风筝选段阅读
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我________似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁*着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手（ ）断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮（ ）在地下，（ ）扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
1．根据课文，在括号中选择恰当的动词。
A．拉 B．抓 C．掷 D．扔 E．踩 F．踏
2．结(jie)合上下文，在文中划横(heng)线处填上一个(ge)适当(dang)的成语，并解释。
3．画出关于小兄弟的动作描写，并(bing)分(fen)析其中一处的作(zuo)用。
4．画出在(zai)“我(wo)”发(fa)现(xian)小(xiao)(xiao)兄弟做风筝后的心理(li)描写，并(bing)思考为什(shen)么“我(wo)”对小(xiao)(xiao)兄弟做风筝那么生气？
风筝
（1）我(wo)是(shi)(shi)(shi)向(xiang)来(lai)不(bu)(bu)爱放风(feng)(feng)筝(zheng)的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)但不(bu)(bu)爱，并(bing)且嫌(xian)恶他(ta)，因(yin)为(wei)我(wo)以为(wei)这是(shi)(shi)(shi)没出(chu)息孩(hai)子(zi)所做(zuo)的(de)(de)(de)玩艺。和(he)我(wo)相反(fan)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)小(xiao)兄弟(di)，他(ta)那时大概(gai)十岁内(nei)外罢，多病，瘦得不(bu)(bu)堪(kan)，然(ran)而最(zui)喜欢(huan)风(feng)(feng)筝(zheng)，自己买不(bu)(bu)起(qi)，我(wo)又不(bu)(bu)许放，他(ta)只(zhi)得张着(zhe)小(xiao)嘴，呆看着(zhe)空中出(chu)神，有(you)时至于小(xiao)半日。远(yuan)处的(de)(de)(de)蟹风(feng)(feng)筝(zheng)突然(ran)落下来(lai)了，他(ta)惊(jing)呼；两(liang)个(ge)瓦片风(feng)(feng)筝(zheng)的(de)(de)(de)缠(chan)绕解开了，他(ta)高(gao)兴(xing)得跳跃。他(ta)的(de)(de)(de)这些，在(zai)我(wo)看来(lai)都(dou)是(shi)(shi)(shi)笑柄，可鄙的(de)(de)(de)。
（2）有(you)一(yi)天，我忽然(ran)想(xiang)起，似乎多日不(bu)很(hen)看见(jian)他(ta)了(le)(le)(le)(le)(le)，但记得曾见(jian)他(ta)在后园拾枯竹。我恍然(ran)大(da)悟似的(de)(de)(de)，便跑向少有(you)人(ren)去(qu)(qu)的(de)(de)(de)一(yi)间堆积(ji)杂物的(de)(de)(de)小屋去(qu)(qu)，推开门，果(guo)然(ran)就在尘封的(de)(de)(de)什(shen)物堆中发见(jian)了(le)(le)(le)(le)(le)他(ta)。他(ta)向着(zhe)(zhe)大(da)方凳(deng)，坐在小凳(deng)上；便很(hen)惊惶地(di)(di)站了(le)(le)(le)(le)(le)起来，失了(le)(le)(le)(le)(le)色瑟缩着(zhe)(zhe)。大(da)方凳(deng)旁(pang)靠着(zhe)(zhe)一(yi)个胡(hu)蝶风筝的(de)(de)(de)竹骨(gu)，还没有(you)糊上纸，凳(deng)上是一(yi)对(dui)做(zuo)眼(yan)睛(jing)用的(de)(de)(de)小风轮，正用红纸条装(zhuang)饰着(zhe)(zhe)，将(jiang)要完工了(le)(le)(le)(le)(le)。我在破获(huo)秘密(mi)的(de)(de)(de)满足中，又很(hen)愤(fen)怒他(ta)的(de)(de)(de)瞒了(le)(le)(le)(le)(le)我的(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)，这样苦(ku)心孤诣(yi)地(di)(di)来偷做(zuo)没出(chu)息(xi)孩子(zi)的(de)(de)(de)玩艺。我即刻伸手抓断了(le)(le)(le)(le)(le)胡(hu)蝶的(de)(de)(de)一(yi)支翅(chi)骨(gu)，又将(jiang)风轮掷在地(di)(di)下，踏扁了(le)(le)(le)(le)(le)。论长幼，论力气(qi)，他(ta)是都敌不(bu)过我的(de)(de)(de)，我当(dang)然(ran)得到(dao)完全(quan)的(de)(de)(de)胜利，于是傲然(ran)走(zou)出(chu)，留(liu)他(ta)绝望地(di)(di)站在小屋里。后来他(ta)怎样，我不(bu)知道(dao)，也没有(you)留(liu)心。
（3）然而我(wo)的(de)惩罚终(zhong)于(yu)轮到了(le)，在我(wo)们离别得很久(jiu)之后，我(wo)已(yi)经是(shi)中年。我(wo)不(bu)幸偶而看(kan)了(le)一本外国的(de)讲论(lun)儿童的(de)书，才知道游戏是(shi)儿童最正当的(de)行为，玩具是(shi)儿童的(de)天使。于(yu)是(shi)二十年来毫(hao)不(bu)忆及的(de)幼小(xiao)时(shi)候对于(yu)精神的(de)虐杀的(de)这一幕，忽(hu)地(di)在眼前展开，而我(wo)的(de)心也仿佛(fo)同时(shi)变了(le)铅块，很重很重地(di)堕下(xia)去了(le)。
（4）但心又不竟堕(duo)下去而(er)至(zhi)于断绝，他只是很(hen)重很(hen)重地(di)堕(duo)着，堕(duo)着。
（5）我(wo)也知道(dao)补过的方法(fa)的：送他(ta)风筝，赞成他(ta)放(fang)，劝他(ta)放(fang)，我(wo)和(he)他(ta)一同放(fang)。我(wo)们嚷着(zhe)(zhe)，跑着(zhe)(zhe)，笑着(zhe)(zhe)。枣然而他(ta)其时已经和(he)我(wo)一样，早(zao)已有了胡子(zi)了。
（6）我(wo)(wo)(wo)也知道还有(you)一个补过的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)的(de)(de)(de)：去讨他(ta)(ta)的(de)(de)(de)宽恕，等他(ta)(ta)说(shuo)，“我(wo)(wo)(wo)可是(shi)毫不怪(guai)你啊。”那(nei)么，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心一定就轻松了，这(zhei)确是(shi)一个可行的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)。有(you)一回，我(wo)(wo)(wo)们(men)会面的(de)(de)(de)时候(hou)，是(shi)脸上都已添(tian)刻了许(xu)多“生”的(de)(de)(de)辛苦的(de)(de)(de)条(tiao)纹，而我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心很沉重。我(wo)(wo)(wo)们(men)渐渐谈起(qi)儿(er)时的(de)(de)(de)旧(jiu)事来，我(wo)(wo)(wo)便叙述(shu)到这(zhei)一节，自说(shuo)少年时代的(de)(de)(de)胡涂(tu)。“我(wo)(wo)(wo)可是(shi)毫不怪(guai)你啊。”我(wo)(wo)(wo)想，他(ta)(ta)要说(shuo)了，我(wo)(wo)(wo)即(ji)刻便受了宽恕，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心从此也宽松了吧。
（7）“有(you)过这样(yang)(yang)的事吗？”他惊异地笑(xiao)着(zhe)说，就像旁听(ting)着(zhe)别人的故事一样(yang)(yang)。他什么也不记得了(le)。
（8）全然(ran)忘却，毫无怨恨，又有什(shen)么宽恕之可言(yan)呢？无怨的恕，说谎罢了。
（9）我(wo)还(hai)能希求什(shen)么呢(ni)？我(wo)的(de)心只得沉重着。
1．“我”对风筝十分厌(yan)恶，又哪两种具体表现？（2分）
2．从小兄弟(di)自己制作(zuo)精美风(feng)筝一事看，小兄弟(di)具(ju)有怎样的可贵(gui)素质？（2分(fen)）
3．联(lian)系(xi)上下文看，“精神的虐杀”具体指代的内容是(shi)什(shen)么？（2分）
4．第(di)五段(duan)中(zhong)“脸上都(dou)已添刻了许(xu)多(duo)‘生’的(de)辛苦(ku)的(de)条(tiao)纹”，“生”的(de)含义是什么(me)？（2分）
5．“我”极力企求小(xiao)兄弟(di)的宽恕(shu)，而小(xiao)兄弟(di)却(que)“什么也记(ji)不(bu)得了”。这一组对比有(you)什么作用？（2分）
6．文章结尾说(shuo)，“我的(de)心只得沉重(zhong)着”。这句话有什么(me)深(shen)刻含义(yi)？（2分）
7．当“我”得到(dao)完全的胜利，傲然(ran)走出，“留(liu)她绝望(wang)地站在(zai)小屋里”时，小兄弟有什么表现？请展开想象，用100字左右描述出当时的情景(jing)。（2分(fen)）
风 筝
鲁迅
北京的冬季，地上还(hai)有积(ji)雪(xue)，灰黑色的秃树(shu)枝丫叉于晴朗的天空中，而远(yuan)处(chu)有一二风筝浮动(dong)，在我(wo)是一种(zhong)惊异和悲哀。
故(gu)乡的(de)(de)风(feng)筝(zheng)时(shi)节，是春二(er)月，倘听到沙沙的(de)(de)风(feng)轮声，仰头便(bian)能看见(jian)一个淡黑色的(de)(de)蟹(xie)风(feng)筝(zheng)或(huo)嫩蓝(lan)色的(de)(de)蜈(wu)蚣风(feng)筝(zheng)。还有(you)(you)寂寞(mo)的(de)(de)瓦片风(feng)筝(zheng)，没有(you)(you)风(feng)轮，又放得很低(di)，伶仃地显出樵悴可怜模样。但此时(shi)地上的(de)(de)杨柳已经(jing)发(fa)芽，早的(de)(de)山桃也多吐蕾，和(he)孩子(zi)们的(de)(de)天上的(de)(de)点缀照应(ying)，打(da)成(cheng)一片春日的(de)(de)温(wen)和(he)。我现(xian)在(zai)在(zai)那(nei)里呢？四面(mian)都还是严(yan)冬(dong)的(de)(de)肃杀，而久经(jing)诀(jue)别(bie)的(de)(de)故(gu)乡的(de)(de)久经(jing)逝去的(de)(de)春天，却(que)就在(zai)这天空中荡漾了。
但(dan)我是向(xiang)来不(bu)爱(ai)(ai)放风筝(zheng)的(de)(de)(de)，不(bu)但(dan)不(bu)爱(ai)(ai)，并且嫌恶他(ta)，因为(wei)我以为(wei)这是没(mei)出息孩子所做的(de)(de)(de)玩艺。和我相(xiang)反的(de)(de)(de)是我的(de)(de)(de)小(xiao)兄(xiong)弟，他(ta)那(nei)时大(da)概十岁内外罢，多病(bing)，瘦得不(bu)堪，然而最喜欢风筝(zheng)，自己(ji)买不(bu)起(qi)，我又不(bu)许放，他(ta)只得张着小(xiao)嘴，呆看(kan)着空中出神，有时至(zhi)于(yu)小(xiao)半(ban)日。远处的(de)(de)(de)蟹(xie)风筝(zheng)突然落下(xia)来了，他(ta)惊呼；两个(ge)瓦片(pian)风筝(zheng)的(de)(de)(de)缠绕解开了，他(ta)高(gao)兴得跳跃。他(ta)的(de)(de)(de)这些，在我看(kan)来都是笑柄，可(ke)鄙(bi)的(de)(de)(de)。
有(you)一(yi)天，我(wo)忽然(ran)(ran)想起(qi)，似乎(hu)多旧不很看见他了(le)，但记得曾见他在(zai)(zai)(zai)后园(yuan)拾枯竹。我(wo)恍(huang)然(ran)(ran)大(da)悟似的(de)(de)(de)(de)(de)，便跑向少有(you)人去的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)同堆积杂物的(de)(de)(de)(de)(de)小屋(wu)去，推(tui)开门，果然(ran)(ran)就在(zai)(zai)(zai)尘封的(de)(de)(de)(de)(de)什物堆中发(fa)见了(le)他。他向着大(da)方(fang)凳(deng)，坐在(zai)(zai)(zai)小凳(deng)上；便很惊(jing)惶地(di)站了(le)起(qi)来(lai)(lai)，失了(le)色瑟缩着。大(da)方(fang)凳(deng)旁靠着一(yi)个(ge)蝴蝶风筝的(de)(de)(de)(de)(de)竹骨，还(hai)没有(you)糊上纸，凳(deng)上是(shi)一(yi)对(dui)做眼睛用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)小风轮，正用(yong)红(hong)纸条装饰着，将要完工了(le)。我(wo)在(zai)(zai)(zai)破获秘(mi)密的(de)(de)(de)(de)(de)满(man)足中，又(you)很愤(fen)怒他的(de)(de)(de)(de)(de)瞒了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)眼睛，这样苦心(xin)孤诣(yi)地(di)来(lai)(lai)偷做没出(chu)息孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)玩艺(yi)。我(wo)即刻伸手折断了(le)蝴蝶的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)支翅骨，又(you)将风轮掷在(zai)(zai)(zai)地(di)下，踏(ta)扁了(le)。论(lun)(lun)长幼(you)，论(lun)(lun)力气(qi)，他是(shi)都(dou)敌不过我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)当然(ran)(ran)得到完全的(de)(de)(de)(de)(de)胜利(li)，于是(shi)傲然(ran)(ran)走出(chu)，留他绝望地(di)站在(zai)(zai)(zai)小屋(wu)里。后来(lai)(lai)他怎样，我(wo)不知道，也(ye)没有(you)留心(xin)。
然而我的(de)惩罚终(zhong)于轮(lun)到了(le)，在我们离别得很久(jiu)之后，我已经(jing)是(shi)(shi)中年。我不(bu)幸偶而看了(le)一本外国的(de)讲论儿童(tong)的(de)书，才知道(dao)游戏(xi)是(shi)(shi)儿童(tong)最正当的(de)行为，玩具是(shi)(shi)儿童(tong)的(de)天(tian)使。于是(shi)(shi)二十年来毫不(bu)忆(yi)及(ji)的(de)幼小时候对于精神(shen)的(de)虐(nve)杀的(de)这一幕，忽地在眼(yan)前展开，而我的(de)心也仿(fang)佛同时变了(le)铅(qian)块，很重(zhong)很重(zhong)的(de)堕下去(qu)了(le)。
但心又不竟堕下去而(er)(er)至于断绝(jue)，他(ta)(ta)只(zhi)是很重很重地(di)堕着(zhe)，堕着(zhe)。我也知(zhi)道补过的方法的：送他(ta)(ta)风筝，赞成他(ta)(ta)放，劝(quan)他(ta)(ta)放，我和(he)他(ta)(ta)一(yi)同放。我们嚷着(zhe)，跑着(zhe)，笑(xiao)着(zhe)。──然而(er)(er)他(ta)(ta)其时已(yi)经和(he)我一(yi)样，早(zao)已(yi)有了(le)胡子了(le)。
我(wo)(wo)也知道(dao)还有一(yi)(yi)(yi)个(ge)补过的(de)方法的(de)：去讨他的(de)宽恕(shu)，等(deng)他说，“我(wo)(wo)可(ke)是(shi)毫不怪你(ni)呵。”那么(me)，我(wo)(wo)的(de)心一(yi)(yi)(yi)定(ding)就轻松了，这确是(shi)一(yi)(yi)(yi)个(ge)可(ke)行的(de)方法。有一(yi)(yi)(yi)回，我(wo)(wo)们会面(mian)的(de)时候，是(shi)脸上都已添刻(ke)了许多(duo)“生”的(de)辛苦的(de)条纹，而我(wo)(wo)的(de)心很沉重。我(wo)(wo)们渐渐谈起几时的(de)旧事来，我(wo)(wo)便叙述(shu)到这一(yi)(yi)(yi)节，自(zi)说少年(nian)时代的(de)胡涂。“我(wo)(wo)可(ke)是(shi)毫不怪你(ni)呵。”
我(wo)想，他要说了，我(wo)即(ji)刻(ke)便受了宽恕(shu)，我(wo)的(de)心从此也宽松了罢(ba)。
“有(you)过(guo)这(zhei)样的事么？”他(ta)惊异(yi)地(di)笑着说(shuo)，就像旁听(ting)着别人的故事一样。他(ta)什么也不记(ji)得了。
全然忘(wang)却，毫无怨恨，又有什(shen)么宽恕之可言(yan)呢(ni)？无怨的恕，说谎(huang)罢了。
我还能希求什么呢？我的心只(zhi)得沉重着(zhe)。
现(xian)在，故(gu)乡(xiang)的(de)春天又(you)在这异地的(de)空中了，既给我久经逝去的(de)儿时的(de)回忆(yi)，而一并(bing)也带着无可(ke)把握的(de)悲哀。我倒不如(ru)躲到(dao)肃杀的(de)严冬中去罢，──但是(shi)，四面又(you)明明是(shi)严冬，正(zheng)给我非常的(de)寒威(wei)和冷(leng)气(qi)。
一九二(er)(er)五年一月二(er)(er)十四日
1、看见风(feng)筝，人之常情往(wang)往(wang)是愉悦(yue)的，而“在我是一种惊异和悲哀(ai)(ai)”。联系(xi)上下文，谈谈作者为(wei)何(he)“惊异”和“悲哀(ai)(ai)”。（8分）
答：
2、联(lian)系全(quan)文，谈谈为(wei)什么(me)我对小兄弟放风(feng)筝(zheng)要粗暴干(gan)涉(she)。（10分）
答：
3、人到中年，我(wo)认识到了(le)“精神的(de)(de)(de)虐杀”的(de)(de)(de)错误，一(yi)心想求得小兄(xiong)弟(di)的(de)(de)(de)宽恕(shu)，而弟(di)弟(di)却表示已(yi)全然(ran)忘却，并无(wu)怨恨。然(ran)而，“我(wo)”的(de)(de)(de)心不觉轻松，反感“沉重”，有一(yi)种“无(wu)可把(ba)握的(de)(de)(de)悲哀”，你如何理解(jie)“我(wo)”的(de)(de)(de)“沉重”和(he)“悲哀”？（10分）
答：
4、下列对这篇(pian)散文的赏析，正确(que)的两项是：（8分）
A．本文通过(guo)对往(wang)事(shi)的(de)回忆(yi)，刻画(hua)了单纯、善良、重感情的(de)小兄弟的(de)形象(xiang)，表现了“宽容”这一主(zhu)题。
B．本文以“我”的(de)情感经历为主(zhu)线，表达了“我”惊(jing)异、悔(hui)恨、补(bu)过(guo)、悲哀的(de)情感。
C．“我不幸(xing)偶而看了一本外国的讲(jiang)论儿童(tong)的书”一句(ju)中“不幸(xing)”一词表达(da)了“我”没有(you)能(neng)早点(dian)读到(dao)此书的遗(yi)憾。
D．“我”懂(dong)得了儿童游戏(xi)的(de)意义后，心情沉重(zhong)，深(shen)深(shen)自责，表现了作者(zhe)严以律(lv)己、反省自己的(de)精神，这种精神非(fei)常可贵。
E．末段说“严冬”“正给(ji)我非常的(de)(de)寒(han)威和冷气”，不仅指当(dang)时(shi)的(de)(de)天气，还指当(dang)时(shi)的(de)(de)政治(zhi)气候
