出行(xing)戴好(hao)“安(an)全帽(mao)”　　

——我的班级交通安全教育(yu)观(guan)　　

生命只(zhi)(zhi)有在安全(quan)中(zhong)才能(neng)永葆活力(li),幸福只(zhi)(zhi)有在安全(quan)中(zhong)才能(neng)永具(ju)魅力(li)。“家事国事天(tian)下事，交通安全(quan)是大事”。 我们出行(xing)需(xu)戴好安全(quan)这(zhei)顶帽子.　　

中小学生是一个庞大的社会群体，是祖国的未来和希望，承载着我们殷切的期望和希望。  作为一个班主任，肩(jian)负着(zhe)一班几十个学生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全教育问题。除了(le)校内外行(xing)为(wei)安(an)全、食品安(an)全、思想(xiang)安(an)全外，据(ju)统计道路交通(tong)安(an)全成为(wei)了(le)学生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全的又一重大杀(sha)手。近年(nian)来， 随着(zhe)经济(ji)的日益发展，马(ma)路上车辆川流不息的景(jing)象随处(chu)可见。中小(xiao)学生(sheng)(sheng)(sheng)由于社会生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)经历和人生(sheng)(sheng)(sheng)阅历不足，普遍缺(que)乏安(an)全意(yi)识 再(zai)加上天生(sheng)(sheng)(sheng)好(hao)玩爱动，嬉戏打闹无所顾忌(ji)，在进行(xing)与道路交通(tong)活(huo)(huo)动有关的行(xing)动时(shi)，往(wang)往(wang)不计后(hou)果盲(mang)目参(can)与，因此，加强对(dui)中小(xiao)学生(sheng)(sheng)(sheng)的交通(tong)安(an)全教育具有重要(yao)的历史意(yi)义和现实意(yi)义。　　

怎样教(jiao)育学生出行(xing)需戴好安全(quan)这顶(ding)帽子呢?下面我就自己在班级(ji)管(guan)理中如何进行(xing)道(dao)路交通(tong)安全(quan)教(jiao)育谈谈自己的做法和看法。　　

一.开展主(zhu)题(ti)班会，提高(gao)学生交通(tong)(tong)安全(quan)意识(shi)，学习交通(tong)(tong)法规。　　

班会(hui)(hui)课前收集一(yi)(yi)些(xie)(xie)有关交(jiao)通安全事故(gu)的(de)(de)数(shu)(shu)据,案例和图片，在课堂(tang)上(shang)(shang)展现给学(xue)生看(kan)。例如，  我国每年因(yin)各(ge)类事故(gu)死(si)(si)(si)亡(wang)人(ren)(ren)(ren)(ren)数(shu)(shu)约１０万人(ren)(ren)(ren)(ren)，道路交(jiao)通事故(gu)死(si)(si)(si)亡(wang)人(ren)(ren)(ren)(ren)数(shu)(shu)占(zhan)６０％以(yi)上(shang)(shang)。我国的(de)(de)交(jiao)通事故(gu)死(si)(si)(si)亡(wang)人(ren)(ren)(ren)(ren)数(shu)(shu)位居世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)首位，平均(jun)每天有280多人(ren)(ren)(ren)(ren)死(si)(si)(si)于车(che)祸(huo)。其(qi)中中小学(xue)生占(zhan)总(zong)人(ren)(ren)(ren)(ren)数(shu)(shu)的(de)(de)10％左(zuo)右。  道路交(jiao)通是一(yi)(yi)个(ge)世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)性的(de)(de)社(she)会(hui)(hui)问题,它(ta)已成为(wei)国际社(she)会(hui)(hui)的(de)(de)一(yi)(yi)大(da)公害(hai)。据统计，２0世(shi)(shi)(shi)纪以(yi)来(lai)，因(yin)交(jiao)通事故(gu)死(si)(si)(si)亡(wang)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)数(shu)(shu)达到(dao)２２３５万人(ren)(ren)(ren)(ren)，这个(ge)数(shu)(shu)字比第一(yi)(yi)次(ci)世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)大(da)战(zhan)中死(si)(si)(si)亡(wang)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)数(shu)(shu)还多，交(jiao)通事故(gu)已成为(wei)全世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)(jie)非(fei)正常死(si)(si)(si)亡(wang)的(de)(de)重要(yao)因(yin)素。许多名人(ren)(ren)(ren)(ren)也葬身于车(che)祸(huo)之中，如美(mei)国的(de)(de)巴顿将军，英国的(de)(de)王(wang)妃戴安娜(na)等(deng)等(deng)。再请(qing)同学(xue)们讲一(yi)(yi)讲:你(ni)见过的(de)(de)或亲身经历过的(de)(de)或亲人(ren)(ren)(ren)(ren)朋友(you)遭(zao)遇(yu)过的(de)(de)交(jiao)通事故(gu) . 面对(dui)着这些(xie)(xie)触目惊(jing)心(xin)的(de)(de)交(jiao)通事故(gu)，同学(xue)们感受到(dao)生命如此(ci)美(mei)丽，又是如此(ci)脆弱， 我则提醒一(yi)(yi)定要(yao)爱(ai)惜生命提高交(jiao)通安全意识，将这些(xie)(xie)惨痛教(jiao)训铭记心(xin)间。　　

接下来以多种形式帮助同学(xue)们学(xue)习交(jiao)通(tong)法规。如教学(xue)生(sheng)认识交(jiao)通(tong)标志，让学(xue)生(sheng)看(kan)得懂交(jiao)通(tong)手(shou)势汽车灯表示的意思(si)，使学(xue)生(sheng)知道主要交(jiao)通(tong)规则(ze)和交(jiao)通(tong)安(an)全常识 。　　

二.注(zhu)重学生的养成教(jiao)育，从细节(jie)做起.　　

1.要(yao)求学(xue)生(sheng)在学(xue)校就要(yao)遵守(shou)行路(lu)靠右，注意(yi)避让(rang)的习惯，不在道路(lu)上(shang)追逐打闹(nao)，不在道路(lu)上(shang)游戏。　　

2、联系实际(ji)当前学(xue)生行(xing)(xing)走(zou)时(shi)(shi)存在问题，教育学(xue)生行(xing)(xing)走(zou)时(shi)(shi)应怎样(yang)注(zhu)意交通安全。如:① 在道(dao)路上行(xing)(xing)走(zou)，要走(zou)人(ren)行(xing)(xing)道(dao)，没有人(ren)行(xing)(xing)道(dao)，靠路右边走(zou)。② 集体外(wai)出时(shi)(shi)，要有组织有秩序列队行(xing)(xing)走(zou)。③ 穿越马(ma)路，要走(zou)斑马(ma)线(xian)。④ 遇到“红灯”要停(ting)(ting)止，做到“红停(ting)(ting)绿过”。⑤  要学(xue)会避让(rang)机动车辆。⑥  不能在马(ma)路上逗(dou)留(liu)，玩耍、打(da)闹、追逐。　　

3、联系(xi)学(xue)生骑(qi)自行(xing)车存在的(de)问题，教育学(xue)生骑(qi)自行(xing)车时(shi)应怎样注意交通安(an)全。如:①不(bu)(bu)(bu)(bu)在人行(xing)道上骑(qi)车，应在非(fei)机动车道上靠右行(xing)驶。②横(heng)穿马(ma)路减速、观察或(huo)下车推车过路。③弯时(shi)减速，观察并打手势。④不(bu)(bu)(bu)(bu)要双手离(li)把，不(bu)(bu)(bu)(bu)要并肩(jian)行(xing)驶。⑤骑(qi)车不(bu)(bu)(bu)(bu)打闹，不(bu)(bu)(bu)(bu)追逐(zhu)。⑥骑(qi)车不(bu)(bu)(bu)(bu)要攀扶机动车辆。　　

三.重视路队建设。　　

根(gen)据(ju)学生(sheng)上学道路(lu)(lu)(lu)把(ba)一(yi)班学生(sheng)分成若干路(lu)(lu)(lu)队，选(xuan)好路(lu)(lu)(lu)队长，在每(mei)负(fu)责路(lu)(lu)(lu)队的(de)纪律，使之(zhi)明白自己的(de)责任就是带(dai)好自己路(lu)(lu)(lu)队成员遵(zun)守交通规则，注意行路(lu)(lu)(lu)安全。利(li)用晨会(hui)课，由路(lu)(lu)(lu)队长汇(hui)报路(lu)(lu)(lu)队情况(kuang)。班主任随机对路(lu)(lu)(lu)队进行督察，并把(ba)检查结果作为评选(xuan)文(wen)明路(lu)(lu)(lu)队的(de)依据(ju)之(zhi)一(yi)。　　

四.开好班级交通安全(quan)讨论(lun)课.　　

每(mei)周(zhou)利(li)用班会时间，清理一下(xia)学(xue)(xue)生在(zai)上(shang)放学(xue)(xue)路上(shang)的不安(an)全(quan)(quan)(quan)行为，让学(xue)(xue)生讨(tao)论(lun)如何(he)规避事故发生和总结更好的安(an)全(quan)(quan)(quan)办法(fa)，得(de)出结论(lun)共同(tong)遵守。这样让道路交通(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)(quan)深(shen)深(shen)扎根在(zai)每(mei)个学(xue)(xue)生心(xin)中(zhong)，使道路交通(tong)(tong)安(an)全(quan)(quan)(quan)意识在(zai)学(xue)(xue)生心(xin)中(zhong)开(kai)花。  　　

五.家校联系,引领家长开展交通安全教育.　　

“家(jia)长是孩子(zi)(zi)的(de)第(di)一(yi)(yi)任教师，家(jia)庭(ting)是孩子(zi)(zi)的(de)第(di)一(yi)(yi)所学(xue)校”,家(jia)庭(ting)教育和(he)学(xue)校教育可相辅相成，相得益彰(zhang).我利(li)用多种(zhong)形式和(he)家(jia)长沟(gou)通交(jiao)流对(dui)安全教育的(de)看(kan)法,我班建立了班级家(jia)长QQ群(qun)和(he)微信(xin)群(qun),我经常会在(zai)群(qun)里发一(yi)(yi)些安全教育方(fang)面和(he)班级路(lu)队(dui)的(de)信(xin)息,引(yin)起家(jia)长关注(zhu),促进(jin)家(jia)庭(ting)与学(xue)校融合，协(xie)同(tong)(tong)作战，统(tong)一(yi)(yi)步调(diao)，共同(tong)(tong)育人，共同(tong)(tong)面对(dui)纷繁复杂的(de)交(jiao)通共同(tong)(tong)监督(du)培养孩子(zi)(zi)注(zhu)意交(jiao)通规(gui)则(ze)，维护孩子(zi)(zi)的(de)安全，确保家(jia)庭(ting)的(de)幸福。　　

这(zhei)些措施在(zai)全(quan)班师(shi)生(sheng)和(he)家长的(de)努(nu)力下都得以落实，一直以来，我所带领(ling)的(de)班级从未发(fa)生(sheng)过一起交通安(an)全(quan)的(de)责任事故。永远是生(sheng)命中(zhong)不(bu)能停止的(de)话(hua)题。交通安(an)全(quan)意(yi)识(shi)从学生(sheng)抓(zhua)起，在(zai)生(sheng)活中(zhong)践行(xing)(xing)(xing),出(chu)行(xing)(xing)(xing)就戴”安(an)全(quan)帽”,使(shi)他们在(zai)安(an)全(quan)的(de)道路上行(xing)(xing)(xing)走，在(zai)和(he)谐的(de)校园里成长。