花

①他(ta)在为工作(zuo)埋(mai)头忙碌过冬季(ji)之后，终于获得了两个礼拜(bai)的休(xiu)假(jia)。他(ta)老早(zao)就(jiu)计划要好(hao)好(hao)利(li)用这个机会(hui)到个风景佳(jia)丽的观光胜地去，泡(pao)泡(pao)音(yin)乐厅，交些朋友(you)，喝些好(hao)酒，随(sui)心所欲地休(xiu)息一番。

②临行前(qian)一天下班回家，他十分兴奋地整理行装，把大箱(xiang)子放(fang)进轿车(che)的车(che)厢里。第二天早晨出发(fa)前(qian),他打电话给(ji)他母亲，告诉她去度假的主意。

③她说：“你会不会顺路(lu)经过我(wo)这里，我(wo)想(xiang)看看你，和你聊聊天，我(wo)们很久(jiu)没有团(tuan)聚(ju)了。”

④“母(mu)亲，我(wo)也(ye)想去(qu)看你，可(ke)是我(wo)忙(mang)着赶路，因为(wei)同人家(jia)已约好了见面时(shi)间的。”他说(shuo)。

⑤当他(ta)开车(che)正要上高(gao)速公路时，忽然记起今天(tian)是(shi)母亲的(de)生日。于(yu)是(shi)他(ta)绕回一(yi)段路，停(ting)在一(yi)个花店门口，打算买(mai)些鲜花，叫花店给母亲送去。他(ta)知(zhi)道母亲喜欢(huan)鲜花。

⑥店里有个小(xiao)男孩，正(zheng)挑(tiao)好一把玫瑰，在付钱。小(xiao)男孩面有愁容(rong)，因(yin)为他发现所带的钱不够(gou)，少了10元钱。

⑦他问小男孩：“这些(xie)花是做什么用的？”

⑧小男孩(hai)说：“送给我妈妈，今天是她的(de)生日。”

⑨他(ta)拿出(chu)钞(chao)票(piao)为(wei)小(xiao)(xiao)男孩(hai)凑足了花(hua)钱(qian)。小(xiao)(xiao)男孩(hai)很快乐地说(shuo)：“谢谢你(ni)，先生。我妈妈会感激你(ni)的(de)慷慨。”

⑩他说：“没关系(xi)，今天也是我母亲(qin)的生(sheng)日。”

（11）小男孩满脸微笑地抱着花转(zhuan)身(shen)走了。

（12）他选好一束玫瑰、一支康乃馨和一束黄菊花(hua)。付了钱(qian)。给花(hua)店老板写下他母(mu)亲的地(di)址，然后(hou)发动车，继续(xu)上路。

（13）仅开出一小(xiao)(xiao)段，转(zhuan)过(guo)一个(ge)小(xiao)(xiao)山坡时，他看(kan)见刚才碰到的(de)那个(ge)小(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)跪在一个(ge)小(xiao)(xiao)墓碑(bei)前，把玫(mei)瑰(gui)花摊放在碑(bei)上。小(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)也看(kan)见他，挥手说：“先生，我妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)喜欢我给她的(de)花。谢(xie)谢(xie)你，先生。”

（14）他(ta)将车开回花店(dian)，找(zhao)到老(lao)板，问道：“那(nei)几束花是不是已(yi)经送走了(le)？”

（15）老(lao)板(ban)摇头说：“还没有。”

（16）“不必麻(ma)烦你(ni)了(le)，”他说，“我自己去送。”

（17）西北风(feng)呼啸着(zhe)，残雪在(zai)马路上(shang)翻卷。虽然冷，但他似乎(hu)看到母亲站在(zai)阳台上(shang)挥着(zhe)手，叫着(zhe)他的名字，她笑着(zhe)。

1.这篇小说(shuo)出(chu)现了“小男孩(hai)”和“他”两个人物，谁(shei)是(shi)主人公呢？为什么？他具(ju)有什么性格特征呢？

2.俗话说“无巧不(bu)成(cheng)书”，请指出(chu)这篇小(xiao)说的两处(chu)巧合，并说说这样(yang)的安排在文(wen)中(zhong)有何作用。

3.“你会不会顺(shun)路经过我这里，我想(xiang)看(kan)看(kan)你，和你聊(liao)聊(liao)天，我们很(hen)(hen)久(jiu)没有团聚了”，母(mu)亲的(de)话说得很(hen)(hen)委婉，请(qing)找出(chu)其(qi)中的(de)委婉用词(ci)，并指出(chu)母(mu)亲的(de)真(zhen)正想(xiang)法(fa)。

4.文章结尾处(chu)“西北风(feng)呼啸着，残雪(xue)在马(ma)路(lu)上翻(fan)卷(juan)”，这句话是什(shen)(shen)么(me)描(miao)写？作用是什(shen)(shen)么(me)？

参考答案：

1.主人公是“他”。从情节看，“他”帮男孩买花，改变计划亲自送花给过生日的母亲；从主旨上看，文章主要是表现了“他”的爱心和孝顺。“他”的性格核心是…查看初中小说精品阅读训练答案100则…下文“他”回头去拿花，亲(qin)自送给(ji)母亲(qin)的情节。

3.母亲用(yong)“你会不会顺路(lu)”的(de)(de)语言，委(wei)婉含蓄地表达对儿子(zi)的(de)(de)期望。其真实的(de)(de)用(yong)意是：我想见你，希(xi)望你能回来看(kan)看(kan)我。

4.是自然(ran)环境描写，反(fan)衬了“他”的(de)愉快的(de)心(xin)情，刻(ke)画他孝顺、善良的(de)性格特征。