王鼎钧 《唯爱为大》高三散文阅读题(ti)及答(da)案(an)
那(nei)是很久很久以(yi)前的(de)(de)事(shi)了(le)(le)(le)，在(zai)山东(dong)，一(yi)(yi)个父亲(qin)，一(yi)(yi)个母(mu)亲(qin)，一(yi)(yi)个儿(er)(er)子(zi)(zi)，组成一(yi)(yi)个家(jia)(jia)庭。山东(dong)人常说“无仇恨(hen)不(bu)(bu)成父子(zi)(zi)”，也许因为有代(dai)沟，也许到了(le)(le)(le)反抗期，十六(liu)岁的(de)(de)儿(er)(er)子(zi)(zi)和父亲(qin)闹翻，离(li)家(jia)(jia)出走。就(jiu)在(zai)儿(er)(er)子(zi)(zi)掉头(tou)不(bu)(bu)顾的(de)(de)时候，母(mu)亲(qin)追(zhui)出来(lai)，一(yi)(yi)路追(zhui)赶，一(yi)(yi)路叮咛：“孩子(zi)(zi)啊，你(ni)出去散(san)散(san)心，什么时候想回(hui)(hui)来(lai)，你(ni)就(jiu)回(hui)(hui)来(lai)。”儿(er)(er)子(zi)(zi)走后，母(mu)亲(qin)除(chu)了(le)(le)(le)倚门(men)倚闾(lv)以(yi)外(wai)，每(mei)天(tian)晚上都在(zai)窗前点一(yi)(yi)盏灯，终夜长明(ming)。每(mei)晚睡(shui)前都收拾孩子(zi)(zi)的(de)(de)床铺，把被(bei)子(zi)(zi)打开，枕头(tou)摆好。每(mei)天(tian)都烧(shao)半锅(guo)稀(xi)饭(fan)，灶下留着火烬。每(mei)天(tian)夜里都不(bu)(bu)闩门(men)。终有一(yi)(yi)天(tian)，她的(de)(de)儿(er)(er)子(zi)(zi)回(hui)(hui)来(lai)了(le)(le)(le)，白天(tian)怕(pa)羞，躲(duo)在(zai)村外(wai)的(de)(de)树林里等天(tian)黑，等夜深(shen)，窗户上的(de)(de)灯光给(ji)了(le)(le)(le)他(ta)勇气，他(ta)站(zhan)在(zai)自家(jia)(jia)门(men)外(wai)，伸手推门(men)，他(ta)的(de)(de)手一(yi)(yi)碰到门(men)，门(men)就(jiu)开了(le)(le)(le)。进了(le)(le)(le)门(men)，掀(xian)起锅(guo)盖，舀起稀(xi)饭(fan)就(jiu)喝，掀(xian)起被(bei)窝，倒头(tou)便睡(shui)。一(yi)(yi)天(tian)风雨就(jiu)这样过去。?
也(ye)是很久很久以前(qian)的(de)事了(le)，也(ye)在山(shan)东，也(ye)是一(yi)(yi)夫(fu)一(yi)(yi)妻一(yi)(yi)子三(san)口(kou)之家(jia)，也(ye)是儿子离家(jia)出(chu)走，那(nei)父(fu)亲(qin)一(yi)(yi)路(lu)追(zhui)，一(yi)(yi)路(lu)骂：“你死(si)在外(wai)(wai)面好(hao)了(le)，敢回来，我打断你的(de)狗(gou)腿!”第二天(tian)，做(zuo)父(fu)亲(qin)的(de)就(jiu)找来锁匠，大门换了(le)新锁。终有一(yi)(yi)天(tian)，他的(de)儿子也(ye)回来了(le)，也(ye)是躲在村外(wai)(wai)的(de)树林里等夜(ye)深，可是下面的(de)情节不同，他推门推不开(kai)，用原(yuan)来的(de)钥匙开(kai)门，投(tou)不进。他在门外(wai)(wai)徘徊了(le)半夜(ye)，没有勇气叫喊，又向村外(wai)(wai)走去。这一(yi)(yi)去音讯杳然，生死(si)茫(mang)茫(mang)，任凭做(zuo)父(fu)母(mu)的(de)追(zhui)悔莫及。?
“爱能遮盖别人的罪”，这话一点也不错。如果我们加以引申，遮盖了别人的罪，往往也就避免了自己的悲剧。前者是付出，后者是报偿。 （原载于《读者》20
13第19期）
5. 同(tong)样是(shi)父子闹翻，同(tong)样是(shi)儿子离家出走，但前文(wen)(wen)中(zhong)的母(mu)亲和后文(wen)(wen)中(zhong)的父亲处理方式(shi)完(wan)(wan)全(quan)不一样，所得到(dao)结果(guo)也完(wan)(wan)全(quan)不一样，试结合全(quan)文(wen)(wen)简要分析。
（1）仔细揣摩儿子(zi)出(chu)走后，他们所说的话(hua)，各(ge)体现(xian)出(chu)他们怎样的心理？（4分）
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（2）本文(wen)主要采(cai)取了什么写作手法？这样写有什么好处？（4分）
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6.
“一天风(feng)雨(yu)就这(zhei)样过去”一语双关，试做简要分析。（3分）
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7. “他推门(men)(men)推不开，用原(yuan)来的(de)钥匙开门(men)(men)，投(tou)不进。他在(zai)门(men)(men)外徘徊了半(ban)夜，没有勇气叫喊，又(you)向村外走去。”此(ci)时此(ci)刻，儿子的(de)心(xin)中会怎样(yang)想？请设身处地为人(ren)物补充一段(duan)心(xin)理描写。（3分）
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8. 现实生活中，处于青春叛逆期的青少年难免会和父母产生矛盾冲突。面对矛盾冲突，我们应该怎么做呢？结合文本，谈谈你的看法。（4分）
