顾(gu)文显《假币(bi)》初(chu)中小说阅读及答(da)案(an)
人有时一犹豫就(jiu)错过了良机，辰这(zhei)样(yang)想。此时老教授正在(zai)滔滔不绝(jue)地(di)和(he)新生们沟(gou)通感情，辰就(jiu)没办(ban)法把(ba)两千元钱交上(shang)，而(er)早上(shang)乘乱(luan)交这(zhei)笔钱再好没有，可那时辰就(jiu)是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
终于熬到了(le)(le)下课，辰(chen)把钱递(di)上，这时，辰(chen)脑子嗡的一声，大片空(kong)白(bai)，他感(gan)到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老(lao)教授点了(le)(le)点，装在上衣兜里(li)。
辰这一夜没(mei)(mei)合(he)眼，那钱(qian)是(shi)单(dan)独交(jiao)的(de)，万一老教授发现了(le)呢?为了(le)进京到(dao)这家文(wen)学(xue)院深造，他(ta)卖光了(le)全(quan)部药材，没(mei)(mei)想(xiang)(xiang)到(dao)该死的(de)药贩子在交(jiao)款时夹了(le)三张假币!他(ta)曾想(xiang)(xiang)到(dao)市场上买点东西零碎花(hua)出去，可(ke)小贩们不(bu)收这假钱(qian)，他(ta)已没(mei)(mei)有(you)更多的(de)的(de)钱(qian)了(le)，逼急了(le)才出此(ci)下(xia)策，但(dan)他(ta)又怕被识破。假币的(de)事抖搂(lou)出来(lai)，他(ta)如何混得下(xia)去?
辰(chen)决定主动(dong)坦白，就说(shuo)不(bu)(bu)小心夹带(dai)了，求(qiu)老(lao)教(jiao)授容他宽(kuan)限些日子(zi)借(jie)来补上(shang)(shang)，这样(yang)总比(bi)当众揭(jie)穿(chuan)好。第(di)二天(tian)(tian)，辰(chen)就恭候在老(lao)教(jiao)授上(shang)(shang)班的(de)(de)必经路(lu)上(shang)(shang)，见到(dao)(dao)他说(shuo)：“老(lao)师(shi)，我昨天(tian)(tian)交(jiao)的(de)(de)钱……”老(lao)教(jiao)授的(de)(de)脸(lian)立刻板起来：“别提(ti)你那钱。”辰(chen)魂飞魄散(san)，却听老(lao)教(jiao)授说(shuo)：“早不(bu)(bu)交(jiao)晚不(bu)(bu)交(jiao)，偏我揣了你的(de)(de)钱，在市场上(shang)(shang)走，被小偷割了兜。”啊呀(ya)，谢(xie)天(tian)(tian)谢(xie)地!辰(chen)一边赔(pei)礼，一边回到(dao)(dao)教(jiao)室，这贼其实(shi)是(shi)帮了我的(de)(de)忙呢!辰(chen)想。
兴奋之后(hou)，辰(chen)(chen)(chen)又(you)陷入了苦(ku)恼(nao)。毕竟老(lao)(lao)教(jiao)授(shou)损失了那么(me)多钱，想到老(lao)(lao)教(jiao)授(shou)总穿一件皱(zhou)巴衣服的寒酸样，他(ta)心里就(jiu)凉了，辰(chen)(chen)(chen)想，好(hao)好(hao)努(nu)力吧，有朝一日我加(jia)倍(bei)报偿这位善良无辜的老(lao)(lao)人(ren)。辰(chen)(chen)(chen)勤学苦(ku)作(zuo)，不断写出好(hao)文章(zhang)，连《人(ren)民文学》这样的刊物也有他(ta)的一席之地，老(lao)(lao)教(jiao)授(shou)时常当众夸赞。每当这时，辰(chen)(chen)(chen)就(jiu)暗自道(dao)：等着，老(lao)(lao)师。
学习期满，辰直接成了市文联干(gan)部，又一(yi)年，他又成为省作(zuo)(zuo)协聘任的专业(ye)作(zuo)(zuo)家。辰一(yi)步登天，阔步文坛(tan)，名(ming)声大得吓(he)人，辰从(cong)此再也不愁(chou)没钱。
辰依然惦记着那可怜(lian)兮兮的老教(jiao)授，该(gai)彻底(di)了结这块心病了。他(ta)为老教(jiao)授准备(bei)了一万元现金，专程来(lai)京。
老教(jiao)授(shou)高兴：“学生出了(le)大名，不(bu)忘师恩(en)，这就(jiu)好。”坚持设家宴款(kuan)待高徒。酒前，辰(chen)鼓(gu)足(zu)全部气力，向(xiang)教(jiao)授(shou)认错：“老师，我交给您那(nei)两(liang)千元学费中(zhong)，混(hun)着(zhe)三张(zhang)(zhang)该死的假币……”他(ta)的眼圈红了(le)，并哽咽起来。老教(jiao)授(shou)哈哈大笑(xiao)：“3张(zhang)(zhang)假币，你还没(mei)忘哪?在，我留着(zhe)呢，如(ru)今集(ji)什(shen)么的都(dou)有，我集(ji)几张(zhang)(zhang)假币玩玩有何不(bu)可(ke)?”说着(zhe)，从一(yi)本影集(ji)内拿出那(nei)几张(zhang)(zhang)玩意儿。“老师，那(nei)你说让贼偷了(le)……”辰(chen)目瞪(deng)口(kou)呆。“假话。兴你假币就(jiu)不(bu)兴我假话?”老教(jiao)授(shou)说。辰(chen)急着(zhe)问：“为什(shen)么?你当时完全可(ke)以揭穿。”老教(jiao)授(shou)的脸(lian)色立(li)刻无(wu)比严(yan)肃起来：“揭穿容(rong)易，但(dan)我更知道(dao)一(yi)个(ge)山里的孩子(zi)该多(duo)艰难(nan)，那(nei)样做对他(ta)产生的后果(guo)不(bu)堪设想，为区区300元钱扼杀一(yi)个(ge)人才，吾不(bu)屑(xie)为之(zhi)也。”
“老师，”辰扑(pu)通一声(sheng)跪了下来，泪(lei)流满(man)面，“我(wo)不回去了，我(wo)还要(yao)跟(gen)您学几(ji)年，您一定要(yao)收留我(wo)!”
1.本文叙事主要写了两个情节，请用简洁(jie)的语言概括。(2分)
① ；② 。
2.如你是文(wen)中的辰(chen)或者老教授，在假币(bi)交出之后，你会(hui)采取(qu)什么(me)方式妥善处理(li)(li)(li)这(zhei)件事情?说(shuo)说(shuo)你的处理(li)(li)(li)方式和理(li)(li)(li)由。（3分）
3.第⑨段，再自拟一(yi)道题目(mu)并给出答案。(4分)
答案：
1.①交假币自责愧疚，②表心(xin)意深受教育。(意近即可)(2分)
2.示例：辰：可以及时直接(jie)向教授说明情况(kuang)，表达内(nei)疚，向老师认错。)免(mian)得内(nei)心(xin)(xin)长时间(jian)受到良心(xin)(xin)谴责。
老教(jiao)授：可(ke)以(yi)暗地里找(zhao)辰谈话，及时(shi)指出(chu)他的错(cuo)误，也(ye)可(ke)以(yi)允诺辰缓(huan)交学(xue)费或帮(bang)代(dai)交学(xue)费，这样可(ke)以(yi)让辰及时(shi)明白(bai)并(bing)纠正自己(ji)的错(cuo)误
3. (1)题(ti)目：“泪流满(man)面”写出了辰当(dang)时(shi)怎样的心(xin)理活动?
答案(an)：写出了辰明白真相(xiang)后内心的震撼，激动。
(2)题目(mu)：辰(chen)决定还要向老(lao)师再(zai)学(xue)习(xi)几年，他还要向老(lao)师学(xue)习(xi)什(shen)么(me)呢?
答案(an)：学(xue)习老师爱护学(xue)生(sheng)，不(bu)计较个人(ren)得失的高风亮节。
(3)题(ti)目(mu)：这一段在全文中起什么作用?
答案：起到(dao)了收束文章，再次烘托老教授高尚师(shi)德的作用。
