刘亮程《走向虫子》阅读训练及答案
一只(zhi)(zhi)八(ba)(ba)条腿的(de)小虫(chong)，在我的(de)手指上往(wang)前爬，爬得极慢，走(zou)走(zou)停停，八(ba)(ba)只(zhi)(zhi)小爪踩上去(qu)(qu)痒(yang)(yang)痒(yang)(yang)的(de)。停下(xia)的(de)时候(hou)，就(jiu)把针尖(jian)大(da)的(de)小头抬起往(wang)前望。然后再走(zou)。我看得可笑(xiao)。它望见前面没路了(le)(le)(le)吗(ma)？竟然还走(zou)。到了(le)(le)(le)尽(jin)头，它若悬崖勒(le)不住马，肯定一头栽下(xia)去(qu)(qu)。我正为这粒小虫(chong)的(de)短视(shi)和盲目感到好笑(xiao)，它已过了(le)(le)(le)我的(de)指甲盖，到了(le)(le)(le)指尖(jian)，头一低，没掉下(xia)去(qu)(qu)，竟从指头底部慢慢悠(you)悠(you)向手心爬去(qu)(qu)了(le)(le)(le)。
这下(xia)该(gai)我(wo)为(wei)自己的(de)眼光羞愧了(le)，我(wo)竟没看见指(zhi)头底下(xia)还有(you)路。走(zou)向手心的(de)路。
人(ren)的(de)自以(yi)为(wei)是使(shi)人(ren)只能走到人(ren)这一步。
虫(chong)能走(zou)到哪里？我(wo)除了知(zhi)道小虫(chong)一辈子都走(zou)不(bu)了几百米，走(zou)不(bu)出这片草滩(tan)以外，我(wo)确实不(bu)知(zhi)道虫(chong)走(zou)到了哪里。
一(yi)次我(wo)看(kan)见一(yi)只蜣(qiang)螂(lang)滚(gun)(gun)着(zhe)一(yi)颗比它(ta)大(da)好几倍的粪(fen)蛋，滚(gun)(gun)到一(yi)个(ge)半坡上(shang)。蜣(qiang)螂(lang)头抵着(zhe)地，用两(liang)只后腿使劲往(wang)上(shang)滚(gun)(gun)，费了很大(da)劲才滚(gun)(gun)动了一(yi)点点。而且，只要蜣(qiang)螂(lang)稍一(yi)松劲，粪(fen)蛋有可能再滚(gun)(gun)下去。我(wo)看(kan)得着(zhe)急(ji)，真想伸手帮它(ta)一(yi)把(ba)，却(que)不知蜣(qiang)螂(lang)把(ba)它(ta)弄到哪儿(er)。上(shang)了这个(ge)小坡是(shi)一(yi)片平(ping)地，再过去是(shi)一(yi)个(ge)更(geng)大(da)的坡，坡上(shang)都(dou)是(shi)草(cao)，除(chu)非从空中运(yun)，或(huo)者(zhe)蜣(qiang)螂(lang)先铲草(cao)开一(yi)条路，否则粪(fen)蛋根本无法过去。
或许我(wo)的想法天真，蜣(qiang)螂根本不想把(ba)粪蛋滚(gun)(gun)到(dao)哪去。它(ta)只是(shi)(shi)做一个游戏，用后(hou)腿把(ba)粪蛋滚(gun)(gun)到(dao)坡项上，然后(hou)它(ta)转过(guo)身(shen)，绕到(dao)另一边，用两只前爪猛一推，粪蛋骨碌碌滚(gun)(gun)了下(xia)去，它(ta)要看(kan)看(kan)能滚(gun)(gun)多远，以此来断定是(shi)(shi)后(hou)腿劲大(da)还是(shi)(shi)前腿劲大(da)。谁知道呢？反正(zheng)我(wo)没搞(gao)清楚，还是(shi)(shi)少管闲事。我(wo)已经有过(guo)教(jiao)训。
那次是一(yi)(yi)(yi)只(zhi)蚂蚁，背着(zhe)一(yi)(yi)(yi)条(tiao)至少(shao)比(bi)它(ta)大(da)二十倍的干(gan)虫，被(bei)一(yi)(yi)(yi)个土块(kuai)挡住(zhu)。蚂蚁先(xian)是自己(ji)爬上(shang)土块(kuai)，用(yong)嘴咬(yao)住(zhu)干(gan)虫往上(shang)拉，试(shi)了几下(xia)(xia)不(bu)(bu)行，又下(xia)(xia)来(lai)(lai)钻(zuan)到干(gan)虫下(xia)(xia)面用(yong)头顶，竟然顶起来(lai)(lai)，摇(yao)摇(yao)晃晃，眼看(kan)顶上(shang)去了，却掉了下(xia)(xia)来(lai)(lai)，想(xiang)(xiang)都没(mei)想(xiang)(xiang)，又换(huan)了种(zhong)姿势。结果(guo)还是一(yi)(yi)(yi)样(yang)。但它(ta)一(yi)(yi)(yi)刻不(bu)(bu)停，动(dong)作越(yue)来(lai)(lai)越(yue)快，也越(yue)来(lai)(lai)越(yue)没(mei)效果(guo)。
我(wo)猜想(xiang)这只蚂(ma)蚁(yi)一定是(shi)急于把干虫(chong)搬回洞去(qu)。洞里有(you)多少(shao)孤老寡小(xiao)在等着(zhe)这条虫(chong)呢。我(wo)要(yao)能帮帮它(ta)(ta)多好。或者(zhe)，要(yao)是(shi)再有(you)一只蚂(ma)蚁(yi)帮忙(mang)，不(bu)就(jiu)好办多了吗？正(zheng)好附近有(you)一只闲转(zhuan)的蚂(ma)蚁(yi)，我(wo)把它(ta)(ta)抓住，放在那个土块上(shang)(shang)(shang)，我(wo)想(xiang)让它(ta)(ta)站在上(shang)(shang)(shang)面往上(shang)(shang)(shang)拉(la)(la)，下面的蚂(ma)蚁(yi)正(zheng)拼命往上(shang)(shang)(shang)顶(ding)呢，一拉(la)(la)一顶(ding)，不(bu)就(jiu)上(shang)(shang)(shang)去(qu)了吗？
可是(shi)这(zhei)只(zhi)蚂蚁(yi)不(bu)(bu)愿帮(bang)忙，我(wo)一放(fang)(fang)下(xia)(xia)，它(ta)(ta)(ta)便跳下(xia)(xia)土(tu)块跑(pao)了(le)。我(wo)又把它(ta)(ta)(ta)抓(zhua)回来，这(zhei)次是(shi)放(fang)(fang)在那(nei)只(zhi)忙碌的(de)蚂蚁(yi)的(de)旁边(bian)。我(wo)想是(shi)我(wo)强迫(po)它(ta)(ta)(ta)帮(bang)忙，它(ta)(ta)(ta)生气了(le)。先让两只(zhi)蚂蚁(yi)见(jian)见(jian)面，商量商量，那(nei)只(zhi)或(huo)许会求这(zhei)只(zhi)帮(bang)忙，这(zhei)只(zhi)先说忙，没时(shi)间。那(nei)只(zhi)说，不(bu)(bu)白帮(bang)，过后(hou)给(ji)你一条虫腿(tui)。这(zhei)只(zhi)说不(bu)(bu)行(xing)，给(ji)两条。一条半。那(nei)只(zhi)还价(jia)。
我又想错了。那只忙碌的蚂蚁好像感到身后有动静，一回头看见这只，二话没说，扑上去就打。这只被打翻在地，爬起来仓皇而逃。也没看(kan)清咋打的，好像两(liang)只(zhi)(zhi)牵在一起(qi)，先是(shi)用口(kou)(kou)咬，接(jie)着那只(zhi)(zhi)腾出一只(zhi)(zhi)前爪，抡开向这只(zhi)(zhi)脸上(shang)扇去，这只(zhi)(zhi)便倒地(di)了(le)。那只(zhi)(zhi)连口(kou)(kou)气(qi)都不喘，回过身又开始搬于虫(chong)。我真看(kan)急了(le)，一伸(shen)手，连干虫(chong)带蚂蚁一起(qi)扔到土(tu)块那边(bian)。我想蚂蚁肯(ken)定会感激(ji)这个天降的帮忙。没想它(ta)生气(qi)了(le)，一口(kou)(kou)咬住干虫(chong)，拼命使着劲，硬(ying)要把它(ta)再搬到土(tu)块那边(bian)去。
我又搞错(cuo)了(le)。也(ye)许蚂(ma)蚁(yi)只是(shi)想试试自己能(neng)不能(neng)把一条干虫(chong)搬过土(tu)块，我却(que)认为它要搬回家去。真是(shi)的，一条干虫(chong)，我会(hui)搬它回家吗？
也许都不(bu)(bu)是。我这颗大(da)脑(nao)袋(dai)，压(ya)根儿不(bu)(bu)知道蚂蚁(yi)那只小脑(nao)袋(dai)里(li)的事情。
（选自刘亮(liang)程《一个人的村庄》，有删(shan)节）
19．分析文中画(hua)线句子的含义。（4分）
20．文中三个故(gu)事发生的(de)时问顺序本来是：蚂蚁——蜣螂——小虫。然而本文却倒(dao)过来叙述(shu)，这样写(xie)有什么好(hao)处(chu)？（4分）
21．赏析下(xia)面这段话。（4分）
先(xian)让(rang)两(liang)只(zhi)蚂(ma)蚁(yi)见见面，商量商量，那(nei)(nei)只(zhi)或许会求这(zhei)只(zhi)帮(bang)忙，这(zhei)只(zhi)先(xian)说(shuo)忙，没时间。那(nei)(nei)只(zhi)说(shuo)，不白帮(bang)，过后给你一条虫腿。这(zhei)只(zhi)说(shuo)不行(xing)，给两(liang)条。一条半。那(nei)(nei)只(zhi)还(hai)价。
22．请对“走向虫子”和“小(xiao)虫·蟑螂·蚂蚁”进行(xing)比较，结合文章(zhang)内容分析(xi)“走向虫子”这个题目(mu)的(de)好处。（6分）
【参考答案】
1.这句话深刻揭示了人类自(zi)(zi)以(yi)为是的危害性，（2分(fen)）自(zi)(zi)以(yi)为是、强加(jia)于物等观(guan)念和(he)行为影响(xiang)了人类对自(zi)(zi)身(shen)和(he)大自(zi)(zi)然的认识，阻(zu)碍了自(zi)(zi)己的进步和(he)发(fa)展。（2分(fen)）
2．（1）倒过来写，三个故事一个比一个精彩，吸引读者逐层深入地…点此查看高中散文阅读训练答案集(本文答案在第10页，No.99则)… 在自然面前的(de)自以为是极其危害；（2分）“走(zou)向虫子”暗(an)(an)示(shi)(shi)了(le)人在自然面前的(de)感受与反思，能引(yin)发读者的(de)深刻思考；（2分）而“小虫·蟑螂·蚂(ma)蚁”只是显示(shi)(shi)了(le)描写的(de)对象，不能暗(an)(an)示(shi)(shi)文章的(de)主题。（2分）
