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陈黎辉《祖母的故事》初中小说阅读及答案

[移动版] 作者:大雪无痕

陈黎辉(hui)《祖母的故事(shi)》初中小说(shuo)阅读及答案

接(jie)到父亲电话(hua),我(wo)的心就(jiu)慌了起来(lai)。

父亲(qin)说,抽(chou)空回家看看你祖母吧,她想你了。父亲(qin)说得(de)淡(dan)然(ran),而且再三解释没事,我还是听出了他(ta)声音里隐隐的不安。

连(lian)夜慌慌地从省城赶(gan)回(hui)家(jia),果然就(jiu)出事了。两年(nian)前(qian),祖母(mu)开始出现轻(qing)微的记忆障碍。近来越发严重(zhong),到昨天竟然连(lian)父亲也认不出来。二(er)叔二(er)婶一(yi)家(jia)已先我(wo)回(hui)去。我(wo)们围坐(zuo)在(zai)祖母(mu)身边,她一(yi)个一(yi)个看过(guo)去,恍若陌生。

母亲躲在一(yi)边(bian)抹着泪,感(gan)叹着祖母一(yi)生的不幸(xing)。

祖(zu)母(mu)的(de)(de)一(yi)生,经历过(guo)各种的(de)(de)苦难(nan):她8岁(sui)丧母(mu),17岁(sui)丧父(fu),20岁(sui)嫁给祖(zu)父(fu),刚过(guo)30岁(sui)便守了寡。含辛茹苦一(yi)辈子(zi),本该安享(xiang)晚年,却在54岁(sui)时视力衰退,最后几近(jin)失(shi)明。现如(ru)今又失(shi)去记忆,连亲人也认不出。

医生(sheng)建议,多带老人去(qu)去(qu)常去(qu)的(de)地方,跟老人讲(jiang)讲(jiang)过去(qu)的(de)事情,这(zhei)样有助于恢复记忆(yi)。我(wo)从(cong)小(xiao)跟祖母一(yi)起生(sheng)活,与她感情最(zui)深,这(zhei)个任务自然落在我(wo)的(de)身上。

于是向单位请(qing)了一周假。

第一(yi)天,我给祖母讲一(yi)些童年的趣事儿。祖母听得很(hen)认真。

第二(er)天,我带祖(zu)母去白鹤(he)寺。祖(zu)母一生信佛,视力下降前每月都会去这个(ge)寺院烧(shao)香(xiang)诵经(jing)。我像(xiang)小时候一样,陪(pei)着祖(zu)母跪在佛像(xiang)前,默默为(wei)她(ta)祈祷。

第三天,我将芸豆大娘请回家。芸豆大娘自嫁到(dao)我们村,便与祖(zu)母交好,两人(ren)好了快一辈子(zi)。她(ta)跟祖(zu)母讲过去的(de)辛酸事,讲得自己眼(yan)泪直流。祖(zu)母不(bu)停地安慰她(ta),就像在(zai)听别人(ren)的(de)故(gu)事。

……

第七天,我有(you)些灰心,托人(ren)订了回省城的火车票(piao)。临走前整理自(zi)己的房间,我看(kan)到了一台旧电扇(shan)。这让我想起一些往事,便拖了电扇(shan)去修。修电器(qi)的师傅拆开看(kan)了看(kan),说,能修,但配(pei)件(jian)很贵,还不如(ru)买个新的。

我(wo)说,修吧,出(chu)多少(shao)钱都(dou)行。

电扇修好(hao)了,放在(zai)祖(zu)母床头,像(xiang)个古董一(yi)样,噪声(sheng)有点儿大,风(feng)还是很凉(liang)爽。我坐在(zai)祖(zu)母床前,说了一(yi)段久远的故事。

是(shi)1986年了(le),记(ji)得(de)那是(shi)一个特别炎热的(de)(de)(de)夏天。二(er)(er)(er)叔(shu)结(jie)婚,二(er)(er)(er)婶家随过来(lai)(lai)两台电器:一台凯歌牌收录机,另一台,就(jiu)是(shi)佛顶(ding)山(shan)牌电扇(shan)。全钢(gang)结(jie)构的(de)(de)(de),是(shi)我(wo)(wo)们村(cun)里(li)第(di)一台落地扇(shan)。二(er)(er)(er)叔(shu)二(er)(er)(er)婶自(zi)然宝贝(bei)得(de)不(bu)(bu)得(de)了(le),自(zi)己不(bu)(bu)舍(she)得(de)用,就(jiu)将(jiang)电扇(shan)孝敬(jing)给祖母(mu)。祖母(mu)也舍(she)不(bu)(bu)得(de)用,便偷偷挪到我(wo)(wo)房间。那年我(wo)(wo)刚好(hao)中考,学习压力很大,晚上(shang)热得(de)睡不(bu)(bu)着。我(wo)(wo)懂事早(zao),知(zhi)道家里(li)条件不(bu)(bu)好(hao),为(wei)了(le)省电,我(wo)(wo)也舍(she)不(bu)(bu)得(de)开(kai)电扇(shan)。但每(mei)每(mei)半(ban)夜从梦中醒来(lai)(lai),发现(xian)电扇(shan)是(shi)开(kai)着的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)知(zhi)道,一定(ding)是(shi)祖母(mu)过来(lai)(lai)瞧过我(wo)(wo)了(le),她最关(guan)心我(wo)(wo)的(de)(de)(de)学习。好(hao)在我(wo)(wo)不(bu)(bu)负众望,以全县第(di)二(er)(er)(er)的(de)(de)(de)成(cheng)绩考上(shang)了(le)县城一中。

故事讲完了。

祖(zu)母(mu)盯着我看了(le)半(ban)天,哆嗦着手将电扇关(guan)了(le),然(ran)后叫出了(le)我的名字(zi)。

我(wo)(wo)隔(ge)天便回了(le)(le)(le)省城,好(hao)消息(xi)一(yi)个(ge)个(ge)传过来。祖母(mu)开始(shi)认人(ren)了(le)(le)(le),祖母(mu)开始(shi)记事了(le)(le)(le)。只是(shi)有些奇怪,她(ta)(ta)能清晰地向(xiang)人(ren)描述外曾(ceng)祖母(mu)的(de)(de)样子,却忘了(le)(le)(le)自己母(mu)亲(qin)是(shi)哪一(yi)年过世的(de)(de);她(ta)(ta)会经常跟母(mu)亲(qin)讲述和(he)祖父在(zai)一(yi)起的(de)(de)温馨甜(tian)蜜,却不相信祖父已经不在(zai)了(le)(le)(le)的(de)(de)事实(shi);她(ta)(ta)能想(xiang)起堂哥(ge)结婚、我(wo)(wo)上大(da)学摆酒席时的(de)(de)热闹(nao)情景,却不记得(de)和(he)父亲(qin)二叔一(yi)起挨饿的(de)(de)日子……

就(jiu)(jiu)像(xiang)一个童话。祖(zu)母的(de)(de)记忆“恢(hui)复”了(le),但(dan)她(ta)(ta)只记得生命中曾经(jing)的(de)(de)美(mei)好,而那些灰暗的(de)(de)、悲伤的(de)(de)、让(rang)人(ren)遗(yi)憾(han)的(de)(de)记忆,就(jiu)(jiu)像(xiang)被格式化了(le)一样(yang),永远地从她(ta)(ta)的(de)(de)脑海中消失了(le)。

两个月后,祖(zu)母离开了我们。她在(zai)睡觉时突发心脏病,等父(fu)亲察觉时,她已经说不出话来。父(fu)亲说,祖(zu)母走的(de)时候,神态安祥,脸上带(dai)着微(wei)笑,就(jiu)像(xiang)正在(zai)做一场永远(yuan)不会醒来的(de)梦。

1.文(wen)题为“祖母的故事”,这是一(yi)个(ge)怎(zen)样的故事?请(qing)加以简要概括。(3分(fen))   

2.小说以第一人称“我”来讲故事,请简要分(fen)析这种写法的好处。(2分(fen))  

3.“祖母盯着我看了(le)半天,哆(duo)嗦着手将电扇关了(le),然后叫出了(le)我的名(ming)字”中的“盯”能否换成“望(wang)”?为什(shen)么?(3分) 

4.贯穿全(quan)文的(de)线索(suo)是什么?表达了作者怎样的(de)思想感(gan)情?(4分(fen))    

5.有读(du)者认为,在文章的(de)结(jie)尾(wei)处加上一句话,才能表达得更全面,如果你来加,你会写点什(shen)么?(3分)    

参考答案:

1.(3分)祖(zu)母因(yin)病失去(qu)记忆,在“我(wo)”的(de)(de)精心陪伴下,祖(zu)母的(de)(de)记忆“恢复(fu)”了(le),但却只记得曾经的(de)(de)美好,而(er)那些(xie)灰(hui)暗的(de)(de)、悲伤的(de)(de)、让人遗憾的(de)(de)记忆,永远地(di)从她的(de)(de)脑海中消失了(le)。(意(yi)思对即可)

2.(2分)一是(shi)增强小(xiao)说(shuo)的真(zhen)实感,二是(shi)便于(yu)叙述故事,抒发情感。(意思对(dui)即(ji)可(ke))

3.(3分(fen))不能,“盯(ding)”字(zi)突出(chu)了祖母的病情,同时写出(chu)了祖母对“我”还记得“久远的故(gu)事”的惊(jing)讶,而(er)“望(wang)”字(zi)仅能表现祖母的吃(chi)惊(jing),所以不能替(ti)换。(意思对即可)

4.(4分)贯穿(chuan)全文的线(xian)索是(shi)“我”与祖母(mu)(mu)的交往;表达了“我”对祖母(mu)(mu)的爱怜与感激之情。(意思对即可(ke))

5.(3分)示例:这就是祖母的故事。她哭着来到这个(ge)世界,却带着微笑离开。

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