作者： 范淑玲 张文峰
这里所说的(de)花名为茑(niao)萝。
纤纤柔嫩的(de)(de)长茎(jing)蜿蜒(yan)曲折(zhe)，羽毛状线形的(de)(de)叶丛茂(mao)密优美，娇艳美丽(li)的(de)(de)花朵飘逸洒脱。忧愁(chou)烦恼时，可以听你(ni)倾诉；喜悦快乐时，则(ze)为你(ni)舞之蹈(dao)之。
茑萝，是我梦想的寄托，是我做人的榜样。 腊梅花开阅读训练（附答案）
四月中旬，茑萝种(zhong)子(zi)发芽(ya)了。千千黄(huang)黄(huang)的(de)两片叶子(zi)包在种(zhong)皮里，就(jiu)像(xiang)剐出壳(qiao)的(de)丑小鸭，并(bing)不讨人喜欢(huan)，但它却(que)(que)孕育着(zhe)希(xi)望，就(jiu)像(xiang)当初刚(gang)刚(gang)走上工作岗位的(de)我，有几分羞涩，却(que)(que)又带(dai)着(zhe)满腔的(de)豪(hao)情，立(li)志要有所作为。
几天后，茑萝的藤蔓越长越快，越长越高，叶子也越来越绿，越来越密，绿到夺人眼，密到像一幅绿茵茵的挂毯。 花开的声音
茑(niao)萝(luo)越来(lai)(lai)越多。墙根下(xia)(xia)，砖(zhuan)缝里(li)，甚至(zhi)拴晾(liang)衣绳(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)柱子四(si)周都长(zhang)(zhang)满了。它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)藤蔓(man)只要伸到(dao)(dao)哪(na)里(li)，美(mei)(mei)丽(li)就被带(dai)到(dao)(dao)哪(na)里(li)。但我(wo)们还是把(ba)目光投向窗(chuang)根下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)这(zhei)一(yi)棵吧，这(zhei)是我(wo)特意栽种(zhong)并且花(hua)费精力(li)最(zui)(zui)多的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)棵。一(yi)根细绳(sheng)(sheng)连着(zhe)地下(xia)(xia)和窗(chuang)棂，茑(niao)萝(luo)便顺绳(sheng)(sheng)而(er)上，到(dao)(dao)达(da)窗(chuang)棂以后，沿着(zhe)纱窗(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)缝隙，茑(niao)萝(luo)便到(dao)(dao)了屋(wu)里(li)。然后从这(zhei)根窗(chuang)棂到(dao)(dao)那(nei)根窗(chuang)棂，再到(dao)(dao)另一(yi)根，到(dao)(dao)了窗(chuang)户边(bian)再折回来(lai)(lai)，如此(ci)循环往(wang)复，并且蔓(man)生蔓(man)，越长(zhang)(zhang)越多，几天的(de)(de)(de)(de)(de)时间一(yi)张如鸟巢样的(de)(de)(de)(de)(de)绿网便形(xing)成了，细致而(er)均匀。再加上如繁(fan)星般的(de)(de)(de)(de)(de)小红花(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)衬托，那(nei)种(zhong)美(mei)(mei)丽(li)让(rang)你浮想联翩，让(rang)你百看不(bu)厌。本(ben)来(lai)(lai)，我(wo)还想用(yong)细绳(sheng)(sheng)把(ba)这(zhei)美(mei)(mei)景引到(dao)(dao)屋(wu)里(li)边(bian)，让(rang)它(ta)满屋(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)绿色，满室的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)香，可惜，由于(yu)植物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)向光性，茑(niao)萝(luo)的(de)(de)(de)(de)(de)藤蔓(man)无论如 何不(bu)肯向里(li)边(bian)生长(zhang)(zhang)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)好(hao)计划也只好(hao)作罢。当然，藤蔓(man)中(zhong)也有(you)一(yi)些(xie)调皮(pi)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)大遵守纪律的(de)(de)(de)(de)(de)，它(ta)们有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)悄悄绕上了电灯拉线，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)溜向了门口，最(zui)(zui)具(ju)个(ge)性的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)又钻出(chu)纱窗(chuang)，爬上了房(fang)檐下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)电线，然后再一(yi)束(shu)束(shu)地倒挂(gua)下(xia)(xia)来(lai)(lai)，与纱窗(chuang)内(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)蔓(man)与花(hua)相映成趣。
其实，内心中，我把这些藤蔓看做了我的学生。规规矩矩绕在窗棂上的是大多数懂事的孩子，对于这些只要按时浇水施肥就行；爬到拉线和门口的是调皮捣蛋的家伙，对于它们，在不伤害其枝叶的前提下，要适时适当地引回窗棂；还有那些爬出窗外的，我则把它们看作是那些勇于进取，敢于创造的学生，对于他们，我可是积极地铺路搭桥，争取让他们越走越远，越升越高。 又到花开时关于朋友的精品作文
然而，不(bu)管是哪种藤蔓，也不(bu)管是哪种学生(sheng)，当它(ta)们遍身开满了(le)娇美的花朵，或者(zhe)当他们走上了(le)工作岗(gang)位，都(dou)一样(yang)地(di)绚丽多(duo)姿，都(dou)一样(yang)地(di)让我骄傲。
