大雁归来
王春萍
师：大家听说过电影《木乃伊归来》吗(ma)？那真是一(yi)部(bu)令(ling)人闻之即不寒而栗的(de)电影，不禁让(rang)我们联想到“恐怖”……
生１：阴森
生２：黑暗
生３：骰髅
……
师：现在当我们看到《大雁归来》这个题目时，不知大家会(hui)想到些什么词语？
生４：春天
生５：阳光
生６：温暖
生７：亲情
生８：南方
生９：自然
生１０：和谐
……
师：看来同学（我讨厌你 写同学友情作文 ）们都深受此文的感染，都对它留下了美好的印象，那么谁能介绍一下本文的主要内容呢？（四大名著作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句（全） ）
生１１：春天，大雁归来的(de)活动(dong)。
师（确认）： 春天，大雁归来的活动。
师(shi)：不知(zhi)同学们在读后有否(fou)与老师(shi)一样的感受(shou)：获得了(le)不少有关大雁的知(zhi)识？
生１２：大雁(yan)飞行的(de)路线很直；
生１３：雁队的数(shu)字以六(liu)为(wei)单位；
生１４：孤雁通常(chang)鸣声凄凉(liang)；
生１５：雁是群体生活的鸟类(lei)
……
师(shi)：同(tong)学们都获(huo)得(de)了不少知(zhi)识，本文具有很强的知(zhi)识性。
师：①作者是(shi)一个著名的……？
生１６：环境(jing)保护主义者
师：对他(ta)而言，发(fa)现(xian)许(xu)多不为人知的关于大雁的秘密并非难(nan)事(shi)，真正难(nan)的是当(dang)他(ta)发(fa)现(xian)这许(xu)多之(zhi)后如何与读者分享(xiang)，怎样(yang)使读者喜欢看他(ta)的作品，你认(ren)为他(ta)还(hai)要(yao)在他(ta)的文(wen)章里(li)添(tian)加(jia)些什么？
生１７：对大(da)雁的热爱；
生１８：语言十(shi)分优美。
师：这(zhei)两(liang)点恰是本文难能可贵(gui)之(zhi)处(chu)。这(zhei)两(liang)位同(tong)学(xue)真是慧眼识真珠(zhu)玉，就(jiu)让一(yi)起先(xian)赏析文章语言之(zhi)美。
师：同学们结合文中(zhong)优美的语(yu)句畅谈对本文语(yu)言特点的感受(shou) 。
生总结：
A、大量运用修辞手法，有比喻、拟人（考试时拟人的作用怎么填 ）等，使文章形象生动，可读性强(qiang)；
B、多(duo)处运用对比的写法，突出大雁(yan)的特征。
C、词汇丰富多彩。
