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简明——语言运用

[移动版] 佚名
些表达(da)形式(shi),使语言达(da)到简(jian)明。例如:

⑾爸爸说,他打炮眼(yan)呀(ya),打炮眼(yan)呀(ya),一扭头就看(kan)见我(wo)了。(杜鹏程《夜走灵官峡》)

⑿他不能、不肯、也不看别人的苦处。(老舍骆驼祥子》)

例用(yong)(yong)“一(yi)……就……”的紧缩复句(ju),例采用(yong)(yong)合说的形式,都很简(jian)明(ming)。

需要注(zhu)意(yi)(yi)的是,简(jian)(jian)明与否不(bu)能单纯(chun)以字数多少为(wei)标准,要从语言表达的需要出发,当简(jian)(jian)则(ze)(ze)简(jian)(jian),当繁(fan)则(ze)(ze)繁(fan)。不(bu)能为(wei)了(le)简(jian)(jian)明而影响语意(yi)(yi)的表达,甚至让人误(wu)解。例(li)如:

⒀因为摔伤(shang)腿,我要和妈妈一块上医院治疗。

⒁东京也无非是这样。上野的(de)樱花烂熳的(de)时(shi)节(jie),望(wang)去(qu)却也像绯红的(de)轻云(yun),但(dan)也缺不了“清国(guo)留学生”的(de)速成班(ban)。(鲁迅《藤野先(xian)生》原稿(gao))

例是谁“摔伤了腿”,句中没有交代,这样简倒是简了,但别人怎么理解呢?例最后一句定稿时改为“但花下也缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班”。原稿词语虽少,但没有“花下”,上一句“樱花”就无所依附;没有“成群结队”就无法显示人数之多。改句增加了字数,表意更加完备。

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