说明:本文包括两个部分,基础阅读训练和综合阅读训练,均附有参考答案,会员可用。
《边城》选段基础阅读。
阅(yue)读下列(lie)边城相关(guan)段落,回答后(hou)面提出的问题。
(一)
黄昏照样的温柔、美丽和宁静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时,也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是,这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成。好像生活太平凡了,忍受不住。
1.在(zai)温柔(rou)、美(mei)丽(li)、宁静的(de)黄昏中翠翠为什么会感觉“有点(dian)儿薄薄的(de)凄凉”?
答:________________________________________。
2.翠翠觉得缺(que)少了什么(me)?
答:________________________________________。
3.画(hua)线句子如何(he)理解?
答:________________________________________。
(二)
祖父(fu)说:“翠翠,我来(lai)慢了,你(ni)就(jiu)哭,这还成(cheng)吗?我死了呢?”
翠翠不做声。
祖父又说:“不许哭(ku)(ku),做一(yi)个(ge)大人,不管有什么事情都不许哭(ku)(ku)。要硬扎一(yi)点(dian),结实一(yi)点(dian),才(cai)配活到这块(kuai)土地上!”
翠(cui)(cui)翠(cui)(cui)把手从眼(yan)睛(jing)边移开,靠(kao)近了祖父(fu)身(shen)边去。“我(wo)不(bu)哭了。”
4.结合二人对话,分析二人性格。
答:________________________________________。
(三)
“爷(ye)爷(ye),你(ni)说唱歌(ge),我(wo)昨天(tian)就在梦(meng)里(li)听到(dao)一(yi)种(zhong)顶(ding)好听的歌(ge)声(sheng),又软又缠绵,我(wo)像跟了(le)(le)声(sheng)音(yin)各处(chu)飞(fei),飞(fei)到(dao)对(dui)溪(xi)悬崖(ya)半腰,摘了(le)(le)一(yi)大(da)把虎耳草(cao),得(de)了(le)(le)虎耳草(cao),我(wo)可不知(zhi)道把这(zhei)个东西交给谁去(qu)了(le)(le)。我(wo)睡得(de)真(zhen)好,梦(meng)的真(zhen)有(you)趣!”
祖父温和悲悯地(di)笑着,并不告给(ji)翠(cui)(cui)翠(cui)(cui)昨晚上的事实(shi)。
5.谈谈祖父为什么是“温和悲悯”地笑?
答(da):________________________________________。
(四)
“怎么不公平?为我唱歌的人(ren),不是(shi)极愿(yuan)意我长(zhang)远地听她唱歌吗?”
“照理说:‘炒菜(cai)要(yao)人吃(chi),唱(chang)歌要(yao)人听。’可是(shi)人家为你(ni)唱(chang),是(shi)要(yao)你(ni)懂他歌里的意(yi)思!”
“爷(ye)爷(ye),懂歌(ge)里什么意思?”
“自然(ran)是(shi)他那颗想同(tong)你要(yao)好的真心!不(bu)懂那点(dian)心事,不(bu)是(shi)同(tong)听竹(zhu)雀唱歌一(yi)样吗(ma)?”
“我懂了他的(de)心又怎么样(yang)?”
6.此番对话能看出翠(cui)翠(cui)什么性(xing)格特点?
答:________________________________________。
(五)
这两弟(di)兄昨晚上同时到碧(bi)溪岨(qu)去,为了(le)(le)作哥(ge)哥(ge)的走车路占了(le)(le)先(xian),无(wu)论如(ru)何(he)也不(bu)(bu)肯(ken)先(xian)开(kai)腔(qiang)唱(chang)歌,一定(ding)得让那(nei)弟(di)弟(di)先(xian)唱(chang)。弟(di)弟(di)一开(kai)口,哥(ge)哥(ge)却因为明知不(bu)(bu)是敌手,更不(bu)(bu)能开(kai)口了(le)(le)。翠翠同她祖父晚上听到的歌声,便全(quan)是那(nei)个傩(nuo)送二老所(suo)唱(chang)的。大(da)老伴弟(di)弟(di)回家时,就决定(ding)了(le)(le)同茶峒地方离开(kai),驾家中那(nei)只新油船下驶,好忘却了(le)(le)上面的一切。
7.从上(shang)段文字中大老(lao)的表现分析其(qi)性格。
答(da):________________________________________。
三、下段文字(zi)打乱(luan)了顺序,请你(ni)按正(zheng)确顺序排列。
①“我不生你的气。你在我身边,我很快乐。”
②“你不会离开爷(ye)爷(ye)的。”
③“万(wan)一有这种事,我就(jiu)驾(jia)了这只渡船去找你。”
④“万(wan)一有这(zhei)种事,爷爷你怎么样(yang)?”
⑤“我万一跑(pao)了呢(ni)?”
⑥“爷爷,你(ni)不快乐了(le)(le)吗(ma),生我的气了(le)(le)吗(ma)?”
答(da):________________________________________。
参考答案:必修五课内阅读训练参考答案
《边城》选段缝合阅读:
阅读下(xia)面(mian)两(liang)段文字(zi),回(hui)答问题。
(一)黄昏(hun)照样的(de)温柔、美丽和平静。但(dan)一个(ge)人(ren)若体念或追究到这(zhei)个(ge)当前一切时,也(ye)就照样的(de)在这(zhei)黄昏(hun)中(zhong)会(hui)有点(dian)儿薄薄的(de)凄凉。于是(shi),这(zhei)日(ri)(ri)子成为(wei)痛苦的(de)东西了(le)。翠翠在成熟(shu)的(de)生命中(zhong),觉得好像缺少了(le)什么(me)。好像眼见到这(zhei)个(ge)日(ri)(ri)子过去了(le),想(xiang)(xiang)要在一件新的(de)人(ren)事上攀住它,但(dan)不(bu)成。好像生活太平凡了(le),忍(ren)受不(bu)住。于是(shi)胡思(si)乱想(xiang)(xiang):
“我(wo)要(yao)坐(zuo)船下桃源县过洞庭湖,让(rang)爷爷满(man)城打(da)锣去(qu)叫我(wo),点了灯笼(long)火把去(qu)找(zhao)我(wo)。”
她(ta)便同祖(zu)父(fu)故意(yi)生气似的(de),很放肆(si)地(di)去(qu)想(xiang)到这样(yang)一件(jian)不可(ke)能的(de)事情。且想(xiang)象她(ta)出走(zou)后(hou),祖(zu)父(fu)用各种方法(fa)寻觅她(ta)都(dou)无结果,到后(hou)无可(ke)奈何躺在渡船(chuan)上。
“人家喊,‘过渡,过渡,老(lao)伯伯,你(ni)怎(zen)么的!不管(guan)事(shi)!’‘怎(zen)么的?我家翠翠走了(le),下桃(tao)源县了(le)!’‘那你(ni)怎(zen)么办?’‘怎(zen)么办吗,拿(na)了(le)把刀,放在包袱(fu)里,搭下水船去杀了(le)她!’……”
翠翠仿佛(fo)当(dang)真听着(zhe)这种对话,吓(he)怕起来了,一(yi)面锐声喊(han)着(zhe)她的祖父,一(yi)面从坎上跑向溪边渡口去。见到了祖父正(zheng)把(ba)船拉在溪中心,船上人喁(yong)(yong)喁(yong)(yong)说着(zhe)话,小小心子还(hai)依然跳跃不(bu)已。
(二)“我万一跑了呢?”
“你不会(hui)离开(kai)爷(ye)爷(ye)的。”
“万一(yi)有这种事(shi),爷爷你怎么(me)样?”
“万(wan)一有(you)这(zhei)种事,我就驾了这(zhei)只渡船去找你。”
翠(cui)翠(cui)嗤(chi)地笑了。“凤(feng)滩、茨(ci)滩不(bu)为(wei)凶(xiong),下(xia)面还有(you)绕鸡笼(long);绕鸡笼(long)也容易(yi)下(xia),青浪滩浪如屋大。爷爷,你渡船也能下(xia)凤(feng)滩、茨(ci)滩、青浪滩吗?那些地方的(de)水,你不(bu)说过全是像疯子,毫不(bu)讲(jiang)道理(li)?”
祖父说(shuo):“翠翠,我(wo)到(dao)那时(shi)可真像疯(feng)子(zi),还怕大水大浪(lang)?”
翠翠俨然极认真(zhen)地想了一下,就说:“爷(ye)爷(ye),我一定不(bu)(bu)走,可是,你(ni)会(hui)不(bu)(bu)会(hui)走?许会(hui)不(bu)(bu)会(hui)被(bei)一个人抓(zhua)到别处去?”
祖父(fu)不(bu)作声(sheng)了,他(ta)想到不(bu)犯王法(fa)不(bu)怕官,只有被(bei)死(si)亡抓走那一回事(shi)情不(bu)好办(ban)。
老(lao)船夫(fu)打量着自(zi)己被死亡抓走以后的情形,痴痴地看望(wang)天南角上(shang)一颗星子,心(xin)想(xiang):“七(qi)月八(ba)月天上(shang)方有流星,人也会在七(qi)月八(ba)月死去吧?”又想(xiang)起(qi)白日在河(he)街上(shang)同大老(lao)谈话的经过,想(xiang)起(qi)中寨人陪嫁的那座(zuo)碾坊(fang),想(xiang)起(qi)二(er)老(lao),想(xiang)起(qi)一大堆过去的事情,心(xin)中不免有点儿乱。
(1)文字(zi)(一)中,翠翠为什么要“同(tong)祖(zu)父故意生气似的”,想让祖(zu)父最(zui)后(hou)“无可奈何躺在渡(du)船上”?
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(2)文(wen)字(zi)(一)中,为什么(me)翠(cui)翠(cui)会“吓怕起来了”?
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(3)文字(zi)(一(yi))中,“怎(zen)么办吗(ma)?拿了(le)把刀,放在包袱里,搭下水船去杀了(le)她!”这句话理解不正确的(de)一(yi)项是( )
A.这(zhei)是翠(cui)(cui)翠(cui)(cui)想象中的(de)(de)爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)可(ke)能会(hui)说(shuo)的(de)(de)话(hua),而(er)不(bu)是爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)真正说(shuo)过的(de)(de)话(hua)。
B.翠翠之所以(yi)这么想,还能编出爷爷和别(bie)人的对(dui)话,正(zheng)说明翠翠对(dui)爷爷的了解,知道爷爷疼她,喜欢她,故意说反(fan)话,狠话。
C.翠(cui)翠(cui)对爷爷是(shi)(shi)了(le)解的(de),她知道自己一旦离开(kai)爷爷,爷爷就(jiu)会杀了(le)她,这说明了(le)爷爷的(de)凶残,是(shi)(shi)对湘(xiang)西摆(bai)渡人(ren)野蛮本性(xing)的(de)真实写照。
D.这是(shi)翠(cui)翠(cui)吓唬自己(ji)的话(hua),仿佛自己(ji)一旦(dan)离开(kai)了(le)自己(ji)深(shen)爱(ai)的爷(ye)爷(ye),世界(jie)就会(hui)变得残(can)酷,连爷(ye)爷(ye)也会(hui)凶残(can)起(qi)来了(le)。其实这只是(shi)小(xiao)女孩(hai)的凭空的幻想(xiang),反而说明了(le)她对(dui)爷(ye)爷(ye)的依赖性。
(4)文字(二)中(zhong)祖父最担心(xin)的(de)问题是什(shen)么(me)呢?
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(5)比较文字(一(yi))(二),你(ni)觉得翠翠会(hui)跑走吗(ma)?如果翠翠跑走,祖父会(hui)怎么做?谈谈你(ni)的理解。
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4.阅读(du)下面的文字,回答问题(ti)。
昨晚上唱(chang)歌的(de),老船夫(fu)还(hai)以为(wei)是(shi)天(tian)保大(da)老,日来便(bian)要(yao)翠(cui)翠(cui)守船,借故到(dao)城里(li)去送药,探(tan)(tan)探(tan)(tan)情形。在河街见到(dao)了(le)大(da)老,就一把拉住那小(xiao)伙子,很快乐地说:
“大老(lao),你这个(ge)人,又(you)走车路又(you)走马路,是怎样一(yi)个(ge)狡猾东(dong)西(xi)!”
但老船夫却作错了一件事情,把昨晚唱歌人“张冠李戴”了。这两弟兄昨晚上同时到碧溪岨去,为了作哥哥的走车路占了先,无论如何也不肯先开腔唱歌,一定得让那弟弟先唱。弟弟一开口,哥哥却因为明知不是敌手,更不能开口了。翠翠同她祖父晚上听到的歌声,便全是那个傩送二老所唱的。大老伴弟弟回家时,就决定了同茶峒地方离开,驾家中那只新油船下驶,好忘却了上面的一切。这时正想下河去看新船装货。老船夫见他神情冷冷的,不明白他的意思,就用眉眼做了一个可笑的记号,表示他明白大老的冷淡处是装成的,表示他有好消息可以奉告。他拍了大老一下,翘翘起(qi)一个(ge)大拇指(zhi),轻(qing)轻(qing)地(di)说:
“你唱(chang)得很(hen)(hen)好(hao),别人在梦里听着你那个(ge)歌(ge)(ge),为那个(ge)歌(ge)(ge)带得很(hen)(hen)远,走了(le)不少的路(lu)!你是第一号(hao),是我(wo)们地方唱(chang)歌(ge)(ge)的第一号(hao)。”
大老望着弄渡船(chuan)的老船(chuan)夫涎皮(pi)的老脸(lian),轻(qing)轻(qing)地说:
“算(suan)了吧,你把宝贝孙女儿送给了会(hui)唱歌的(de)竹雀吧。”
这(zhei)句(ju)话(hua)使老(lao)船(chuan)(chuan)(chuan)夫(fu)完全(quan)弄不明白他的意思。大(da)老(lao)从一个(ge)(ge)吊脚楼甬道走下(xia)(xia)河(he)去了(le),老(lao)船(chuan)(chuan)(chuan)夫(fu)也跟着(zhe)下(xia)(xia)去。到了(le)河(he)边(bian),见(jian)那只新船(chuan)(chuan)(chuan)正在(zai)装货,许(xu)多油(you)篓子搁在(zai)河(he)岸边(bian),一个(ge)(ge)水手(shou)正用茅(mao)草扎成长束,备作船(chuan)(chuan)(chuan)舷(xian)上挡浪(lang)用的茅(mao)把。还(hai)有人坐在(zai)河(he)边(bian)石头上,用脂油(you)擦(ca)抹(mo)桨板。老(lao)船(chuan)(chuan)(chuan)夫(fu)问(wen)那个(ge)(ge)水手(shou),这(zhei)船(chuan)(chuan)(chuan)什么日子下(xia)(xia)行,谁(shei)押(ya)船(chuan)(chuan)(chuan)。那水手(shou)把手(shou)指着(zhe)大(da)老(lao)。老(lao)船(chuan)(chuan)(chuan)夫(fu)搓着(zhe)手(shou)说(shuo):
“大老,听我(wo)说句正经(jing)话,你那件事走(zou)车路,不(bu)对;走(zou)马路,你有份的!”
那大老(lao)把(ba)手(shou)指着窗口说(shuo):“伯(bo)(bo)伯(bo)(bo),你看(kan)那边,你要竹(zhu)雀做(zuo)孙女婿,竹(zhu)雀在那里啊(a)!”
老(lao)船(chuan)夫抬(tai)头望见二老(lao),正在窗口(kou)整理一个鱼网。
回碧(bi)溪岨到渡船(chuan)上时,翠翠问:
“爷爷,你同(tong)谁(shei)吵(chao)了架,脸(lian)色那样难看!”
祖(zu)父莞尔而笑。他到(dao)城里的事情,不告给翠翠一个(ge)字(zi)。
(1)这段(duan)文字主(zhu)要记叙了一个什(shen)么过程?
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(2)祖(zu)父的脸色为什么(me)会“那样(yang)难看”?后来当翠(cui)翠(cui)问(wen)起(qi),他为什么(me)莞尔而笑?
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(3)天保所(suo)说的(de)“会唱歌的(de)竹雀”是什(shen)么含义(yi)?他为什(shen)么这(zhei)(zhei)样说?老船夫是怎么理解这(zhei)(zhei)句话的(de)?
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(4)仔细研(yan)读文中划(hua)线的句(ju)子,你认为(wei)天宝(bao)的冷淡是(shi)“装成的”吗(ma)?为(wei)什么?
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参考答案:必修五课内阅读训练参考答案