煨(wei)炖 枸杞 薏仁米 橄榄(lan) 家(jia)醅 如法炮制 手(shou)指甲
生：（同学(xue)们接力(li)式读(du)字音）
师：请同(tong)学(xue)们回答大(da)屏幕上的问题。
生：文章主(zhu)要写的是喝(he)春酒和(he)喝(he)会酒这(zhei)两件(jian)事。
师：（板书(shu)）喝(he)春(chun)酒(jiu)(jiu) 喝(he)会酒(jiu)(jiu)
生：表达(da)了作者思(si)乡(xiang)之(zhi)情。
师：（板书） 思(si)乡
师：甜甜的(de)(de)一杯春酒，是(shi)节日(ri)的(de)(de)珍品，是(shi)母(mu)亲(qin)的(de)(de)骄傲，更是(shi)作(zuo)者最美好(hao)的(de)(de)回忆(yi)。让我们(men)与作(zuo)者一起(qi)，尽情(qing)(qing)地陶醉(zui)在这杯甘醇的(de)(de)“春酒”之中！（点击大(da)屏(ping)幕(mu)）请同学们(men)看大(da)屏(ping)幕(mu)，用圈(quan)点批(pi)注(zhu)法找(zhao)(zhao)出你最喜欢(huan)的(de)(de)语句或词(ci)语，看谁找(zhao)(zhao)的(de)(de)语句最吸引人！（限时(shi)5分(fen)钟(zhong)）（问题：文中的(de)(de)人物(wu)是(shi)通(tong)过许(xu)多很有情(qing)(qing)趣的(de)(de)描(miao)写来体现的(de)(de)，找(zhao)(zhao)出你最喜欢(huan)的(de)(de)语句或词(ci)语，并谈谈理由(you)。）
生：（学生用圈点批注法读课文，找语(yu)句或词语(yu)）
师(shi)：现在(zai)同学们一定找到(dao)了你喜(xi)欢的(de)语句或词语，在(zai)你心中也一定有一个你最喜(xi)欢的(de)人物(wu)。下(xia)面小(xiao)(xiao)组交流(liu)2分钟，然(ran)后以(yi)小(xiao)(xiao)组为单位(wei)汇(hui)报你的(de)讨论成果。
生：分小组讨论。
师(shi)：开始汇报讨论成果。可(ke)以小(xiao)组成员互相补充汇报，也可(ke)以派(pai)代表(biao)汇报。
生：我喜欢(huan)(huan)的语(yu)句是(shi)149页“我是(shi)母亲的代(dai)表，总是(shi)一(yi)马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一(yi)大包回(hui)家。”我喜欢(huan)(huan)的理由是(shi)；这是(shi)文中对我的描写(xie)，写(xie)出我的天真幼稚(zhi)和(he)活泼(po)可爱(ai)。
师(shi)：还有哪位(wei)同学喜欢(huan)这句话？理(li)由(you)和他不一样的(de)。
生：我喜欢这句话，是因为这句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地写(xie)出了小姑娘的天真幼稚(zhi)，活泼可爱。
师：这(zhei)位同(tong)学的(de)(de)回答就更加全面了，从形式(shi)和内容两个方(fang)面来分析语句。还有哪些同(tong)学找到的(de)(de)是(shi)文中对(dui)我描写的(de)(de)句子？
生1；我找到的是149页“我没等她说完，早已偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)把(ba)手指头伸在杯子里(li)好几回(hui)，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”这(zhei)句(ju)话中“偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)”写(xie)出了我的调皮和(he)天真。
生2：我找到的(de)是(shi)149页“我端着(zhe)，闻着(zhe)，走(zou)来走(zou)去。”它(ta)写出(chu)了我对酒的(de)珍惜，舍不得喝。
师
