阅读材料(liao)，完成以下试题。
材(cai)料(liao)一：表1取自《2013年上海市民语言(yan)应用能力调(diao)查报告》。
表(biao)1 分年(nian)龄段上海(hai)出生市民上海(hai)话应用能力评分 单(dan)位：分（5分为很好，1分为差）
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年龄段 |
听（指能听懂广(guang)播、谈话(hua)） |
说（指能进行(xing)人际(ji)交流） |
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13-20岁 |
3.9 |
3.1 |
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21-70岁 |
4.3-4.4 |
4.1-4.2 |
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71岁以上 |
4.2 |
4.0 |
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平均分 |
4.3 |
4.1 |
材(cai)料二：联合国教科文组织曾设定了6项评估(gu)语(yu)言(yan)活力的主要指标(biao)，其(qi)中第一项为“语(yu)言(yan)代际(ji)的传承(cheng)”，具体描述如(ru)下：
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濒危程度 |
级次 |
使用人口 |
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安全 |
5 |
下(xia)起自儿童(tong)至所有年(nian)龄段(duan)的人都熟练(lian)使(shi)用该语言(yan) |
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不安全 |
4 |
大部分儿童仅在有(you)限场合(he)使用该语言 |
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确有危险 |
3 |
该语言大多(duo)由父(fu)母(mu)辈(bei)及更上辈(bei)人使(shi)用(yong)，但(dan)儿(er)童并不(bu)使(shi)用(yong)该语言对其作(zuo)应(ying)答 |
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很危险 |
2 |
该(gai)语言大多由祖父(fu)母辈及更上辈人使(shi)用，但父(fu)母辈对子(zi)女不使(shi)用该(gai)语言 |
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极度危险 |
1 |
该语(yu)言多半由极少几(ji)位(wei)曾祖辈人使(shi)用且不再用于(yu)日常交流(liu) |
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灭绝 |
0 |
该语言已无人使用 |
(1)请(qing)概括表(biao)1所反映的主要问题。________________________________________________（3分(fen)）
(2)阅读(du)材料二，完成小问(wen)卷。
你认(ren)为上海话目(mu)前处于哪(na)一程(cheng)度和(he)次级？请联系表1，作出判断并简述你的依据(ju)。（3分(fen)）
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(3)请(qing)列举一项已经实施的(de)保护上海话的(de)具(ju)体举措，并就其作用谈(tan)(tan)谈(tan)(tan)看法。（80字左右）（5分）
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答案：
25．(1) 在上海出生的(de)市民中，13 - 20岁年龄段(duan)(duan)／低龄段(duan)(duan)市民上海话“听说”能力最低／明显低于其他年龄段(duan)(duan)。（3分）
(2) 综合性学习活动试题答案（本题(ti)在(zai)答案的第五页） …
(3)评分(fen)标(biao)准(zhun)：具体措(cuo)施（2分(fen)），对其(qi)作用的看法（3分(fen)）
例如：在(zai)公交线路逐步推广沪语(yu)报(bao)站；在(zai)幼儿园(yuan)和小学(xue)教授沪语(yu)童谣；上视新闻综合(he)频道推出全(quan)沪语(yu)节目《大(da)家帮依(yi)忙》。看法（略）
