矛(mao)(mao)盾(dun)的(de)(de)(de)(de)统(tong)一(yi)体。如果进一(yi)步探究(jiu)，可以认为，写(xie)(xie)(xie)他(ta)(ta)形(xing)貌的(de)(de)(de)(de)矛(mao)(mao)盾(dun)统(tong)一(yi)，实(shi)质上也是写(xie)(xie)(xie)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生追求(qiu)、人(ren)(ren)生态度与自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)阶级和(he)身(shen)份的(de)(de)(de)(de)矛(mao)(mao)盾(dun)统(tong)一(yi)，以及他(ta)(ta)本身(shen)的(de)(de)(de)(de)思想也是矛(mao)(mao)盾(dun)统(tong)一(yi)的(de)(de)(de)(de)。本文的(de)(de)(de)(de)重点是落(luo)在写(xie)(xie)(xie)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)上，通过写(xie)(xie)(xie)眼睛(jing)来写(xie)(xie)(xie)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)敏察(cha)、深刻，写(xie)(xie)(xie)他(ta)(ta)作为伟大作家(jia)的(de)(de)(de)(de)杰出才能，写(xie)(xie)(xie)他(ta)(ta)是时代的(de)(de)(de)(de)透视镜和(he)多棱(leng)镜。这就是欲(yu)扬先抑写(xie)(xie)(xie)法的(de)(de)(de)(de)应用(yong)。

本文是(shi)用文字给人(ren)(ren)(ren)画肖像(xiang)画。运笔在方寸之间(jian)，却(que)洋洋洒(sa)洒(sa)，数(shu)千百言。在不算短小(xiao)的(de)(de)(de)(de)篇幅里，作者(zhe)又(you)并非面(mian)(mian)面(mian)(mian)俱到，而是(shi)突(tu)出重点，大肆铺排(pai)，有时，某一(yi)局(ju)部，数(shu)十(shi)句、数(shu)百言精(jing)雕细刻(ke)，给读者(zhe)留下深刻(ke)强烈的(de)(de)(de)(de)印象(xiang)。之所以能尺水兴(xing)波(bo)，主要得益于(yu)比喻(yu)、夸(kua)张(zhang)的(de)(de)(de)(de)妙用。比喻(yu)不是(shi)追求形似，而是(shi)追求神似：夸(kua)张(zhang)更是(shi)突(tu)显(xian)了托尔(er)斯泰的(de)(de)(de)(de)形貌特征。因此，本文的(de)(de)(de)(de)比喻(yu)和夸(kua)张(zhang)把人(ren)(ren)(ren)们(men)带进无穷(qiong)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)象(xiang)空间(jian)，让人(ren)(ren)(ren)们(men)尽情玩味其情趣，揣摩其含义(yi)。可(ke)以说，本文比喻(yu)和夸(kua)张(zhang)的(de)(de)(de)(de)艺(yi)术效果，不仅(jin)在于(yu)形象(xiang)鲜明，特征突(tu)出，更在于(yu)喻(yu)意深刻(ke)，韵味无穷(qiong)。让学生(sheng)感悟到人(ren)(ren)(ren)生(sheng)奋斗的(de)(de)(de)(de)意义(yi)，感受(shou)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)间(jian)的(de)(de)(de)(de)关爱与温情。

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