（1）如果我(wo)闭(bi)上(shang)双(shuang)目静下心来，我(wo)就能记起(qi)父亲教我(wo)听歌(ge)那个晚上(shang)的(de)情景(jing)。
（2）那时我大概有五六岁吧！那是内布拉斯加州长期干旱的年头。那天下午，天像蒸笼一样，连呼吸都感到困难。夜幕降临后，我便爬上床。这时，一道微弱的电光透过绿白相间的窗帘划过了漆黑的天空……当那长长的、低沉的、从远处传来的雷声变大时，我拉过被子紧紧地包住了头和枕头。软百叶帘叮叮当当地响着，风就像挤进窗缝的魔鬼一样吼叫着。接着，整个房间被电光照亮了，随即就听到了千万只鞭炮的震响。我想跑回父母的房间去，但(dan)我被(bei)吓(he)呆了(le)。此(ci)时(shi)我只会哭喊了(le)。
（3）很快，父亲来(lai)到(dao)(dao)了我(wo)的(de)床(chuang)前(qian)，并用他(ta)的(de)双臂使劲摇撼我(wo)。当我(wo)平静下(xia)来(lai)后，他(ta)说(shuo)：“你听(ting)！暴风里有(you)一支歌(ge)，你能听(ting)到(dao)(dao)吗(ma)(ma)？”我(wo)停止哭泣听(ting)了起来(lai)。又一道(dao)电光，又一声炸雷。“快听(ting)那鼓声！”父亲说(shuo)，“没(mei)有(you)鼓还(hai)叫什么(me)音乐？没(mei)有(you)节奏，没(mei)有(you)深度(du)，没(mei)有(you)精(jing)神！”接着又传来(lai)鬼叫似的(de)声音，于是我(wo)便紧紧抱住爸(ba)爸(ba)。“哎！”他(ta)小(xiao)声道(dao)：“我(wo)觉(jue)得咱(zan)们已听(ting)到(dao)(dao)了悦耳的(de)口琴声，你听(ting)到(dao)(dao)了吗(ma)(ma)？”
（4）我(wo)仔细(xi)谛听着，“没(mei)听到。”我(wo)轻声答(da)，“我(wo)听这声音(yin)像竖琴。”
（5）父亲抚弄(nong)着我(wo)的(de)脸颊，“现在(zai)你(ni)真的(de)懂了！你(ni)闭(bi)上眼看看你(ni)能否爬(pa)上音符骑到它(ta)背(bei)上去，它(ta)将把你(ni)带到一个令你(ni)吃惊的(de)地方。”
（6）随即，我便(bian)闭上眼睛非(fei)常(chang)非(fei)常(chang)细心地(di)听(ting)起来(lai)。接着(zhe)，我便(bian)骑上竖琴(qin)的音符(fu)一直(zhi)跨(kua)进了清(qing)晨(chen)。这一觉睡(shui)得真香(xiang)！
（7）父亲是(shi)位古(gu)板(ban)的(de)、整天工作不(bu)休(xiu)息的(de)医生。他(ta)(ta)(ta)没有(you)演(yan)奏过乐(le)(le)(le)器，他(ta)(ta)(ta)甚至连一个(ge)音符都(dou)不(bu)识，但(dan)(dan)他(ta)(ta)(ta)喜爱听过的(de)音乐(le)(le)(le)。他(ta)(ta)(ta)经(jing)常绕着屋子用发自胸腔的(de)嘶哑声音大声唱起来。当我们(men)取笑他(ta)(ta)(ta)时(shi)他(ta)(ta)(ta)便会说：“啊，要(yao)是(shi)你们(men)不(bu)打(da)断我，那该是(shi)首多(duo)么好听的(de)歌啊！”他(ta)(ta)(ta)有(you)时(shi)会坐在日光室里，用那台(tai)古(gu)老的(de)留声机摇出轻音乐(le)(le)(le)来，但(dan)(dan)几分钟后，那里除了(le)安宁(ning)就什么声音也没有(you)了(le)。一天，我问他(ta)(ta)(ta)音乐(le)(le)(le)停止后他(ta)(ta)(ta)做(zuo)了(le)什么。
（8）“噢，”父亲回答(da)，同时用手(shou)捂住胸口，“当真(zhen)正的音(yin)乐停止时，我在听自(zi)己的歌。”
（9）那时我(wo)(wo)对(dui)此还不太明白，但几年过(guo)后，我(wo)(wo)父亲(qin)教会(hui)了我(wo)(wo)如(ru)何欣(xin)赏(shang)自(zi)己的(de)歌。一次，科(ke)罗拉多山区(qu)，我(wo)(wo)们(men)一起凝视着山巅(dian)跳动的(de)小溪，“溪流(liu)里有(you)一支歌，”他说(shuo)，“你能昕到吗(ma)？”对(dui)我(wo)(wo)来(lai)说(shuo)，过(guo)去(qu)那连续(xu)不断的(de)流(liu)水(shui)声，现在闭上眼睛(jing)一听，我(wo)(wo)发现自(zi)己竞能昕出流(liu)水(shui)的(de)汹涌声。
（10）“宇(yu)宙间的(de)一切都有(you)音(yin)乐。”父亲说。“音(yin)乐存(cun)在于季节变(bian)换中，存(cun)在于你心脏的(de)搏(bo)动里，存(cun)在于快(kuai)乐和痛苦中。不要抵制它，要顺其自然，使(shi)它成为他自己的(de)乐章。”
（11）此后不久，在(zai)第二次世界大(da)战期间，我(wo)(wo)(wo)站(zhan)在(zai)海(hai)军一艘舰艇上吻(wen)别了(le)那当随船医生的(de)(de)(de)父亲。时(shi)间飞逝，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)要离开(kai)军舰了(le)。在(zai)孩子般的(de)(de)(de)恐慌中，我(wo)(wo)(wo)紧紧地抱住(zhu)了(le)他(ta)，不想让他(ta)走(zou)。他(ta)温和地说，“听(ting)！你能听(ting)到波浪的(de)(de)(de)音乐(le)吗(ma)？”我(wo)(wo)(wo)屏住(zhu)呼(hu)吸静听(ting)着(zhe)，非常细心。在(zai)大(da)海(hai)的(de)(de)(de)声音里有一种暂(zan)停(ting)的(de)(de)(de)音乐(le)，突然我(wo)(wo)(wo)觉(jue)得(de)有种强有力的(de)(de)(de)、稳固的(de)(de)(de)、可靠的(de)(de)(de)东西使我(wo)(wo)(wo)振作起来，我(wo)(wo)(wo)放开(kai)紧抱父亲的(de)(de)(de)双臂向跳板走(zou)去。
（12）作(zuo)为妻子(zi)和母亲，父亲教(jiao)我(wo)的(de)(de)歌也(ye)帮(bang)我(wo)渡过(guo)难关。记(ji)得(de)那是个(ge)严冬之(zhi)夜(ye)，我(wo)那17岁的(de)(de)儿子(zi)正住院，生(sheng)命(ming)垂危，我(wo)急得(de)在候诊室(shi)里踱来(lai)踱去。那场车祸(huo)已夺去了保罗女友的(de)(de)生(sheng)命(ming)也(ye)使他处于昏迷(mi)之(zhi)中(zhong)了。
（13）时间仍在流逝，我(wo)(wo)的恐惧感也(ye)在上升，终于(yu)，我(wo)(wo)哭着跑(pao)进了夜幕中。忽然，我(wo)(wo)脑(nao)海中出现一道闪光：我(wo)(wo)记起多年前(qian)卧室窗前(qian)掠过的风的吼(hou)声——那是父(fu)亲第一次教(jiao)我(wo)(wo)听(ting)歌的时刻。很快我(wo)(wo)就冷(leng)静了，我(wo)(wo)又返回诊室外静听(ting)起来。
（14）起(qi)初(chu)，我听到的(de)(de)一切(qie)都是抢(qiang)救(jiu)室记(ji)录器传出(chu)的(de)(de)炉火的(de)(de)呼(hu)呼(hu)声(sheng)。但当(dang)我更(geng)仔细(xi)地听起(qi)来时，这声(sheng)音(yin)(yin)成了(le)大提(ti)琴的(de)(de)细(xi)小音(yin)(yin)调音(yin)(yin)调。在琴音(yin)(yin)之后，是微弱的(de)(de)短笛(di)声(sheng)，我停住脚(jiao)步坐(zuo)下，闭上眼，爬上那炉火之音(yin)(yin)的(de)(de)脊背……直到黎明。保罗(luo)得(de)救(jiu)了(le)——我的(de)(de)歌和他一起(qi)获得(de)了(le)生命(ming)。
（15）后来(lai)，在(zai)一个非(fei)常(chang)突(tu)然(ran)的夜晚，我的音乐被电话打(da)断了——父亲去世了。他死于(yu)心脏病，非(fei)常(chang)突(tu)然(ran)。我倒在(zai)床(chuang)上(shang)(shang)合上(shang)(shang)双(shuang)眼(yan)，我的眼(yan)眶里没(mei)有泪水，只是(shi)一片黑暗。我躺了许久，没(mei)有动，希望醒来(lai)时(shi)发现这是(shi)个梦。
（16）但(dan)父亲真的(de)去了。当(dang)我(wo)站在(zai)他的(de)坟(fen)前时，坟(fen)上的(de)纸幡儿还在(zai)2月的(de)冷风中(zhong)(zhong)飘(piao)动，我(wo)的(de)感(gan)觉(jue)麻木了。有好几个(ge)星期，我(wo)都是靠在(zai)悲(bei)伤的(de)沉寂(ji)中(zhong)(zhong)漫(man)步度过(guo)的(de)。
（17）有(you)天晚上，我(wo)正(zheng)独自坐(zuo)在起(qi)居(ju)室里，我(wo)听到(dao)了吹过烟(yan)囱的(de)冬风。这(zhei)悲凄的(de)声音好像(xiang)(xiang)要勾起(qi)我(wo)的(de)回忆(yi)，又(you)像(xiang)(xiang)有(you)种无形的(de)力量在约束我(wo)。不(bu)由(you)自主(zhu)地(di)，我(wo)静静聆听，那声音不(bu)像(xiang)(xiang)口琴声，也不(bu)像(xiang)(xiang)喇叭声，对，它(ta)更(geng)像(xiang)(xiang)甘(gan)美多汁的(de)长笛(di)声。
（18）马上(shang)，我(wo)感觉(jue)自己在(zai)微笑(xiao)。此时，我(wo)知道在(zai)某个地方有位老(lao)人(ren)带(dai)海腥味的(de)(de)灵魂正倾听着同一(yi)支天上(shang)的(de)(de)乐(le)曲——他的(de)(de)所有人(ren)间生活的(de)(de)回声。
（19）于是，我(wo)便合上(shang)双眼，又骑上(shang)音(yin)乐的脊背，直到(dao)敲响了晨(chen)钟……
7、第(2)段划线句运用比喻修辞，形象(xiang)而生动，请对此加(jia)以分析。（3分）
8、第（7）段写父亲不懂音乐(le)、歌(ge)声(sheng)嘶哑等，这些文字有何作用？（3分）
9、阅读第（7）—（10）段(duan)，分(fen)析父亲如何教会我(wo)听自己的歌。（3分(fen)）
10、对文(wen)中叙(xu)事分析最恰当(dang)的一项是(shi)（ ）（3分）
A、开头部分风雨雷电之夜的回忆特别(bie)恐怖，印象深刻，所以详(xiang)写(xie)。
B、从竖琴(qin)、大(da)提(ti)琴(qin)到长笛，表现作者(zhe)人生各阶段对音乐不(bu)同(tong)喜好。
C、从害怕雷(lei)电(dian)、离别之(zhi)痛到生死难关，层层推(tui)进(jin)中(zhong)突显影(ying)响(xiang)之(zhi)大。
D、结尾(wei)想象自(zi)己与(yu)父亲听同一支天上乐曲，表(biao)现父女间情(qing)趣相投。
11、文章多处(chu)前后(hou)照应(ying)，请列(lie)举(ju)一例加以赏析。（4分）
12、联系全(quan)文，评(ping)析“父亲的(de)歌”的(de)内涵。（5分）
参考答案：
7、把风(feng)声比作魔(mo)鬼的吼叫，把雷声比作鞭炮的震响，突出了(le)风(feng)狂雷猛，令人可怖(bu)。（而且这一组比喻贴近(jin)儿童心理，更真切可信(xin)。）（3分）
8、写(xie)父亲不(bu)懂音乐、不(bu)识乐谱、歌声嘶(si)哑，欲扬(yang)先抑，更能反衬(chen)出父亲喜爱音乐，善于聆听自己内(nei)心(xin)的歌。（3分(fen)）
9、（1）父亲以自(zi)(zi)己的(de)行为告诉我，听(ting)(ting)自(zi)(zi)己的(de)歌出(chu)自(zi)(zi)对(dui)音乐(le)的(de)热爱，与掌握(wo)的(de)乐(le)理(li)知识与实践技(ji)能(neng)无关；（2）教会我用心聆听(ting)(ting)溪流声，从中听(ting)(ting)出(chu)别样的(de)音乐(le)。（3）告诉我宇宙间充满音乐(le)的(de)道理(li)，教给我顺其自(zi)(zi)然(ran)听(ting)(ting)到自(zi)(zi)己的(de)歌的(de)方法。（3分(fen)）
10、C（3分）
11、如：文(wen)章(zhang)开(kai)头(tou)以“父(fu)亲(qin)(qin)教(jiao)我(wo)(wo)听歌(ge)那个(ge)晚上(shang)”引(yin)出回忆，随(sui)后(hou)(hou)第⑨段“我(wo)(wo)父(fu)亲(qin)(qin)教(jiao)会了(le)我(wo)(wo)如何(he)欣赏自己的(de)歌(ge)”、第12段“父(fu)亲(qin)(qin)教(jiao)我(wo)(wo)的(de)歌(ge)也帮我(wo)(wo)渡过(guo)难关”等(deng)句子都与前后(hou)(hou)呼(hu)应，照应题目，“父(fu)亲(qin)(qin)教(jiao)我(wo)(wo)的(de)歌(ge)”（或者“父(fu)亲(qin)(qin)的(de)歌(ge)”）成为(wei)贯穿全文(wen)的(de)线索(suo)，自然衔接(jie)起一(yi)个(ge)个(ge)人生的(de)片段，使文(wen)意层(ceng)层(ceng)拓展，脉络清楚，条(tiao)理井(jing)然。（也可以以“骑上(shang)音乐的(de)脊背”为(wei)例）（4分）
12、（1）父(fu)(fu)亲(qin)对(dui)(dui)自然、对(dui)(dui)生活的(de)热(re)爱；（2）表现父(fu)(fu)女深情(qing)（父(fu)(fu)亲(qin)对(dui)(dui)女儿的(de)爱，饱含了女儿对(dui)(dui)父(fu)(fu)亲(qin)深切(qie)的(de)怀念(nian)与(yu)热(re)爱）；（3）凝聚了父(fu)(fu)亲(qin)对(dui)(dui)生命的(de)深切(qie)认识（人生智慧），体现父(fu)(fu)亲(qin)直(zhi)面人生困境的(de)勇(yong)气与(yu)力量。（5分）
