【解析】
6．解释词(ci)语(yu)含(han)义(yi)。首(shou)先，理解词(ci)语(yu)本身(shen)意思，如(ru)“振聋发(fa)聩(kui)” 比喻用(yong)语(yu)言文(wen)字(zi)唤醒(xing)糊涂麻(ma)木的(de)(de)(de)(de)人，使(shi)他们(men)清(qing)醒(xing)过来。其次，审读语(yu)境。对(dui)文(wen)章中(zhong)具(ju)体词(ci)语(yu)含(han)义(yi)的(de)(de)(de)(de)理解必须把词(ci)语(yu)放在文(wen)章具(ju)体语(yu)境中(zhong)来辨析(xi)，通过对(dui)具(ju)体词(ci)前后句(ju)含(han)义(yi)的(de)(de)(de)(de)分(fen)析(xi)，来弄清(qing)它的(de)(de)(de)(de)含(han)义(yi)。 “习近(jin)平主(zhu)席(xi)提出了关(guan)于互(hu)联网(wang)(wang)发(fa)展的(de)(de)(de)(de)“四项原(yuan)则(ze)”和“五点主(zhu)张”。既包括网(wang)(wang)络主(zhu)权、构建(jian)秩(zhi)序等宏大议题(ti)，也包括加快基(ji)础设(she)施建(jian)设(she)、打造(zao)网(wang)(wang)上文(wen)化交流平台等具(ju)体政策。这一项项新提法(fa)，都指向(xiang)了未来互(hu)联网(wang)(wang)发(fa)展的(de)(de)(de)(de)方向(xiang)，都是(shi)独具(ju)创(chuang)造(zao)精神的(de)(de)(de)(de)“中(zhong)国主(zhu)张”。结(jie)合分(fen)值，得出答(da)案。
7．概括“中国主(zhu)张(zhang)”的(de)核(he)心(xin)内涵，首(shou)先联(lian)(lian)(lian)系上(shang)、下文词(ci)句(ju)义，直(zhi)接感(gan)知(zhi)词(ci)语意(yi)。联(lian)(lian)(lian)系上(shang)、下文语句(ju)间关系，“中国需要与(yu)世界各国一道，在互(hu)(hu)(hu)联(lian)(lian)(lian)网(wang)这个联(lian)(lian)(lian)通虚拟与(yu)现实(shi)、穿(chuan)越既往与(yu)未来(lai)的(de)世界里，共筑(zhu)规则，共享繁荣，”、“找出(chu)关键(jian)词(ci)“国际社会坚持(chi)相互(hu)(hu)(hu)尊重、相互(hu)(hu)(hu)信任，加(jia)强对话合(he)作，致力推进(jin)互(hu)(hu)(hu)联(lian)(lian)(lian)网(wang)全球治(zhi)理(li)体(ti)系变(bian)革，共同构建网(wang)络(luo)空间命(ming)运共同体(ti)，就(jiu)定能(neng)实(shi)现全球互(hu)(hu)(hu)联(lian)(lian)(lian)网(wang)善治(zhi)，”，“国际社会携手(shou)推进(jin)互(hu)(hu)(hu)联(lian)(lian)(lian)互(hu)(hu)(hu)通、共享共治(zhi)，共同构建网(wang)络(luo)空间命(ming)运共同体(ti)”组织语言，将(jiang)“中国主(zhu)张(zhang)”的(de)含义，按照一定的(de)逻辑顺序，整合(he)答(da)案。
