面试

大学(xue)刚刚毕业的(de)李欣到人才(cai)交流市场找(zhao)工作，足足守(shou)候了(le)几个月，总算有(you)一家(jia)小(xiao)型电脑软件开发公司(si)答应(ying)可以考虑一下。这让李欣有(you)些(xie)喜不自禁，眼(yan)瞅着乡下父亲(qin)给自己(ji)寄来的(de)几百元生(sheng)活费又(you)快花光(guang)了(le)，正犯愁呢！这不，时来运转，工作好(hao)歹有(you)了(le)眉目。

最后(hou)一关是面试。连(lian)同李欣共三个(ge)人，全都是大学毕业生。

下午两点半面(mian)试(shi)正(zheng)式(shi)开始(shi)，当李(li)欣(xin)(xin)敲开经(jing)(jing)理室的(de)门进去时，胖经(jing)(jing)理正(zheng)在连(lian)连(lian)打哈(ha)欠。胖经(jing)(jing)理随便(bian)问了李(li)欣(xin)(xin)几个(ge)(ge)问题，便(bian)示(shi)意李(li)欣(xin)(xin)坐到旁侧的(de)一张电脑(nao)桌前，让李(li)欣(xin)(xin)在15分钟内设(she)计出一个(ge)(ge)相对(dui)简单些的(de)软件程(cheng)序。这(zhei)对(dui)计算(suan)机专业(ye)毕业(ye)的(de)李(li)欣(xin)(xin)来说，无异于(yu)小菜一碟，于(yu)是李(li)欣(xin)(xin)优雅自如(ru)地操纵着电脑(nao)，娴(xian)熟(shu)地进行着设(she)计。

正在此时，门忽然开了，进(jin)来一(yi)(yi)(yi)个(ge)衣(yi)衫褴(lan)褛的(de)(de)(de)乞丐(gai)，开口向里面的(de)(de)(de)人行乞。李欣估(gu)计这是公司(si)经(jing)(jing)理谋划好的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)道加(jia)试题。在经(jing)(jing)理厌烦的(de)(de)(de)驱赶声中，李欣紧走(zou)几步(bu)，递给行乞者一(yi)(yi)(yi)张50元面额的(de)(de)(de)钞票。然后，返回去，接着做完了软件设计。对(dui)于设计的(de)(de)(de)结果，李欣很满意，他(ta)美美地(di)(di)想，经(jing)(jing)理一(yi)(yi)(yi)定会欣赏他(ta)的(de)(de)(de)杰作。可出乎意料的(de)(de)(de)是，经(jing)(jing)理只是快速地(di)(di)扫了一(yi)(yi)(yi)眼，冷着个(ge)脸，什么也没说。

面试的(de)结(jie)果令(ling)李欣(xin)沮(ju)丧之极。他(ta)竟然没被公司选(xuan)中(zhong)！其余那一(yi)男一(yi)女也是相同(tong)的(de)结(jie)果。言谈中(zhong)，经理对(dui)(dui)他(ta)们每个人的(de)技术都(dou)很满意，不满意的(de)是他(ta)们像(xiang)是约定好了似的(de)对(dui)(dui)行乞者的(de)馈赠。

胖经理皮(pi)笑肉不笑地对他们三(san)人说：“商场如战场，最应(ying)该考(kao)虑(lv)的是我们每个(ge)人的业绩。时间就是效(xiao)益，就是金钱，可(ke)一个(ge)偶然出现(xian)的因素却(que)吸引(yin)了你(ni)们的注意(yi)力，影响了软件制作成功的时间，这种员(yuan)工并不是本公司需要的，请你(ni)们另谋高就！”

李(li)欣和另两名(ming)面试(shi)者(zhe)猜得很对(dui)，行乞者(zhe)确(que)实是(shi)(shi)公(gong)司故意设下的(de)一道考题。不(bu)过它不(bu)是(shi)(shi)用来测试(shi)他们(men)三个(ge)人的(de)爱(ai)心，而是(shi)(shi)检(jian)测究竟(jing)谁能够把公(gong)司的(de)利(li)益(yi)放在(zai)首要的(de)位置！

（文/杨进修 选(xuan)自《微型小说选(xuan)》2010年第(di)6期，有(you)删改）

1.把握情节及主旨。试(shi)概(gai)括故事(shi)情节及作(zuo)品(pin)主旨。

2.分析人物形象。有人认为这篇小说的(de)主人公(gong)是李欣，有人认为是胖(pang)经理，你的(de)看(kan)法是什么(me)？请(qing)结合文章(zhang)内(nei)容(rong)说说理由。

3.分析环(huan)境(jing)描(miao)写(xie)。本文没有自然环(huan)境(jing)描(miao)写(xie)，但其(qi)社(she)会环(huan)境(jing)描(miao)写(xie)却较好地烘托了人物形象，请(qing)对此(ci)加以简析。

4.个性阅(yue)读。假如你也(ye)是(shi)一名面试者，你会怎样应对(dui)乞(qi)丐(gai)行乞(qi)的事(shi)呢？

参考答案

1.解题思(si)路：找到(dao)小说的(de)人物、时间(jian)、地点、事件（发(fa)生、发(fa)展、高潮、结局）是关键，把这几个要素(su)连缀起(qi)来形成一个句(ju)子(zi)，再从中提(ti)取出主题思(si)想就(jiu)可以了。答案：本文通过对李欣参加面试经过的(de)描(miao)写(xie)，表(biao)达了某些企业过度追(zhui)求“时间(jian)就(jiu)是效益，就(jiu)是金钱”的(de)理念，但却缺乏社会爱心的(de)主旨。

2.解题思路：要回答谁是主人公，应该先了解人物的所作所为，并分析小说的主题。当然，不同的读者有着不同的看法，所以这是一道开放…历年中考小说阅读训练100则答案…内容，进行探(tan)研和创(chuang)造，提出(chu)自(zi)己(ji)独特的发现与见解。答案示例：如果(guo)马上给(ji)乞(qi)(qi)丐钱，会让胖(pang)经理(li)(li)觉得做作(zuo)，况且胖(pang)经理(li)(li)在一个(ge)劲地(di)驱赶(gan)，我(wo)可以不予理(li)(li)睬，做自(zi)己(ji)的事。面试后，可向胖(pang)经理(li)(li)略加(jia)解释：“刚(gang)才，我(wo)忙(mang)着做事，要不我(wo)会给(ji)那乞(qi)(qi)丐献点(dian)爱心的。”