"让书(shu)香(xiang)弥漫，让图书(shu)漂流(liu)"的读(du)书(shu)活动试(shi)题及答案

11.综合性学习。（11分）

"让书(shu)香弥漫，让图书(shu)漂流(liu)"的读(du)书(shu)活动在步云中(zhong)学开展。本(ben)周，你被选为班上(shang)"漂流(liu)图书(shu)馆"轮值管理员，你边(bian)管理图书(shu)，边(bian)阅读(du)写(xie)作，收(shou)获不(bu)小。

【作品分类】

⑴填(tian)写作(zuo)品(pin)分类(lei)表(biao)。（在序(xu)号处填(tian)写恰(qia)当的(de)内(nei)容(rong)）（3分）

书(shu)名(ming)    作家    文体

《繁(fan)星(xing)》    冰(bing)心    诗(shi)歌

《朝花夕拾》    ①  ②

《水浒传》  ③  小说

《骆驼祥子》    ④  ⑤

《鲁滨逊漂流记》    ⑥  小(xiao)说(shuo)

【阅读点评】

⑵从下面的名著片段中(zhong)任选(xuan)两处（只写序号），点评其表达效(xiao)果(guo)。（4分）

片段一：六月十五那天,天热得(de)发了狂(kuang)①。太(tai)阳(yang)刚一出来(lai),地上已像下了火。一些似云非(fei)云似雾非(fei)雾的灰(hui)气低低地浮(fu)在(zai)空中②,使(shi)人觉得(de)憋气。一点风也没有。祥子在(zai)院中看(kan)了看(kan)那灰(hui)红的天,喝(he)了瓢凉水就走(zou)出去。

片段二：祥子(zi)都(dou)有些胆怯了(le)！拉着空(kong)车走了(le)几步，他觉出(chu)由脸到脚都(dou)被热气围着③，连手背上(shang)都(dou)流了(le)汗。可是见了(le)座儿他还想拉，以为跑起来也许倒(dao)能有点风。他拉上(shang)了(le)个 买卖，把(ba)车拉起来，他才晓得天气的(de)厉害已经到了(le)不允许任何人工作的(de)程度。一跑，便喘不过气来④，而且嘴唇发焦，明知(zhi)心里不渴，也见水(shui)就(jiu)想喝(he)。

【阅读创作】

⑶仿照示例的形式，另选对象，运用修辞手法，写首小诗。（4分）

示例(li)：母(mu)亲啊，你是(shi)荷(he)叶，

我是红莲。

心中的雨点(dian)来了，除(chu)了你，

谁是我(wo)在(zai)无遮拦天空下的荫蔽

答案：

11.（1）①鲁迅 ②散文 ③施耐奄 ④老舍 ⑤小说 ⑥笛福（2）①运用了拟人的修辞手法，把(ba)天气人格化，使人想见其灼热程(cheng)度，渲染(ran)祥(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)(zi)所处坏境的(de)(de)恶劣。②环(huan)境描写(xie)，突出(chu)(chu)了(le)(le)祥(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)(zi)当时工作环(huan)境的(de)(de)恶劣。③写(xie)出(chu)(chu)了(le)(le)祥(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)(zi)在烈日下拉(la)车(che)的(de)(de)感觉，有(you)(you)力地烘托出(chu)(chu)祥(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)(zi)拉(la)车(che)生(sheng)活的(de)(de)艰(jian)辛和遭遇的(de)(de)悲(bei)惨(can)。④突出(chu)(chu)当时天气之(zhi)热，有(you)(you)力地烘托出(chu)(chu)祥(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)(zi)拉(la)车(che)生(sheng)活的(de)(de)艰(jian)辛和遭遇的(de)(de)悲(bei)惨(can)。（3）父亲啊！你(ni)是(shi)大(da)树(shu)，我(wo)是(shi)绿(lv)叶，天空的(de)(de)阳光洒下来(lai)，谁给我(wo)最温(wen)暖的(de)(de)依靠。