“亲近(jin)书(shu)信(xin)，传承文化(hua)”综合性学习活动试题(ti)及答(da)案(an)

铜仁市某校九（1）班针对当今“快餐式友谊”，朋(peng)友间仅仅在微(wei)博(bo)、微(wei)信等社交工具上发(fa)(fa)短信，点赞(zan)保(bao)持联系的现象，发(fa)(fa)出了用书信、贺卡交流彼此(ci)心境和生活(huo)的倡(chang)议。现邀请你参(can)加该班(ban)举行的以(yi)“亲(qin)近书信，传承文化”为(wei)主题的语文综合性实践活(huo)动。（6分）

活(huo)动一：观察(cha)下面两幅(fu)图，写出你的探究结论(lun)。（2分）

你的结论：                                   

活动二：请给你(ni)最想感(gan)(gan)激的(de)人(ren)(ren)写一张(zhang)贺(he)卡，倾诉你(ni)对他的(de)情感(gan)(gan)。（要求：1.不能出现(xian)真实的(de)人(ren)(ren)名，人(ren)(ren)名请用xx代替；2.用书信格式。）（4分）

参考答案：(说明：华语网会员可点此下载2016年中考综合性学习试题集word版)

活动一：（2分）

结论：绝大多数(shu)中(zhong)小学生(sheng)在(zai)节日用电子产品发信(xin)息的形式给亲朋好友送(song)祝(zhu)福，只有(you)极少(shao)数(shu)人(ren)采用书信(xin)、贺卡形式送(song)祝(zhu)福。（言之有(you)理即(ji)可）

活(huo)动二(er)：（4分）要求：正确的书信格式（2分），语言通顺（1分），感情(qing)真(zhen)挚(zhi)，表达(da)感激(ji)之情(qing)（1分）出(chu)现(xian)真(zhen)实(shi)人名不给分。

示例：

贺(he)     卡

XX：

您好！

在成长(zhang)的(de)每一天，您从(cong)不给我(wo)(wo)(wo)压力，从(cong)不过分要求我(wo)(wo)(wo)，从(cong)不当面斥责我(wo)(wo)(wo)，全力支持我(wo)(wo)(wo)学习舞蹈，让(rang)我(wo)(wo)(wo)快(kuai)乐(le)成长(zhang)。爸(ba)爸(ba)，作为你的(de)女儿，我(wo)(wo)(wo)是幸运的(de)！感谢(xie)你！

祝生活愉快！

XXX

2016年 X月X日(ri)