说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。
1.本句可以改陈述句为反问句：
陈(chen)述句：我抱着枕头(tou)。
反(fan)问句(ju)：难(nan)道我没有抱着枕头吗？
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2.本句还可以改为把字句和被字句：
把(ba)字句：我(wo)把(ba)枕(zhen)头抱(bao)着。
被(bei)(bei)字(zi)句：枕头被(bei)(bei)我抱着。
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3.肯定句和否定句互换：
肯(ken)定句：我抱着枕头。
双重否定句：我不是没(mei)有(you)抱着枕(zhen)头(tou)。
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4.陈述句可改为感叹句：
陈述(shu)句：我抱着枕(zhen)头。
感叹句：我抱着枕头(tou)！
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句式转换，在小学阶段来说，也就是把(ba)句子换成另外一种(zhong)说法(fa)，但是句子意(yi)思保持(chi)不变。对应句式之间是可以互改的。
只看上面的例子，同学(xue)们不一(yi)定能(neng)掌握句式互换的方法(fa)，右侧的推荐阅读(du)是我(wo)们为大家(jia)总结的一(yi)些(xie)句式修改方法(fa)与小窍门，欢迎阅读(du)。
