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周伟《耕堂荷韵布衣人》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
周伟《耕堂荷韵布衣人》高三散文阅读题及答案

①我常(chang)爱抚摸那本(ben)素朴的《曲终(zhong)集》,久(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)地出(chu)神。这是《耕(geng)堂(tang)劫后十种》里(li)的一种,也是孙(sun)犁(li)的最后一本(ben)书。

②是啊!曲终(zhong)人未(wei)散,坐(zuo)深云自(zi)淡,行尽(jin)月(yue)犹清。

孙犁,不是个大红大紫的作家,谁却都说他是一个真正的作家。孙犁若如某些人,其实也是可以大红的。当年,孙犁在《解放日报》上发表《荷花淀》,毛泽东看过后写道“这是一个有风格的作家”,大为肯定。孙犁却从未向人言说,只是独守芸斋,寂寞耕堂,以(yi)笔为犁,用作品(pin)说话。

④我(wo)读孙犁(li)(li),深深地感受到他(ta)作(zuo)品(pin)中的(de)(de)“唯(wei)真(zhen)、唯(wei)善、唯(wei)美”。他(ta)总是那般真(zhen)诚,他(ta)的(de)(de)作(zuo)品(pin)都是从生(sheng)活出发,对(dui)“美的(de)(de)极致(zhi)”的(de)(de)发掘和诗意的(de)(de)表达。《荷花淀》是这(zhei)样,《铁(tie)木(mu)前传(chuan)》、《风云初记》也(ye)是这(zhei)样。孙犁(li)(li)对(dui)待作(zuo)品(pin)是认真(zhen)的(de)(de),也(ye)是有感情的(de)(de)。

⑤孙犁对于文(wen)(wen)坛(tan),一向总是(shi)(shi)清(qing)醒的(de)。他在给贾平(ping)凹的(de)散(san)文(wen)(wen)集《月迹(ji)》作的(de)序(xu)中指(zhi)出:文(wen)(wen)艺之(zhi)途(tu)正如人生之(zhi)途(tu),过(guo)早的(de)金榜、骏马(ma)、高官、高楼,过(guo)多的(de)花红热闹,鼓噪(zao)喧腾(teng),并不一定(ding)是(shi)(shi)好(hao)事。人之(zhi)一生,或是(shi)(shi)作家(jia)一生,要(yao)能经受得(de)(de)(de)清(qing)苦和寂寞,忍受得(de)(de)(de)污蔑和凌辱(ru)。要(yao)之(zhi),在这条(tiao)道路上,冷也(ye)能安得(de)(de)(de),热也(ye)能处得(de)(de)(de),风里也(ye)来得(de)(de)(de),雨(yu)里也(ye)去得(de)(de)(de)。在历(li)史(shi)上,到(dao)头来退却的(de),或者说是(shi)(shi)销声匿迹(ji)的(de),常常不是(shi)(shi)坚(jian)定(ding)的(de)战士,而是(shi)(shi)那(nei)些跳梁的(de)小丑。这样的(de)文(wen)(wen)字,不啻为(wei)人为(wei)文(wen)(wen)的(de)至理名言。

⑥孙(sun)犁(li)至(zhi)性(xing)至(zhi)情(qing)。“梦中每迷还(hai)乡路,愈知(zhi)晚途念桑梓(zi)”。游子难归,孙(sun)犁(li)晚年思乡心切。他曾托朋友去他老家走(zou)一趟,拍下他家几间老屋的(de)照(zhao)片。关(guan)于老屋,村(cun)支书曾来(lai)信(xin)(xin)催问处理意见。孙(sun)犁(li)回信(xin)(xin)说(shuo):也不拆,也不卖,听其自然(ran)(ran),倒了(le)再说(shuo)。后来(lai),孙(sun)犁(li)在《老家》文中解嘲地说(shuo):“那总(zong)是一个(ge)标志,证明我(wo)曾是村(cun)中的(de)一户。人们路过那里,看到那破房,就会(hui)想起我(wo),念叨我(wo)。不然(ran)(ran),就真的(de)会(hui)把我(wo)忘记了(le)。”

⑦再(zai)后来(lai),村(cun)里(li)来(lai)了(le)几(ji)个(ge)人(ren)找到(dao)他,说(shuo)村(cun)里(li)建小学,县里(li)不(bu)给拨款,资金困难(nan)。孙(sun)犁二话没说(shuo),建小学,每个(ge)人(ren)都(dou)有责任。他拿出一本刚刚出版(ban)的(de)散文(wen)集,说(shuo)写了(le)一年多,人(ren)家才给八百(bai)元(yuan)。村(cun)里(li)来(lai)的(de)几(ji)个(ge)人(ren)都(dou)不(bu)言语(yu),一个(ge)个(ge)盯着(zhe)自己的(de)脚尖看。孙(sun)犁考虑良(liang)久,就(jiu)说(shuo):“有两个(ge)方案,一个(ge)是(shi)我(wo)给你们两千元(yuan);一个(ge)是(shi)你们回去把旧房拆(chai)了(le)卖(mai)了(le),我(wo)再(zai)给一千元(yuan)。”后来(lai),村(cun)里(li)采用(yong)了(le)第(di)二个(ge)方案。从此,故园消(xiao)失了(le),老屋(wu)存于孙(sun)犁的(de)记忆之中、念(nian)想之中。

⑧在文(wen)艺界,孙(sun)(sun)犁尊重(zhong)妻(qi)子(zi)、疼(teng)爱妻(qi)子(zi)是(shi)出了(le)名的(de)(de)(de)。他和妻(qi)子(zi)是(shi)旧(jiu)时(shi)(shi)代典型的(de)(de)(de)媒妁之(zhi)(zhi)婚,却一直不(bu)离不(bu)弃。孙(sun)(sun)犁还经常给妻(qi)子(zi)剪头(tou)发(fa),教(jiao)妻(qi)子(zi)认(ren)几(ji)个简单的(de)(de)(de)字,给她讲几(ji)句(ju)古诗(shi)。孙(sun)(sun)犁在《亡人逸事》的(de)(de)(de)结尾处写道:“我们结婚四十年,我有(you)(you)许多事情,对不(bu)起(qi)她,可(ke)以说(shuo)她没(mei)有(you)(you)一件事情是(shi)对不(bu)起(qi)我的(de)(de)(de)。在夫妻(qi)的(de)(de)(de)情分上,我做(zuo)得很(hen)差(cha)。正因为如此(ci),她对我们之(zhi)(zhi)间的(de)(de)(de)恩爱,记忆很(hen)深。我在北平(ping)当小(xiao)(xiao)职员时(shi)(shi),曾经买过(guo)两(liang)丈花布,直接寄至她家(jia)。临终之(zhi)(zhi)前,她还向我提(ti)起(qi)这(zhei)一件小(xiao)(xiao)事,问道:‘你(ni)那时(shi)(shi)为什么把布寄到我娘家(jia)去啊(a)?’我说(shuo):‘为的(de)(de)(de)是(shi)叫你(ni)做(zuo)衣服方便呀(ya)!’她闭上眼睛(jing),久病的(de)(de)(de)脸上,展现(xian)了(le)一丝(si)幸福的(de)(de)(de)笑(xiao)容。”有(you)(you)人说(shuo),孙(sun)(sun)犁与(yu)妻(qi)子(zi)的(de)(de)(de)感情是(shi)一颗无花果(guo)。没(mei)有(you)(you)艳丽的(de)(de)(de)花,却有(you)(you)甜(tian)甜(tian)的(de)(de)(de)果(guo)。

⑨在(zai)(zai)儿女们的(de)心目中,孙犁更是一介(jie)布(bu)衣。孙晓玲写父(fu)(fu)亲的(de)书就叫(jiao)《布(bu)衣:我(wo)的(de)父(fu)(fu)亲孙犁》,她在(zai)(zai)写父(fu)(fu)亲的(de)文章中,有一段这样(yang)的(de)文字:“照(zhao)片(pian)上父(fu)(fu)亲身(shen)穿长袖(xiu)白衬衫,灰(hui)色布(bu)裤,黑布(bu)鞋。他拢(long)着我(wo)细瘦的(de)小胳(ge)膊,我(wo)娇(jiao)憨地依偎在(zai)(zai)他的(de)身(shen)旁(pang)。”

⑩有一年(nian)冬天(tian),孙犁作为(wei)中(zhong)国作家代表团成员赴苏联参观访(fang)问(wen),带回很多照片,他(ta)(ta)妻(qi)子找(zhao)了(le)半天(tian)也没找(zhao)着他(ta)(ta),后(hou)(hou)来对亲(qin)戚(qi)说:“人家照相都靠前站,他(ta)(ta)却总(zong)往(wang)后(hou)(hou)面躲(duo),找(zhao)不着他(ta)(ta)。”

?孙犁就是这样的一个人!

?人生云水过,平常自然(ran)心。

?布衣孙(sun)犁,荷(he)般高洁(jie);清(qing)曲绝响,淡云长流……

(《人民日报》 2011年12月(yue)14日(ri) ,有(you)删改)

注:①耕堂(tang):孙犁的(de)书斋。

12.试分析本文题目(mu)“耕堂荷韵布(bu)衣(yi)人”的好(hao)处(chu)。(4分)

13.本文的语言有哪些特(te)点?试简要分析。(5分)

14.第③段说“孙犁,不(bu)是个大红大紫的作家,谁却都说他是一个真正(zheng)的作家。”这句话矛盾吗?试结合文章做简要分(fen)析。(6分(fen))

参考答案:

12.①这个(ge)题目(mu)简练概括了孙(sun)(sun)犁的特(te)点。“耕(geng)堂”指出了孙(sun)(sun)犁的作家身(shen)份和创(chuang)作上(shang)不断追求真(zhen)善美的特(te)点,“布(bu)衣”则概括了孙(sun)(sun)犁至性至情的特(te)点。“荷韵(yun)”则总括了孙(sun)(sun)犁高洁(jie)的品格。(3分)

②题目本(ben)身用语古朴典雅(ya),很(hen)有文化气(qi)息,能吸引读(du)(du)者的(de)阅读(du)(du)兴趣。(1分)

13.①文中(zhong)介绍孙犁事迹(ji)的(de)文字通俗易懂,充满生(sheng)活(huo)气息,(2分)如“孙犁还经常给妻子剪头(tou)发,教妻子认几个(ge)简单的(de)字,给她(ta)讲几句古诗”“人(ren)家(jia)照相都(dou)靠前站,他(ta)却总往后面(mian)躲,找不着他(ta)”等;(1分)

②文(wen)章开头结尾句式整(zheng)齐,文(wen)言意味(wei)浓(nong),显得(de)古朴典雅,(1分)例如(ru)“独守芸斋(zhai),寂寞耕(geng)堂,以笔为犁(li),用(yong)作品说话”、“ 冷也(ye)(ye)能安得(de),热也(ye)(ye)能处得(de),风里(li)(li)也(ye)(ye)来得(de),雨里(li)(li)也(ye)(ye)去得(de)” 、“曲(qu)终(zhong)人未散,坐深云自(zi)淡(dan),行尽(jin)月犹清(qing)”、“ 布衣(yi)孙(sun)犁(li),荷般(ban)高洁;清(qing)曲(qu)绝响,淡(dan)云长(zhang)流(liu)”等。(1分)

14.不矛盾。(1分)

①孙犁(li)为(wei)人低调,淡泊名利(li),由对毛(mao)泽东(dong)的(de)(de)高度评价(jia)只字不提、照相往(wang)后躲(duo)、认(ren)为(wei)“过(guo)早的(de)(de)金(jin)榜(bang)、骏(jun)马、高官、高楼,过(guo)多的(de)(de)花(hua)红热(re)闹,鼓(gu)噪喧腾(teng),并不一定是好(hao)事”等处可知,所(suo)以说他(ta)“不是个(ge)大(da)红大(da)紫的(de)(de)作家(jia)”。(3分(fen))

②孙犁(li)(li)执着于文学事业,在创(chuang)作上(shang)追求(qiu)“唯(wei)真(zhen)(zhen)、唯(wei)善、唯(wei)美(mei)”,由(you)孙犁(li)(li)作品中的“唯(wei)真(zhen)(zhen)、唯(wei)善、唯(wei)美(mei)”、“ 对待作品是(shi)认真(zhen)(zhen)的,也是(shi)有感情的”等可知;(1分)孙犁(li)(li)至(zhi)性至(zhi)情,由(you)他爱(ai)家乡、爱(ai)家人可知(1分),所以“说(shuo)他是(shi)一个(ge)真(zhen)(zhen)正的作家。”

【解析】

12.试(shi)题(ti)分(fen)析:此题(ti)考查文章(zhang)标(biao)题(ti)的作(zuo)用(yong),答题(ti)时,首先要(yao)知道文章(zhang)标(biao)题(ti)的一(yi)般性作(zuo)用(yong):1.全文的线索,推动情(qing)节的发展;2.总结(jie)文章(zhang)内(nei)(nei)容(rong),点名主旨(突出)主题(ti);3.形式新颖(ying),吸(xi)引读者(zhe);4.反映人物情(qing)感的变化等,然后(hou)再结(jie)合着文章(zhang)具(ju)体内(nei)(nei)容(rong)来分(fen)析标(biao)题(ti)的作(zuo)用(yong)。本(ben)(ben)文标(biao)题(ti)“耕堂(tang)荷韵(yun)布衣人”在文本(ben)(ben)中的好处,在内(nei)(nei)容(rong)上(shang),应结(jie)合着孙犁的形象特点分(fen)析作(zuo)答;在形式上(shang),应从吸(xi)引读者(zhe)阅读兴(xing)趣(qu)的角(jiao)度分(fen)析作(zuo)答。

考(kao)点:分析(xi)作品结构(gou),概括作品主(zhu)题。能力(li)层级为分析(xi)综合C。

13.试题分析:分析文章的(de)语(yu)言(yan)特点,一般要从语(yu)言(yan)是生动(dong)形象、通俗易(yi)懂、古朴典雅、句(ju)式(shi)结构等方面分析作答。本(ben)题应结合着(zhe)文本(ben)中(zhong)的(de)具体语(yu)境分析其语(yu)言(yan)特点。可(ke)联系“孙犁(li)(li)还经常(chang)给(ji)妻子剪头发(fa),教妻子认几个简单的(de)字,给(ji)她讲几句(ju)古诗”“人家(jia)照相都靠(kao)前站,他(ta)(ta)却总往后面躲,找不着(zhe)他(ta)(ta)”“独(du)守(shou)芸斋,寂寞耕(geng)堂,以笔(bi)为犁(li)(li),用作品说话”、“冷也(ye)能安(an)得(de),热也(ye)能处得(de),风(feng)里也(ye)来得(de),雨里也(ye)去得(de)”、“曲(qu)终人未散,坐深云自淡(dan),行(xing)尽月犹清”、“布衣(yi)孙犁(li)(li),荷般高洁(jie);清曲(qu)绝响,淡(dan)云长流”等语(yu)句(ju)从语(yu)言(yan)通俗易(yi)懂、句(ju)式(shi)整齐、古朴典雅等角度作答。

考点:分析语(yu)言(yan)特(te)色(se),把(ba)握文章(zhang)结构(gou),概括中心意思(si)。能力层级为分析综合(he)C。

14.试题(ti)分(fen)析(xi):解(jie)答此题(ti),可联(lian)系3.4.5段(duan)具体内容(rong)来分(fen)析(xi)“孙犁,不是(shi)个大(da)红(hong)大(da)紫的作(zuo)家”的原因(yin);联(lian)系第6.7.8.9.10段(duan)具体内容(rong),从(cong)孙犁的人物形(xing)象、精(jing)神追求等角度分(fen)析(xi)孙犁是(shi)一(yi)个真正的作(zuo)家的原因(yin)。

考点:评价文本的(de)主要观点和(he)基本倾向。能力层级为鉴(jian)赏评价D。从不同的(de)角度(du)和(he)层面发掘(jue)文本所反(fan)映的(de)人(ren)生(sheng)价值和(he)时(shi)代精神。能力层级为探究F。

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