“现代化”是由西方社会学家提出来的概念。“现代”是指18世纪后期工业革命以来一直到现在这样一个新时代。“现代化”指的是在这个新时代里在现代生产力引导下实现从农业社会向现代工业社会的大过渡。现代化包括三个层面，就是物质生产的现代化、制度的现代化和思想文化的现代化。除此之外，还有贯穿各个层面的语文现代化。中国在“文革”结束以后，抛弃了阶级斗争为纲肋日路线，采取了现代化建设的新路线。短短的20年取得了飞速的发展。社会的演变和语文的演变密切相关。社会的现代化必然要求语文的现代化。语文现代化就是现代化时期的语文改革，它要求改革那些不适合现代化社会要求的旧的语文生活，建立能满足现代化社会交际需要的新的语文生活。

中国自鸦片战争后走上了艰难的现代化道路，1892年福建人卢赣章出版了第一部拼音文字著作《一目了然初阶》，揭开了中国语文现代化的唯幕。自那时到现在经过了一百多年，中国的语文改革取得了重大成绩。

在一百多年前，我国人民说的是方言，写的是文言文，汉字繁难，文盲充斥。经过了一百多年的改革，现在说的是普通话，写的是白话文；汉字经过简化和整理，困难的程度大大降低，而且有了辅助汉字的汉语拼音；文盲人数大大减少。一百多年来的中国语文现代化，主要包括五个方面。第一，语言共同化。为了克服方言分歧造成的隔阂。民国时期开展了国语运动。提倡国语统一。新中国建立后大力推广普通话。到现在全国的干部和知识分子会说不同层次的普通话，城乡民众基本能听懂普通话。第二，文体口语化。经过五四新文化运动的洗礼，白话文代替了文言文，实现了言文一致。新中国大力推行汉语规范化，使现代白话文得到了充实和发展。第三，文字简易化。为了减少汉字学习和使用的困难，民国时期开展了简化字运动。新中国建立以来先后公布了《汉字简化方案》和《简化字总表》，推行的简化字有2235个。同时，对汉字进行了整理，淘汰了异体字，推行了新字形，建立了新的正字法。第四，表音字母化。民国时期公布的注音字母，是中国有史以来第一套由政府推行的字母。注音字母采用的是笔画简单的古汉字。缺乏国际性。1958年人民政府公布了采用拉丁字母的汉语拼音方案，实现了字图形式的国际化。第五，信息处理电脑化。自70年代开始，中文信息处理技术得到了很快的发展。知识分子纷纷换笔，电脑用于文字处理日益广泛。网络技术飞快的发展，信息的传输实现了网络化。面貌焕然一新。

21世纪的语文生活，有两个突出的特点，就是国际化和信息化。汉语汉字的交际范围由国内发展到国外，由传统的人际界面发展到新的人机界面。我们要巩固并发展语文现代化的成果，要研究新问题并提出解决问题的新思路。使语文生活更好地满足交际的需要。语文改革从来都星有阻力有困难的。当前我们不是要割断和传统文化的联系；要积极吸收世界先进文化，但不是全盘西化。

您----你的敬称如果你到了中国的北方，常常可以听到人们在讲话中用“您(nín)”这个字。这是什么意思呢？原来，“您”是“你”的敬称。年轻人对自己的长辈、对比自己年龄大的人都要称呼“您”，以表示尊敬。对初次见面的人，一般也称呼“您”，表示对客人的礼貌和客气。如果忽略了这一点，对谁都称呼“你”，别人会以为你不够礼貌呢。但是，在中国南方的许多方言中就没有“你”和“您”的区别了，一律称对方为“你”。

在世界上，有些国家的语言和汉语的这种表达方式很相似。例如，法语就有tu(你)和vous(您)的区别，他们对晚辈，对地位比自己低的人，对关系亲密的人称“tu”；对长辈，对地位比自己高的人，对生疏的人都称“vous”。可是在英语中就没有“你”和“您”的区别，“你”与“你们”用的也是一个词，一律称为“you”。