重获自由而(er)欢(huan)呼(hu)：（齐读(du)）
5、此时此刻，你们心中一定对普罗米修(xiu)斯(si)又多了一份情(qing)感(gan)，你想对普罗米修(xiu)斯(si)说点什么呢？
【学(xue)生(sheng)心(xin)中再多(duo)一(yi)种情感(gan)那就是对普罗(luo)米(mi)修斯(si)面对严酷惩(cheng)罚而毫无畏(wei)(wei)惧的(de)大无畏(wei)(wei)的(de)敬佩(pei)，对普罗(luo)米(mi)修斯(si)人(ren)格的(de)一(yi)种感(gan)动，让(rang)学(xue)生(sheng)把这样一(yi)个立体的(de)人(ren)物形象深(shen)深(shen)地印在(zai)脑海(hai)里。】
四、走(zou)出(chu)神话，拓展升情，引(yin)领阅读超越。
1、人们(men)采用多种方式纪念着这位英(ying)雄，人们(men)在燃起“圣火(huo)”之(zhi)前，必须向他祭祀，于是古代奥运(yun)会规定在开幕前必须进行隆重的点火(huo)仪式。奥运(yun)“圣火(huo)”的由来(lai)(lai)和(he)意义就这样被希腊人浪漫地奠定了(le)下来(lai)(lai)。
2、许(xu)多著名的诗(shi)人也(ye)用诗(shi)文(wen)来倾(qing)诉心中的景仰之情，如(ru)诗(shi)人雪莱就(jiu)写过(guo)这样的诗(shi)：
出示(shi)课件：（师轻(qing)声朗读）
是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？
是谁？让蛮(man)荒时代沐浴文明的曙光？
是谁(shei)？甘愿触犯天条也(ye)要救人类于(yu)水火？
是谁(shei)？身受酷刑却(que)无(wu)怨无(wu)悔(hui)？
高山(shan)险峻、铁链(lian)加身(shen)、烈日如火、暴(bao)雨如注……
但沉重的铁链只能锁住你的躯体，
却怎(zen)能(neng)锁住那颗(ke)坦(tan)荡无私的(de)心(xin)！
难道(dao)仅仅是物(wu)质(zhi)的火种吗？
不，你(ni)给予我们的是生(sheng)生(sheng)不息的精神火种！
勇敢、坚强、博爱、无私
这就是你--普罗米修斯(si)！
3、用“资(zi)料袋”来(lai)小结：普罗米修斯是古(gu)希(xi)腊神话(hua)中的(de)一个神。在古(gu)希(xi)腊神话(hua)中，还
