近期(qi)，网友们把“凑够一(yi)(yi)撮人就(jiu)可以走了，和红(hong)绿灯(deng)无(wu)关”的集(ji)体闯红(hong)灯(deng)现(xian)象称(cheng)之(zhi)为(wei)“中国式过(guo)(guo)马路”。“中国式过(guo)(guo)马路”引发了人们对(dui)交通(tong)、国民素质和安全(quan)(quan)意(yi)识的讨论(lun)。为(wei)进一(yi)(yi)步增强同学们的交通(tong)安全(quan)(quan)意(yi)识，号召(zhao)大家争做(zuo)文明交通(tong)的倡导者和实践者，校团委决定开展“拒绝中国式过(guo)(guo)马路”主(zhu)题宣传(chuan)教育(yu)活(huo)动。请你参加这项活(huo)动并(bing)完(wan)成下(xia)列任务。
6.活动一——调(diao)查发现
下(xia)面(mian)两个图(tu)表是(shi)中(zhong)国文明网对“中(zhong)国式过马路”问题作(zuo)的网络小调查。请各用一句话(hua)概(gai)括(kuo)它们所包含的主要(yao)信息(xi)。（4分）
图（一）主要信息：
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图（二）主要信息：
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7.活(huo)动二——文明劝导
周末，校团委组(zu)织(zhi)学生志愿者上街(jie)开展“拒(ju)绝中国式过马(ma)路”文明劝导活动(dong)。在一个红(hong)绿灯路口，一位母(mu)亲(qin)带着孩子在红(hong)灯时(shi)要(yao)过马(ma)路，面对这(zhei)种情形，你将怎样劝说这(zhei)位母(mu)亲(qin)？（3分）
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8.活动三——宣传倡(chang)议
校(xiao)团委准备出一期(qi)以“拒(ju)绝(jue)中国式过马路”为主题(ti)的宣(xuan)传墙(qiang)报(bao)，下列选项中最符(fu)合本期(qi)墙(qiang)报(bao)主题(ti)的一项是(shi)（ ）（3分）
A.高高兴(xing)兴(xing)上学去(qu)，平平安(an)安(an)回家来。 B.不(bu)以善(shan)小(xiao)而(er)不(bu)为(wei)，不(bu)以恶小(xiao)而(er)为(wei)之。
C.遵(zun)守交通信号(hao)，安全(quan)文明出行。 D.送出一份爱心，收获(huo)明媚阳(yang)光(guang)。
答案：
6．图（一）主(zhu)要信息：
示例一：通过调查(cha)，（网友(you)认为）中国式过马路成(cheng)因(yin)依次是(shi)从众心理、城(cheng)市扩(kuo)张(zhang)、红灯设(she)置不(bu)当等。
示例二：（网友(you)认为）造(zao)成(cheng)“中国式(shi)过(guo)马路”现(xian)象最主(zhu)要(yao)原因是从众(zhong)心(xin)理，其次(ci)是城(cheng)市扩张，再(zai)次(ci)是红灯设置不当。
示例三：（网友认为）在(zai)众多原(yuan)(yuan)因(yin)中，从众心理、城市(shi)扩张、红(hong)灯设置不当是造成(cheng)“中国式过马路”现(xian)象的主要原(yuan)(yuan)因(yin)。
图（二）主要信息：
示例一：通过调查(cha)，（网友认(ren)为）依次可以采(cai)取智能交通、行为惩戒、专项整(zheng)治、志愿(yuan)服务(wu)引导等方式(shi)来解决“中国(guo)式(shi)过马路”的问题。
示例二：（网友认为(wei)）解决“中国式过马路(lu)”的最主要措施有智能(neng)交通和行(xing)为(wei)惩戒，其(qi)次是专项整治和志(zhi)愿服务(wu)引导。
示例三(san)：（网友认为(wei)）解(jie)决“中国式过马路”的(de)主要措施有：智能(neng)交通、行(xing)为(wei)惩戒、专项整治、志愿(yuan)服务引导等(deng)方式。
7. …综合性学习活动试题答案（本题在答案(an)的第三页(ye)） …
8．C
